Sunteți pe pagina 1din 26

GRDINIA CU P.P NR.

5 CSUA FERMECAT VASLUI

Prin joc i voie bun S fim eroi n lumea povetilor mpreun!

Profesor nv. Prec. Miron Nina-Diana 23 mai 2012

Eroii din Csua povetilorI Prof. nv. Prec. Miron Nina-Diana, GRDINIA CU PP NR.5 ,,CSUA FERMECAT VASLUI

DATA: 23 mai 2012 UNITATEA DE NVMNT: Grdinia cu P.P.Nr.5 "Csua Fermecat", Vaslui EDUCATOARE: Miron Nina-Diana GRUPA: Mijlocie nr.1 ,, Voiniceii TEMA ANUAL: ,,Cu ce i cum exprimm ceea ce simim? TEMA PROIECTULUI: Cltorie n lumea povetilor TEMA SPTMNII: Magia povetilor TEMA ZILEI: Eroii din Csua povetilor MESAJUL ZILEI: Prin joc i voie bun S fim eroi n lumea povetilor mpreun!

I.ACTIVITI DE DEZVOLTARE PERSONAL:


1.NTLNIREA DE DIMINEA: - Salutul - Calendarul naturii - Noutatea zilei 2. TRANZIII: cntecele Ursul pclit de vulpe, Culorile se ceart, Carnaval, carnaval. 3. RUTINE: Prietenul la nevoie se cunoate deprinderea de a se ajuta in rezolvarea sarcinilor.
Eroii din Csua Povetilor Prof. nv. Prec. Miron Nina-Diana, GRDINIA CU PP NR.5 2 ,,CSUA FERMECAT VASLUI

II.ACTIVITI LIBER ALESE (ALA)


1.ACTIVITI PE CENTRE DE INTERES:

1. Art:
Tema activitii:Micii artiti Mijloc de realizare: pictur Obiective operaionale:

S picteze n contur imagini cu personaje din poveti;

Metode i procedee: observaia, conversatia, explicaia, demonstraia, exerciiul. Material didactic: imagini din poveti, acuarela, pensoane, pahare suport pentru ap, erveele; Forma de organizare:individual

2. Joc de mas:
Tema activitii: Din buci ntreg Mijloc de realizare: reconstituire imagini Obiective operaionale: S aleag piesele corespunztoare povetilor precizate; S reconstituie din cuburi ilustrate scenele din povetile precizate ; Metode i procedee: observaia, conversatia, explicaia, demonstraia, exerciiul. Material didactic: puzzle cu imagini din poveti, cuburi scene din poveti; Forma de organizare: individual

3. Construcii:
Tema activitii:Csua din pdure
Eroii din Csua Povetilor Prof. nv. Prec. Miron Nina-Diana, GRDINIA CU PP NR.5 3 ,,CSUA FERMECAT VASLUI

Mijloc de realizare: joc de construcii(asamblare) Obiective operaionale: S mbine piese Lego pentru a obine tema dat; Metode i procedee: observaia, conversaia, explicaia,demonstraia, exerciiul Material didactic: truse de construcii , carton; Forma de organizare: individual

4. tiin:
Tema activitii:Rezolv corect fia Mijloc de realizare: lucru pe fie metoda activ Schimb perechea Obiective operaionale: S formeze prin ncercuire mulimi cu 1-5 elemente; S asocieze cifra corespunztoare numrului de elemente; Metode i procedee:observaia, conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul Material didactic:fie de lucru, carioca; Forma de organizare: n perechi

5. Bibliotec:
Tema activitii:Povestea preferat Mijloc de realizare: citire de imagini Obiective operaionale: S citeasc imaginile; S aeze imaginile n ordinea cronologic a desfurrii evenimentelor. Metode i procedee:observaia, conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul
Eroii din Csua Povetilor Prof. nv. Prec. Miron Nina-Diana, GRDINIA CU PP NR.5 4 ,,CSUA FERMECAT VASLUI

Material didactic: imagini din povetile cunoscute de copii ( Scufia Roie, Fata babei i fata moului, Capra cu trei iezi, Ursul pcalit de vulpe, Pungua cu doi bani), panou. Forma de organizare: pe grupe

2. ACTIVITI DE RELAXARE, RECUPERARE I RECREERE ,,tafeta eroilor din poveti joc sportiv S respecte regulile jocului manifestnd spirit de echip i fair play Carnavalul din pdure- dans tematic

S execute micri ritmice specifice dansului;

S coordoneze micrile cu muzica.

