Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
DATA: 16.11.2012 CLASA: a IV-a A COALA:Scoala Gheorghe Asachi PROFESOR COORDONATOR:Covrig Elena PROFESOR METODIST:Coman Dana PROPUNATOR:Luciu Elena Andreea OBIECTUL: GEOGRAFIE SUBIECTUL: ELEMENTE DE GEOGRAFIE A ROMNIEI. CARACTERISTICI GENERALE. Limite i vecini Obiective operaionale: O1 s puncteze caracteristici geografice importante din orizontul local; O2 s precizeze aezarea Romniei pe harta Europei; O3 s cunoasc mrimea suprafeei, a hotarelor rii noastre; O4 s identifice hotarele i vecinii Romniei, stabilind poziia acestora cu ajutorul punctelor cardinale; O5 s se orienteze pe hart ajutndu-se de legend, puncte cardinale i semne convenionale. Tipul leciei: mixt Resurse metodologice i procedurale: observaia, conversaia, explicaia, exerciiul, lucrul la harta, desenul geografic, munca independent, lucrul n perechi rebusul. materiale: harta Europei, harta fizic a Romniei, atlase colare, fi de lucru, rebus geografic, eseu de 5 minute. Bibliografie: Programa colar geografie clasa a IV-a, 2005 Geografia Romniei, fie de lucru, prof. Vasile Molan, Colecia Campionii colii, Ed. Tiparg, 2007 Pmntul romnesc i frumuseile lui, George Vlsan Romnia, Florin Andreescu, Ed. Ad Libri, 2007
DESFURAREA OREI ETAPELE LECIEI Mom. organizatoric OB. OP. ACTIVITATEA INSTITUTORULUI - se asigur condiii optime pentru lecie; - se verific materialele pregtite: hri, atlase, cri.. S enumerm cteva caracteristici geografice din orizontul natal, din localitatea noastr: 1. n ce form de relief 1 METODE PROCEDEE ACTIVITATEA ELEVULUI - i pregtesc cele necesare: manuale, atlase, caiete, instrumente de scris ...
O1
O1
este aezat comuna noastr? 2. Ce ape curg prin zona noastr? * Aceste ape se vars n rul Criul Negru. 3. Avem n comun i ape stttoare. Care sunt acestea? 4. Ce vegetaie, ce plante cresc pe dealurile noastre?
explicaia conversaia
dealuri i cteva locuri mai joase - Valea Vasii, Rul Vida (Luncasprie), Rul Topa (Topa) - Lacul Vida de la Luncasprie - plante: ierburi mrunte i pduri de fag, stejar, castan comestibil, mesteacn, brad ....... - iepurele slbatic, vulpea, lupul, mistreul - fazanul, uliul, ciorile Elevii ascult cu atenie textul i noteaz caracteristici geografice.
- ce animale slbatice, psri triesc pe la noi? Evaluarea frontal a cunotinelor V citesc un fragment dintr-o lectur geografic i voi s notai pe caiete caracteristici geografice pe care le recunoatei. Ce caracteristici geografice ai recunoscut? Evaluare oral a activitii independente Ce reprezint cuvintele: miaznoapte, miazzi, rsrit, apus? S artm punctele cardinale pe harta Romniei. Vom nva azi despre Limitele i vecinii Romniei - aezarea ei n continentul Europa; - mrimea ei, hotarele; - rile vecine Se recomand intuirea hrii Europei din manual i descoperirea ROMNIEI. Unde este aezat ara noastr? S citim harta Romniei:
Pregtirea psihologic
O1
conversaia
Civa elevi citesc notiele fcute. - puncte cardinale: N, S, E, V. Un elev trece la harta mare i localizeaz punctele cardinale.
Dirijarea nvrii O2
O5
O4
hotarele, pag. 26. - la nord avem hotar de ar natural prin fluviul Tisa i convenional; - est: hotar natural, rul Prut, Braul Dunrii Chilia i maritim Marea Neagr; - sud: hotar convenional i natural Fluviul Dunrea; - vest: hotar convenional Vecinii folosim atlasele i harta Romniei: - N: Ucraina - E: Republica Moldova, Ucraina i Marea Neagr - S: Bulgaria - S-V: Serbia i - V: Ungaria Suprafaa Romniei: 238 391 km Lungimea hotarelor: 3 150 km Fixez jetoanele la loc vizibil.
Elevii citesc harta Romniei folosind atlasul, harta fizic, cu ajutorul institutorului.
O3
exerciiul
Obinerea performanei
Realizarea feed-backului
Se noteaz schia leciei pe tabl. - supravegherea scrisului elevilor, corectri Aprecieri individuale Fi de lucru - exerciii de scriere, munca colorare, completare de independent termeni geografici potrivii lucrul n Lucrul n perechi perechi Rebusul geografic Evaluarea oral a muncii individuale i n perechi Se propune citirea unui fragment dintr-o lectur citire Geografic G. Vlsan selectiv Eseu de 5 minute a)formularea a dou
Se lucreaz individual
enunuri despre ceea ce am nvat azi; b) o ntrebare Portofoliu Copiere fragmentul despre Republica Moldova cu imagini din ziare sau reviste.
SCHIA TABLEI
Romnia
Limite i vecini Suprafaa Romniei este de 238 391 km. Hotarele Romniei naturale (fluviale, maritime) -- convenionale Vecinii Romniei: N Ucraina E Republica Moldova, Ucraina i Marea Neagr S Bulgaria S-V Serbia V Ungaria
DESCRIEREA MOLDOVEI dup Dimitrie Cantemir Siretul, venind dinspre hotarul de miaznoapte, curge ctre miazzi. E un ru nconjurat din toate prile de pduri i muni. n Siret se vars Brladul, care curge prin inutul deluros al Tecuciului, de la rsrit spre apus, i se unete cu Siretul lng satul erbneti.
PMNTUL ROMNESC George Vlsan Dac rechemai n minte o imagine a hrii Romniei, de la nceput apar evidente cteva caractere dominante: n primul rnd o form de hotare aproape oval, subliniat pe trei pri de ape: Prutul, Marea Neagr i Dunrea.
ESEU DE 5 MINUTE 1. Alctuiete dou enunuri despre lecia nvat azi Limitele i vecinii Romniei ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ 2. Adreseaz o ntrebare n legtur cu ceea ce te intereseaz despre acest subiect. ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................