UI Copilria Nr ore: 24 1 Detalieri de coninut Familiarizarea cu textul Cel mai bun prieten, dup Victor Sivetidis

Limba romn clasa a II-a OR Activiti de nvare 3.4 - exercitii de citire la prima Evaluare Resurse Evaluare oral Text p 86 Metode i procedee Conversaia Explicaia M indep Modalit de org a activ Grupal Frontal Individual Data

4.3 2.2 2 Desprinderea de informaii eseniale Cel mai bun prieten, dup Victor Sivetidis 3.3

3.2

2.3 3 * Delimitarea textului n frag logice Cel mai bun prieten, dup Victor Sivetidis 2.3

4.5 3.3

Povestirea oral a unui text Cel mai bun prieten, dup Victor Sivetidis

3.2

vedere, n gnd si cu voce tare, soptit etc.; - exercitii de citire n lant; - exercitii de sinonimie, antonimie (fara terminologie); - exercitii de completare a enunturilor; - recitari, dramatizari; - activitati n perechi: Joc. Eu citesc, eu observ; Tu citeste, eu observ; - exercitii de citire pe roluri; - exercitii de citire constienta a unor texte date prin formulari de raspunsuri la ntrebarile puse; - completarea de enunturi n legatura cu un text citit; - desprinderea si formularea orala a mesajului (nvataturii) unui text - ntrebari si raspunsuri referitoare la paragraful/fragmentul citit; - povestirea unui fragment/paragraf cu sprijin - exercitii de copiere a unor texte ce contin semnele de punctuatie; - exercitii de citire a unui text cunoscut, cu adaptarea intonatiei impuse de semnele de punctuatie; - exercitii de identificare si de relatare, ntr-o succesiune logica, a ntmplarilor prezentate ntr-un text narativ; - exercitii de explicare a folosirii liniei de dialog, virgulei n vocativ, doua puncte (fara teoretizari);

Evaluare oral Text p 86 Ex p 87

Conversaia Exerciiul M indep

Grupal Frontal Individual

Act indep

Textul ant

Conversaia Exerciiul M indep

Grupal Frontal Individual

Evaluare oral Textul ant

Conversaia Exerciiul M indep

Grupal Frontal Individual

5 6

Cuvinte care conin grupurile de sunete ea, ia, ie

4.5 3.4 2.2 4.1

- scrierea dupa dictare a unor texte - exercitii de citire la prima vedere, n gnd si cu voce tare, - exercitii si jocuri de dictie, - exercitii de completare a silabelor, cuvintelor, propozitiilor; - copiere, transcriere; - exercitii de citire la prima vedere, n gnd si cu voce tare, soptit etc.; - exercitii de citire n lant; - exercitii variate de citire (Joc: Gaseste si citeste), citire selectiva n functie de diferite repere: alineatul, linia de dialog); - exercitii de citire constienta a unor texte date prin formulari de raspunsuri la ntrebarile puse; - exercitii de citire pe roluri; - povestirea unui fragment/paragraf cu sprijin (din partea nvatatorului, colegilor); - exercitii de identificare si de relatare, ntr-o succesiune logica, a ntmplarilor prezentate ntr-un text narativ; - exercitii de citire la prima vedere, n gnd si cu voce tare, - exercitii si jocuri de dictie, - exercitii de completare a silabelor, cuvintelor, propozitiilor; - copiere, transcriere; - exercitii de citire la prima vedere, n gnd si cu voce tare, - exercitii de citire n lant; - exercitii de integrare n enunturi proprii a cuvintelor necunoscute - exercitii de citire a unui text cunoscut, cu adaptarea intonatiei impuse de semnele de punctuatie; - exercitii de schimbare a topicii

Obs sistem Act indep

Ex p 88 man Exerciiul Ex culegere lb M indep romn Fie de lucru M indep Explicaia Exerciiul

Grupal Frontal Individual Frontal Individual

Lectur suplimentar Banul muncit, dup Al Mitru

3.4

Evaluare oral Textul suport

3.1 3.2

Povestirea oral a textului Banul muncit, dup Al Mitru

3.3 2.3 3.2

Evaluare oral Textul suport

Conversaia Exerciiul

Frontal Individual

9 Cuvinte care conin 10 grupurile de sunete oa, ua, u

3.4 2.2 4.1 3.4 4.3

Obs sistem Act indep

Ex p 88 man Exerciiul Ex culegere lb M indep romn Fie de lucru Conversaia Exerciiul M indep Conversaia Exerciiul M indep

Grupal Frontal Individual

11 Fam cu textul Dup fapt i rsplat, dup Ion Pas 12 Desprinderea de informaii eseniale Dup fapt i rsplat, dup Ion Pas

Evaluare oral Text p 90

Frontal Individual

3.3 2.2

Tem pentru acas

Textul ant

Grupal Individual

3.2

13 *Delimitarea textului n fragmente logice Dup fapt i rsplat, dup Ion Pas

2.3

4.2 14 Povestirea oral a textului Dup fapt i rsplat, dup Ion Pas 3.2 2.3 4.2 15 Dictare, copiere, transcriere Grupurile de sunete nvate 16 Receptarea mesajului oral 17 Lectur suplimentar 4.1 4.5 1.1