III. ACTIVITATE PE DOMENII EXPERIENIALE

TEMA ACTIVITII INTEGRATE: Eroii din Csua povetilor DOMENII EXPERIENIALE INTEGRATE: Domeniul tiin + Domeniul limb i comunicare CATEGORII DE ACTIVITI: Activitate matematic Educarea limbajului MIJLOC DE REALIZARE: joc didactic TIPUL ACTIVITII: verificare de cunotine SCOPUL ACTIVITII: Verificarea cunotinelor despre povetile cunoscute i a numratului n limitele 1-5;

Eroii din Csua Povetilor Prof. nv. Prec. Miron Nina-Diana, GRDINIA CU PP NR.5 5 ,,CSUA FERMECAT VASLUI

OBIECTIVE OPERAIONALE:

DLC- Educarea limbajului S selecteze siluetele personajelor conform sarcinii formulate de educatoare; S plaseze silueta la povestea potrivit; S recunoasc personajul dup descrierea fcut de educatoare; S ordoneze planele cu imagini din poveti n ordinea cronologic a desfurrii evenimentelor; S identifice personajele pozitive i negative din povetile nvate;

D Activitate matematic

S formeze mulimi de obiecte n lim. 1-5; S numere constient n limitele 1-5; S raporteze numrul la cantitate i invers asociind cifra corespunztoare ;

S sesizeze vecinii numerelor; S formeze irul numeric cresctor/descresctor (lim. 1-5).

SARCINA DIDACTIC: Identificarea personajelor i a povetilor pe baza imaginilor, replicilor personajelor i ghicitorilor; rezolvarea sarcinilor matematice. REGULA JOCULUI: Copilul care a fost atins cu mtura fermecat va rezolva o sarcin, fiind astfel recompensat cu descoperirea unei piese dintr-un puzzle surpriz. ELEMENTE DE JOC: surpriza, ghicirea, mnuirea materialelor, nchiderea i deschiderea ochilor, aplauze, micarea, versuri, mtura fermecat, ,,Zmbrici, ,,Suprici. STRATEGII DIDACTICE : a)metode i procedee: expunerea, demonstraia, conversaia, explicaia, exerciiul, lucrul pe grupe, jocul, problematizarea, Diagrama Venn, Piramida, Bingo, Eticheta martor.
Eroii din Csua Povetilor Prof. nv. Prec. Miron Nina-Diana, GRDINIA CU PP NR.5 6 ,,CSUA FERMECAT VASLUI

b)material didactic: scrisoare de la Zna Povetilor, siluete cu personaje din povetile nvate, 5 tablouri cu imagini din povestea Capra cu trei iezi numerotate cu cifre de la 1 la 5, pioneze colorate, ghicitori, mtura fermecat, brri colorate(roii, galbene, albastre, verzi, albe), siluete peti, coule, flori, siluet Scufia Roie, panou pentru Diagrama Venn, panou pentru Piramida personajelor din poveti, medalioane cu personaje din poveti, decor cu Csua povetilor. c)forme de organizare: frontal, pe grupe, individual. RESURSE: umane: educatoarea i grupa de copii; temporale : 45 min. bibliografice: Curriculum pentru nvmntul precolar 3-6/7 ani - 2008

Breben, Silvia; Gongea, Elena; Ruiu, Georgeta; Fulga, Mihaela Metode interactive de grup ghid metodic, editura Arves Culea, Laurenia; Sesovici, Angela; .a.- Activitatea integrat din grdini (Ghid pentru cadrele didactice din nvmntul preuniversitar) -Ed. Didactica Publishing House, Bucureti, 2008 Florica Mitu, Stefania Antonovici - Jocuri didactice integrate pentru nvmntul precolar- material auxiliar, Editura Humanitas Educational,2005.

Eroii din Csua Povetilor Prof. nv. Prec. Miron Nina-Diana, GRDINIA CU PP NR.5 7 ,,CSUA FERMECAT VASLUI

NTLNIREA DE DIMINEA:
I. SALUTUL

Copiii se aeaz n semicerc. Educatoarea salut copiii :Bun dimineaa, Voinicei!. Toi copiii rspund la salut, dup care se iau de mini i formeaz Cercul Magic. Voinicelul i Voinicua zilei dau startul salutului ntre copii: se iau de mn i se privesc n ochi n timp ce se salut; ceilali copii continu salutul. PREZENA: Voinicelul zilei numr fetele absente, iar Voinicua numr bieii abseni. Se verific la panoul cu prezena dac toate fotografiile copiilor prezeni sunt ntoarse. CALENDARUL NATURII: Meteorologul de serviciu prezint la televizor datele zilei de azi (ziua, luna, anul), anotimpul i starea vremii n timp ce un alt copil actualizeaz calendarul naturii prin aezarea jetoanelor potrivite la panou.

