PROIECT DIDACTIC

UNITATEA DE NVMNT: PROPUNTOR: DATA: 12. 02. 2013 CLASA: a VI-a B ARIA CURRICULAR: Limb i comunicare OBIECTUL DE NVMNT: Limba i literatura romn TEMA LECIEI: Funciile sintactice ale adjectivului pronominal posesiv TIPUL LECIEI: Dobndire de cunotine COMPETENE GENERALE: 1. Receptarea mesajului oral n diferite situaii de comunicare 2. Utilizarea corect i adecvat a limbii romne n producerea de mesaje orale n situaii de comunicare monologat i dialogat 3. Receptarea mesajului scris, din texte literare i nonliterare, n scopuri diverse 4. Utilizarea corect i adecvat a limbii romne n producerea de mesaje scrise, n diferite contexte de realizare, cu scopuri diverse COMPETENE SPECIFICE:
2. Utilizarea corect i adecvat a limbii romne n producerea de mesaje orale n situaii de comunicare monologat i dialogat 2.3 utilizarea categoriilor gramaticale nvate, n diverse tipuri de propoziii 3. Receptarea mesajului scris, din texte literare i nonliterare, n scopuri diverse 3.4 sesizarea organizrii morfologice i sintactice a textelor citite (nonliterare i literare)

COMPETENE DERIVATE: C1 S identifice adjectivul pronominal posesiv n propoziii; C2 S identifice corect funciile sintactice ale adjectivului pronominal posesiv din propoziii date; C3 S alctuiasc propoziii n care s introduc anumite adjective pronominale posesive. STRATEGIA DIDACTIC: METODE I PROCEDEE: expunerea verbal, explicaia, conversaia euristic, lucrul la tabl, observaia, lectura, ciorchinele, jocul didactic. MIJLOACE I MATERIALE: fie de lucru, tabla, caietele elevilor. FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual, pe grupe. EVALUARE: formativ, oral. BIBLIOGRAFIE: Alexandru Metea, Limba romn actual, Editura EMIA, 2008. Ioana Banaduc, Ghid de practic pedagogic, specializarea Limba i Literatura romn, Editura Eurobit, Timioara, 2010. tefania Popescu, GRAMATICA PRACTIC A LIMBII ROMNE cu o culegere de exerciii, Editura Lider, Bucureti,1997.

Vistian Goia, Didactica limbii i literaturii romne pentru gimnaziu i liceu, Editura Dacia, ClujNapoca, 2002.

Dozare

Secvenele leciei

Comp. Der.

Coninutul tiinific al leciei Metode

Strategia didactic Mijloace Forme de organizare C G I x Evaluare

5 MOMENT ORGANIZATORIC

Organizarea clasei. Trecerea absenilor . Pregtirea materialelor necesare desfurrii leciei. Stabilirea ordinii.

conversaia

VERIFICAREA CUNOTINELOR ANTERIOARE

5 Verificarea calitativ a temei ( prin sondaj) pe care elevii au avut-o de rezolvat pentru acas. Elevii citesc selectiv temele scrise. 3 Profesorul scrie pe tabl tema leciei i comunic elevilor competenele urmrite, Funciile sintactice ale pronumelui posesiv. Profesorul le comunic elevilor c nainte de a trece la lecia propriu-zis, se vor actualiza cunotinele despre adjectivul pronominal posesiv pentru o mai bun nelegere. Apoi, profesorul le va cere s alctuiasc propoziii cu pronume posesive i adjective pronominale posesive. conversaia Catihetic x

aprecieri verbale

CAPTAREA ATENIEI

expunerea verbal

tabla X

ENUNAREA TEMEI I A OBIECTIVELOR URMRITE

Elevii i noteaz titlul leciei n caiete, Funciile sintactice adjectivului pronominal posesiv.

expunerea verbal

PREZENTAREA NOULUI CONINUT, DIRIJAREA NVRII I OBINEREA PERFORMANELOR

25

Elevii sunt mprii pe grupe, iar fiecare grup va avea cte un reprezentant care va trage la sori un bileel pe care sunt trecute propoziii. Elevii vor trebui s identifice adjectivele pronominale posesive din aceste propoziii, apoi s precizeze funcia sintactic i s le analizeze. Anexa 1 Grupa care va termina de identificat prima funciile sintactice va striga BINGO, iar ceilali se vor opri din scris. n acest timp, profesorul scrie pe tabl funciile sintactice ale adjectivului pronominal posesiv: Atribut adjectival n nominativ Atribut adjectival n acuzativ Atribut adjectival n dativ Atribut adjectival n genitiv Determin un substantiv n cazul vocativ Un elev din fiecare grup va veni la tabl i va scrie pe rnd cte o propoziie pentru fiecare funcie sintactic, identificnd pronumele posesiv i partea de vorbire care l determin. Anexa 1 Grupa care a identificat corect cele mai multe funcii sintactice ctig.

ntrebri directe -rspunsuri conversaia euristic lectura conversaia explicaia

Tabla Bilete

Observaia sistematic Chestionare oral Oral

Observaia explicaia conversaia oral explicaia X

2 Profesorul explic teoria leciei, cu ajutorul exemplelor de pe tabl, dar i cu ajutorul altor exemple. Elevii vor avea i ei n fa un exemplar, pe care pot urmri cele spuse de profesor i pe care l vor pstra.

