4.

CARACTERISTICILE COMPETIȚIEI
• 1. Presiunea performanței sportive în competiție
• Competiția sportivă include comportamentul activ de performanta al sportivilor si
întruchipează unitatea biopsihosociala a personalității de auto exprimare a
sportivilor în acțiunile sportive ale ramurii respective.
• Solicitările interne si externe induc stimuli de înaltă intensitate care trebuie
considerați ca situații de stres. Cauzele acestor stimuli deosebit de intenși, raportat
la antrenamentul sportiv, sunt reprezentate in principal la existenta factorilor
exteriori: obligația de a obține performanța la un anumit moment stabilit ca dată a
competiției (planificare, forma sportivă), adversarii, spectatorii, arbitrii, factorii
limitativi ai performantei.

• 2. Motivația performanței
• Determinarea sociala si istorica a performantei este accentuata. Motivația
performantei influențează comportamentul sportivilor prin statutul simultan de
coechipier si adversar. Acest statut a fost diferit pe parcursul istoriei cu o proiectare
sociala diferita in diferite societăți. Mihai Epuran (2002) prezintă o analiza amplă a
motivației în activitatea sportivă.
• 3.Existența obligatorie a unui sistem competițional
• Prin sistem competițional se înțelege: ansamblu si coordonarea
comparării performanțelor sportive într-o anumită disciplină sportivă
ținând seama de regulamentele necesare și modul de desfășurare.
• Părțile integrate ale sistemului competițional sunt următoarele:
sistemul de clasificare;
sistemul de punctaj;
sistemul de categorii;
sistemul KO (eliminatoriu);
sisteme mixte.
• Sistemul competițional poate fi evaluat după aspectul lui, într-o mare
diversitate de forme:
Aspectul istoric (ludic, olimpic, pentatlon, turniruri cavalerești, serbări ale
arcașilor, hăituirea animalelor, jocurile cu mingea, întreceri între atelaje);
Aspectul internațional (CE, CM, JO, întâlniri internaționale, cupe europene,
cupe mondiale, criterii internaționale);
Aspectul național (manifestări de seamă, stabilirea celui mai bun sportiv,
campionate naționale, cupe naționale, jocuri naționale, JO ale școlarilor);
Aspectul organizatoric (optimi de finală, competiții eliminatorii, competiții
pe baza de invitații, finala, semifinala, calificări, serii, etape intermediare);
Aspectul privind metodica antrenamentului (competiții pregătitoare,
competiții de bază, competiții de verificare, competiții de testare,
competiții de antrenament si control, competiții la cel mai înalt nivel,
competiții pentru calificare).
• 4. Caracterul structural al performanței sportive competiționale
• Factorii care condiționează performantele competiționale se formează cu ajutorul
antrenamentului sportiv, dar in cursul competiției exista o serie de condiții cadru care
determina performanța sportivă:
Condiții tehnico-materiale (baza sportiva, echipamentul, aparatele);
Condiții de desfășurare (modul si reglementările, clima, competitorii, antrenorii,
spectatorii, arbitrii);
Caracteristici somatice si predispoziții pentru performanță (talia, greutatea, talentul,
vocația);
Calități condiționale (forța, mobilitatea, viteza, rezistenta);
Caracteristici psihice performantiale (atitudini, motivatie);
Strategia si tactica sportiva (cunoștințe, aptitudini tactice, abilități tactice);
Tehnica si coordonarea actelor motrice din ramura de sport (aptitudini coordinative,
abilități privind mișcarea, cunoștințe tehnice privind modelul de urmat, tehnica sportului);
Aptitudini psihice de dirijare si comportament performanțial (încredere in sine, capacitate
de decizie, starea de pregătire pentru risc, calități volitive, capacitate de rezistenta la efort,
stres si durere, autoreglare).