II. MPRTIREA CU CEILALI/ ACTIVITATEA DE GRUP: Dac ai fi un personaj din poveti, cine ai fi? copiii i aleg un personaj din povetile cunoscute, argumentnd alegerea fcut. III. NOUTI/EVENIMENTE/TIREA ZILEI: Se va realiza prin primirea unei scrisori din partea Znei Povetilor.

Eroii din Csua Povetilor Prof. nv. Prec. Miron Nina-Diana, GRDINIA CU PP NR.5 8 ,,CSUA FERMECAT VASLUI

Deoarece copiii sunt nerbdtori s afle ce conine scrisoarea, educatoarea le va citi mesajul Znei:

Dragi copii, Am aflat foarte multe lucruri bune despre voi. De aceea v provoc la o activitate plin de surprize, joc i voie bun. Am aflat c vou v plac povetile aa c, astzi, avei ocazia s devenii eroi din poveti i s intrai n Csua povetilor, unde v ateapt o surpriz. Sunt sigur c vei reui! Mult succes! D-na educatoare v va explica regulile jocului, s fii ateni i s o ascultai. Cu mult drag, Zna Povetilor

Mesajul zilei : Prin joc i voie bun S fim eroi n lumea povetilor mpreun! Educatoarea se costumeaz n Vrjitoare personaj negativ i le explic copiilor c vor avea de trecut peste obstacolele pe care le-a pregtit pentru a putea intra n Csua Povetilor. RUTINE : Prietenul la nevoie se cunoate deprinderea de a se ajuta n realizarea sarcinilor. Tranziie: Culorile se ceart - cntec; Reactualizarea cunotinelor se realizeaz prin activitatea pe centre de interes( copiii primesc brri colorate rou, galben, albastru, verde, alb fiecare copil se ndreapt spre centrul de interes care este marcat cu aceeai culoare ca cea a brrii sale). Se prezint sarcinile la fiecare centru. Copiii vor lucra independent sau pe grupe; vor picta imagini din
Eroii din Csua Povetilor Prof. nv. Prec. Miron Nina-Diana, GRDINIA CU PP NR.5 9 ,,CSUA FERMECAT VASLUI

poveti, vor realiza puzzle, vor construi csua bunicii din povestea Scufia Roie i vor rezolva ct mai corect sarcinile de pe fia de lucru prin metoda activ Schimb perechea. Prin metoda ,,Venii, povestii, aplaudai! se realizeaz evaluarea activitilor pe centre. Tranziie: Ursul pclit de vulpe cntec n cadrul activitilor pe domenii experieniale (ADE) copiii vor juca jocul ,,Eroii din Csua povetilor unde vor trebui s numeasc povestea din care face parte tabloul, s recunoasc personajele din poveti dup siluete, s plaseze silueta la povestea corect, s identifice personajele dup replicile prezentate, s ordoneze imaginile n ordinea cresctoare a cifrelor, s numere petii din sacul vulpii i s aeze tot attea flori n couleul Scufiei Roii ct indic cifra, s realizeze Diagrama Venn pentru povetile Pungua cu doi bani i Fata babei i fata moului, s realizeze Piramida povetilor, s se grupeze n funcie de nsemnul primit pentru desfurarea metodei Eticheta martor. Se desfoar jocul sportiv tafeta eroilor din poveti. Prin tranziia : Carnaval, carnaval cntec, copiii intr n Csua povetilor" unde vor primi n dar de la Zna povetilor mti cu personaje din poveti cu ajutorul crora se vor costuma i vor dansa n cadrul Carnavalului din pdure-dans tematic. La sfritul zilei se fac aprecieri generale asupra desfurrii activitii concluzionnd: Zna este foarte bucuroas c ai reuit s intrai n Csua Povetilor. Iam demonstrat prin activitatea de astzi c recunoatem personajele din povetile nvate, tim s numrm n lim. 1-5, aa c ntr-adevr... Prin joc i voie bun Am devenit eroi n lumea povetilor mpreun!

Copiii primesc stimulente cu personaje din poveti.