Formele pronumelui posesiv se folosesc i ca adjective pronominal posesive. Adjectivul pronominal posesiv determin substantivul care denumete obictul ( obiectele) posedat (e) i, ca orice adjectiv, se acord cu substantivul determinat. Adjectivul pron. posesiv poate determina i un substantiv la cazul vocativ. A nu se confunda adjectivul pronominal posesiv cu un pronume la genitiv. Adjectivele pron. posesive au la dativ- genitiv forme deosebite de ale nominativului i acuzativului numai cnd determin un substantiv feminin la numrul singular. Sg. N Ac: prietena mea, ta, sa, nostr , vostr D. G : prietenei mele, tale, sale, noastre, voastre C\nd substantivul feminin la dativ sau la genitiv singular este nearticulat, adjectivul posesiv primete articolul posesiv a, acordat n gen i n numr cu substantivul determinat, spre deosebire de construciile cu substantive feminine nearticulate, la plural, n care adjectivul pronominal posesiv primete articolul ale ( cu form de feminin plural): ( unei, altei, acestei) case a mele ( a tale, a sale, a nostre, a voastre); unor ( altor, acestor) case ale mele ( ale tale, ale sale) etc. La masculin, att la singular, ct i la plural, adjectivele pron. posesiveau o singur form pentru toate cazurile: sg. Fratele ( fratelui) meu, tu, su, nostru, vostru; pl. Fraii ( frailor) mei, ti, si, notri, votri. 3 ASIGURAREA 5 Elevii primesc de rezolvat o fi de lucru: Construiete cte dou propoziii cu fiecare dintre relaiile: conversaia explicaia manualul x x Observaia, explicaia. Oral

FEEDBACKULUI

a) Substantiv masculin n cazul nominativ

( sau acuzativ), numr plural PLUS adjectiv pron. Posesiv: 1 cu articolul ai ; 2. fr articolul ai b) Subst. fem. N plural PLUS adjectiv pron. pos. cu articol posesiv Ca tem , elevii au urmtorul exerciiu: Reazlizai cte un exemplu de propoziie pentru fiecare funcie sintactic pe care am aflat-o astzi. Aprecieri privind activitatea.

CONSOLIDAREA RETENIEI I A CAPACITII DE TRANSFER

conversaia euristic

Anexa 1 Biletul nr. 1 Citete propoziiile cu atenie, identific adjectivele pronominale posesive, apoi analizeaz-le morfosintactic 1. 2. Fratele meu a venit. Ai lui au venit cu prietenii si.

Biletul nr. 2 Citete propoziiile cu atenie, identific adjectivele pronominale posesive, apoi analizeaz-le morfosintactic 1. 2. Am driut prietenei mele un stilou. Acesta este stiloul prietenei mele.

Bilet nr. 3 .Citete propoziiile cu atenie, identific adjectivele pronominale posesive, apoi analizeaz-le morfosintactic 1. Ftul meu, bun tovar i-ai ales! ( I. Creang, Povestea lui Harap- Alb) 2. Cci nti prinii i bunicii notri au lsat s li se leneveasc sbiile ( M. Sadoveanu, Nicoar Potcoav) Bilet nr. 4 Citete propoziiile cu atenie, identific adjectivele pronominale posesive, apoi analizeaz-le morfosintactic 1. 2. Fratele mau a ales s plece. Prima sa oper a fost apreciat

Bilet nr. 5 Citete propoziiile cu atenie, identific adjectivele pronominale posesive, apoi analizeaz-le morfosintactic 1. Cu a sa privire l-a cucerit. 2. Numeroii si prieteni l-au dat de gol

Bilet nr. 6 Citete propoziiile cu atenie, identific adjectivele pronominale posesive, apoi analizeaz-le morfosintactic 1. Le-a spus prietenelor voastre tot adevrul. Simziana)

2. Acel mprat mare i puternic i ntinse marginile mpriei sale... ( P. Ispirescu, Ileana-

Anexa 2 1. Formele pronumelui posesiv se folosesc i ca adjective pronominal posesive. Adjectivul pronominal posesiv determin substantivul care denumete obictul ( obiectele) posedat (e) i, ca orice adjectiv, se acord cu substantivul determinat. Adjectivul pron. posesiv poate determina i un substantiv la cazul vocativ. A nu se confunda adjectivul pronominal posesiv cu un pronume la genitiv. Adjectivele pron. posesive au la dativ- genitiv forme deosebite de ale nominativului i acuzativului numai cnd determin un substantiv feminin la numrul singular. Sg. N Ac: prietena mea, ta, sa, nostr , vostr D. G : prietenei mele, tale, sale, noastre, voastre 2. Cnd substantivul feminin la dativ sau la genitiv singular este nearticulat, adjectivul posesiv primete articolul posesiv a, acordat n gen i n numr cu substantivul determinat, spre deosebire de construciile cu substantive feminine nearticulate, la plural, n care adjectivul pronominal posesiv primete articolul ale ( cu form de feminin plural): ( unei, altei, acestei) case a mele ( a tale, a sale, a nostre, a voastre); unor ( altor, acestor) case ale mele ( ale tale, ale sale) etc. 3. La masculin, att la singular, ct i la plural, adjectivele pron. posesiveau o singur form pentru toate cazurile: sg. Fratele ( fratelui) meu, tu, su, nostru, vostru; pl. Fraii ( frailor) mei, ti, si, notri, votri. 4. Adj. Pron. posesiv poate fi plasat dup substantiv sau naintea substantivului i n ambele situaii poate fi nsoit sau nu de articolul posesiv: - prietenul tu, un prieten al tu, prietenul acela al tu - prima sa oper, numeroii si prieteni, al su glas, a sa privire ( inversiuni specifice poeziei).