Conţinutul lucrării de

cercetare
Curs 3
Lucrarea de c. are un anumit format standard.

Primele două părţi sunt :

 titlul
 rezumat
Următoarele secţiuni ale articolului sunt
 Introducere.
Conţine lucruri generale legate de tema
studiului,insistand asupra motivului pentru care
s-a intreprins cercetarea.
 Un scurt rezumat al lucrărilor anterioare sau

inrudite ca şi conţinut poate fi de asemenea

prezentat in introducere şi care este util in
căutarea ulterioară referinţelor.

 Material şi metodă – conţine detalii legate de

modul in care studiul a fost condus, de lotul
folosit şi de mijloacele utilizate in cercetare.
Rezultate – este partea in care rezultatele
obţinute prin studiul respectiv sunt prezentate
de obicei prin intermediul tabelelor şi graficelor.

Discuţii – rezultatele studiului sunt interpretate

de obicei in lumina lucrărilor anterioare, care au
fost publicate in reviste de specialitate sau a
altor studii relavante existente.

Concluzii – este un scurt rezumat al studiului in

care sunt evidenţiate punctele slabe şi punctele
forte, precum şi implicaţiile folosirii rezultatelor
cercetării.
Referinţe – toate studiile, articolele, revistele şi cărţile
menţionate in text trebuie enumerate complet şi in
detaliu la final, iar accesul la acestea trebuie să fie
relativ uşor dacă au fost corect prezentate.

Apendice – conţine materialele de interes şi relevanţă

pentru studiu, dar care nu au fost cuprinse in articolul
respectiv şi sunt trecute la final (chestionarul sau
programul pentru interviu folosite in timpul cercetaării)

In funcţie de tipul lucrarii:

un simplu articol dintr-o revistă
sau o teză originală, aceste părţi variază in ceea ce
priveşte detaliile, de la cateva randuri la cateva
capitole, dar forma de prezentare rămane aceeaşi.
 Dezvoltarea personală

Studiile de cercetare privesc in egală măsură atat pacienţii cat şi

asistentele medicale, ambele categorii fiind supuse stresului din sălile
operatorii.

 ,,Cunoaşterea este putere” - zicală veche.

Familiarizarea cu rezultatele cercetării duce la lărgirea cunoaşterii şi la

suportul necesar pentru :

 o ingrijire medicală mai bună,

 posibilităţi mai mari in creşterea calităţii vieţii bolnavilor
 evitarea complicaţiilor ce duc la suferinţă
 pierderi financiareminime

Secretul constă in a şti cum să se folosească rezultatele cercertării şi cum

să seaplice in practica medicală, construindu-se astfel o punte intre
teorie şi practică.
 Rolul cercetării pentru toate nursele

Toate nursele au rol in CN.;indiferent ca este vorba despre nursing de spital sau
prin sistemul de ingrijire comunitara, nursele au 3 roluri majore:

 1. De practician-implica actiuni de cunoastere directa a nevoilor de ingrijire si

nursing ale pacientului, familiei sau altor persoane implicate; include toate
cadrele de nursing la toate nivelele clinice, nurse practicante avansate si
nurse pentru asistenta comunitara.

 2. De lider- implica actiuni de decizie, relationare, influentare si facilitare

exercitate asupra actiunilor altora in vederea indeplinirii scopului propus; poate
fi un rol formal de lider al nursei sau informal asumat doar periodic de catre
nursa

.
3. De cercetare- implica masuri luate pentru
studiul efectelor actuale ale tehnicilor
 de ingrijire si imbunatatirea acestora; pot
include toate categoriile de nurse nu doar cele
incluse in activitatea didactica si stiintifica si
studentii la nursing.

 Nursele practiciene pot avea contribuţii

semnificative in procesul cercetării, prin
apropierea de pacienţi, ele facilitează sau ajută
CN şi pot participa la diferite proiecte de
cercetare, care se derulează in unitatea in care
işi desfăşoară activitatea, prin colectarea
datelor.
 Un număr din ce in ce mai mare de cercetători in nursing cu
experienţă lucrează in echipe multidisciplinare şi elaborează
programe de cercetare pe o perioadă mai lungă, cu teme
diferite, ca de ex. sănătatea femeii, calitatea vieţii,
managementul durerii, ş. a.

 Rezultatele studiilor de cercetare nursing pot fi folosite atat de

personalul de ingrijire cat şi celelalte categorii de furnizori de
ingrijiri de sănătate, pt a imbunătăţii practica clinică, pt a
sprijinii educaţia in nursing şi pt a informa pe cei ce se ocupă de
planificarea serviciilor şi politicilor de sănătate.

Istoric
 Primele nurse au studiat in institutiile religioase tehnicile de
ingrijire a pacientului; nu existau tehnici standard, de baza.

 Nursingul a evoluat constant in perioada cuprinsă intre

realizările lui Florence Nightingale şi achiziţiile caştigate de
după cel de-al Doilea Război Mondial.