Eroii din Csua Povetilor Prof. nv. Prec. Miron Nina-Diana, GRDINIA CU PP NR.5 10 ,,CSUA FERMECAT VASLUI

Eroii din Csua Povetilor Prof. nv. Prec. Miron Nina-Diana, GRDINIA CU PP NR.5 11 ,,CSUA FERMECAT VASLUI

HARTA ZILEI
Activiti de dezvoltare personal: ntlnirea de diminea: ,,Dac ai fi un personaj din poveste cine ai dori s fii? Rutine: Prietenul la nevoie se cunoate deprinderea de a se ajuta n realizarea sarcinilor Tranziii: Culorile se ceart- cntec Ursul pclit de vulpe cntec Carnaval, carnaval cntec.
ACTIVITI PE DOMENII EXPERIENIALE DLC, D: EROII DIN CSUA POVETILOR Joc didactic

Activiti recreative tafeta eroilor din poveti Joc sportiv Carnavalul din pdure Dans tematic

tiin: Rezolv corect fia!

Bibliotec: Povestea preferat Construcii: Csua din pdure Art: Micii artiti Joc de mas: Din buci ntreg

Eroii din Csua povetilorI Prof. nv. Prec. Miron Nina-Diana, GRDINIA CU PP NR.5 ,,CSUA FERMECAT VASLUI

SECVENELE DIDACTICE
Moment organizatoric

STRATEGII DIDACTICE CONINUTUL TIINIFIC


Se asigur condiiile necesare pentru desfurarea optim a activitii: - se aerisete sala de grup; - mijloacele de nvmnt sunt distribuite n fiecare sector. ntlnirea de diminea: . I. SALUTUL Copiii se aeaz n semicerc. Educatoarea salut copiii :Bun dimineaa, Voinicei!. Toi copiii Conversaia rspund la salut, dup care se iau de mini i formeaz Cercul Magic. Voinicelul i Voinicua zilei dau startul salutului ntre copii: se iau de mn i se privesc n ochi n timp ce se salut; ceilali copii continu salutul. Expunerea PREZENA: Voinicelul zilei numr fetele absente, iar Voinicua numr bieii abseni. Se verific la panoul Exerciiul cu prezena dac toate fotografiile copiilor prezeni sunt ntoarse. Panoul Calendarul naturii
13

Metode i procedee

Mijloace de nvmnt

Forma de organizare

EVALUARE

Frontal, n perechi

Frontal

Eroii din Csua Povetilor Prof. nv. Prec. Miron Nina-Diana, GRDINIA CU PP NR.5 ,,CSUA FERMECAT VASLUI

CALENDARUL NATURII: Meteorologul de serviciu prezint la televizor datele zilei de azi(ziua, luna, anul), anotimpul i starea vremii n timp ce un alt copil actualizeaz calendarul naturii prin aezarea jetoanelor potrivite la panou. II. MPRTIREA CU CEILALI/ ACTIVITATEA DE GRUP: Dac ai fi un personaj din poveti, cine ai fi? copiii i aleg un personaj din povetile cunoscute, Conversaia argumentnd alegerea fcut. Educatoarea alege s fie astzi vrjitoare, un personaj Explicaia negativ. III.NOUTI/EVENIMENTE/TIREA ZILEI: Se va realiza prin primirea unei scrisori din partea Znei Povetilor. Deoarece copiii sunt nerbdtori s afle ce conine scrisoarea, educatoarea le va citi mesajul acesteia: Expunerea Televizor Frontal

Exerciiul

Costumaie de vrjitoare

Frontal, n perechi

Scrisoare de la Zna Povetilor

Dragi copii, Am aflat foarte multe lucruri bune despre voi. De aceea v provoc la o activitate plin de surprize, joc i voie bun. Am aflat c vou v plac povetile aa c, astzi, avei ocazia

Explicaia

Frontal

Fundal cu Csua Povetilor


14

Eroii din Csua Povetilor Prof. nv. Prec. Miron Nina-Diana, GRDINIA CU PP NR.5 ,,CSUA FERMECAT VASLUI

s devenii eroi din poveti i s intrai n Csua povetilor, unde v ateapt o surpriz. Sunt sigur c vei reui! Mult succes! D-na educatoare v va explica regulile jocului, s fii ateni i s o ascultai. Cu mult drag, Zna Povetilor
Captarea i orientarea ateniei copiilor Anunarea temei i a obiectivelor Mesajul zilei : Prin joc i voie bun S fim eroi n lumea povetilor mpreun! Copiii sunt anunai c astzi vor deveni eroi din poveti. Se vor pregti la centrele de interes pentru obstacolele pe care le vor avea de depit pe parcursul zilei. Se prezint centrele de interes deschise i sunt explicate sarcinile de lucru. Copiii primesc brri colorate rou, galben, albastru, verde, alb fiecare copil se ndreapt spre centrul de interes care este marcat cu aceeai culoare ca cea a brrii sale, intonnd cntecul Culorile se ceart(tranziie) Surpriza Conversaia Banner cu mesajul zilei Frontal