1.2 1.3

propozitiei, cu sau fara schimbarea ntelesului mesajului - exercitii de citire constienta a unor texte date prin formulari de raspunsuri la ntrebarile puse; - completarea de enunturi - ntrebari si raspunsuri referitoare la paragraful/fragmentul citit; - povestirea unui fragment/paragraf - exprimarea propriei pareri n legatura cu ntmplari, personaje dintr-un text citit; - exercitii de dezvoltare a enunuri - exercitii de identificare si de relatare, ntr-o succesiune logica, a ntmplarilor prezentate --- ----desprinderea si formularea orala a mesajului (nvataturii) unui text - exercitii de redactare a unor texte de mica ntindere pe baza imagini - exercitii de completare a silabelor, cuvintelor, propozitiilor; - copiere, transcriere; - redactarea de enunturi, texte scurte care sa contina semnele de punct - ordonarea temporal a secvenelor unui mesaj oral; - exerciii de dezvoltare a elementelor semnificative ale unui mesaj ascultat prin apelare la diferite modaliti de redare a mesajului, altele dect cuvntul; - exerciii de stabilire a sensului unui cuvnt necunoscut prin raportare la context; - exerciii de identificare a greelilor de exprimare; - exerciii de realizare a acordului

Evaluare oral Textul ant

Conversaia Exerciiul M indep

Frontal Act perechi

Evaluare oral Textul ant

Conversaia Exerciiul M indep

Frontal Individual

Act indep

Exerciii n nv s comunic Texte model Text lectur Fie de lucru

Exerciiul M indep

Perechi Individual

Act indep grupale

Conversaia Explicaia Problematiz. M indep

Frontal Individual Grupal

18 Recapitulare 19 Personaje preferate

20

Evaluare

21 Ameliorare-dezvoltare 22 Lectur suplimentar 23 24

dintre subiect i predicat, dintre substantiv i adjectiv (fr a se meniona terminologia gramatical); 3.4 - exerciii de citire la prima vedere, n gnd i cu voce tare, optit etc.; - joc: Recunoaste personajul, 3.5 recunoaste autorul; - ex de punere n coresponden a imaginii cu enunul potrivit - exercitii de completare a silabelor, 4.2 cuvintelor, propozitiilor; - copiere, transcriere; - exercitii de punere n corespondenta imagine-cuvnt; cuvnt-imagine; - exercitii de redactare a unor texte pe baza unui suport vizual OR - s scrie corect litere, silabe, 4.1 cuvinte --s utilizeze convenii ale 4.3 limbajului scris (punctul, semnul ntrebrii, scrierea cu majuscul) - s desprind informaii eseniale 3.2 dintr-un text citit Idem Idem 19

Evaluare oral Exerciii Obs sistem Imagini Man p 92

Exerciiul M indep

Grupal ndividual

Prob scris

Fi cu itemi de evaluare

M indep

Individual

19 3.5

Lucrrile elevilor Fie de lucru - dialoguri despre cri, personaje Evaluare oral Texte lecturi din texte cunoscute, Concurs - exerciii de prezentare a unor cri recitri
citite n particular; - exerciii de iniiere n citirea unor cri pentru copii, adecvate vrstei. - exerciii pentru demonstrarea nelegerii mesajului audiat, prin apelare la diferite modaliti de redare a acestuia (repovestire, dramatizare, desen etc.);

Act indep

Explicaia Exerciiul M indep Conversaia (povestire, dramatizare) Activ indep

Grupal Individual Frontal Grupal Individual

2.1

Matrice de evaluare UI Copilria Obiective de referin

2.2. sa 2.3. sa 3.1. sa 3.2. sa 3.3. sa 3.4. sa 3.5. sa 4.1. sa 4.2. sa 4.3. sa 4.5. sa pronunte clar si corect enunturi redea prin cuvinte proprii, cu sprijin, un paragraf/fragment dintr-un text citit identifice elemente de baza ale organizarii textului n pagina desprinda informatii esentiale dintr-un text citit citeasca fluent, corect si expresiv un text cunoscut de mica ntindere citeasca n ritm propriu un text nou de mica ntindere manifeste interes pentru lectura scrie corect litere, silabe, cuvinte, enunturi redacteze texte scurte pe baza unui suport vizual utilizeze sensul cuvintelor noi n enunturi proprii utilizeze conventii ale limbajului scris

Ev oral + + + + + + + + + +

Pr scris

Act indep + + + +

Tem ac

Obs sistem +

+ + + +

+ +

+ +

Fi de ameliorare-dezvoltare Limba romn 1 a)Desparte cuvintele n silabe: vapor ............................. pod............... b) Adaug silabe pentru a obine cuvinte: ___ ___ co ___ pa ___ ___ ___ avion .......................

c) Scrie cuvinte folosind silabele date( patru cuvinte): ghe, pa, ra, te, na, gi, che, fa, ci 2 a) Subliniai vocalele din cuvintele: locomotiv mainile b) Subliniai consoanele din cuvintele: drumul trece gar c) Scrie cuvinte formate din dou litere( vocale):____________________________________ 3 Autodictare cu desprire n silabe. ________________________________________________________ ________________________________________________________

_______________________________________________________ ________________________________________________________