Explicaia Frontal Conversaia

brri colorate rou, galben, albastru, verde, alb imagini din

Pe grupe

Eroii din Csua Povetilor Prof. nv. Prec. Miron Nina-Diana, GRDINIA CU PP NR.5 ,,CSUA FERMECAT VASLUI

15

Art: Micii artiti

Explicaia Exerciiul Explicaia

- s picteze imagini cu personaje din poveti;


Bibliotec: Povestea preferat

poveti, acuarela, pensoane, pahare suport pentru ap, erveele; Individual imagini din Pe grupe povetile Scufia Roie, Fata Individual babei i fata moului, Capra cu trei iezi, Ursul pcalit de vulpe, Pungua cu doi bani, panou. Individual puzzle cu imagini din poveti, cuburi scene din poveti; Pe grupe truse de construcii , carton; Individual

Observarea comportamentului copiilor Chestionare oral

- s citeasc imagini din povetile preferate i s le Exerciiul ordoneze respectnd succesiunea evenimentelor;

Joc de mas: Din buci ntreg -s reconstituie scene din poveti ;

Explicaia Exerciiul

Construcii: Csua din pdure

Explicaia

Observarea comportamentului copiilor

-s mbine piesele pentru a realiza Csua din Exerciiul pdure

tiin: Rezolv corect fia! - s rezolve ct mai corect fia.

Observaia Explicaia fie de lucru, carioca

n perechi Colaborarea dintre copii n timpul lucrului, aprecieri verbale.


16

Sarcina: Formeaz prin ncercuire mulimi cu 1-5 Exerciiul elemente i asociaz cifra corespunztoare.

Eroii din Csua Povetilor Prof. nv. Prec. Miron Nina-Diana, GRDINIA CU PP NR.5 ,,CSUA FERMECAT VASLUI

Metoda activ Schimb perechea Obinerea performanei Copiii vor lucra pe centre i vor primi ajutor n caz de nevoie. Se va urmri ca toi copiii s lucreze corect. Se acord sprijin celor care au nevoie. Exerciiul Explicaia Demonstraia Pe grupe, Individual n perechi Observarea comportamentului copiilor. Aprecieri pozitive asupra rspunsurilor copiilor i asupra modului cum au lucrat fiele. Observarea respectrii de ctre copii a micrilor de dans, aprecieri pozitive pentru copiii care respect regulile jocului i manifest spirit de echip.

ncheierea activitii

Copiii au rezolvat corect toate sarcinile pe parcursul ntregii zile. La final vrjitoarea recunoate victoria eroilor Voinicei i i invit n Csua povetilor. Ei srbtoresc reuita prin dansul tematic Carnavalul din pdure i jocul distractiv tafeta eroilor din poveti. Se urmrete executarea micrilor ritmice specifice dansului, cu respectarea ritmului melodiei i manifestarea spiritului de echip i fair play.

Explicaia, demonstraia, exerciiul, jocul

Mti cu Frontal personaje din poveti, fundal Csua Povetilor, mtura vrjitoarei, CDPe grupe player

Eroii din Csua Povetilor Prof. nv. Prec. Miron Nina-Diana, GRDINIA CU PP NR.5 ,,CSUA FERMECAT VASLUI

17

EVENIMENTUL DIDACTIC 0. 1. Moment organizatoric 2.Captarea ateniei

STRATEGII DIDACTICE CONINUTUL TIINIFIC Metode i procedee 2. Mijloace de nvmnt 3. Forma de organizare 4. EVALUARE

1. Se pregtete sala de grup i materialul necesar pentru buna desfurare a activitii.

5.

Se realizeaz printr-o scurt convorbire n cadrul Conversaie ntlnirii de diminea la momentul Noutatea zilei cnd Surpriza este prezentat scrisoarea din partea Znei Povetilor. Lectura educatoarei Explicaia

Scrisoarea Znei povetilor

Frontal

Stimularea interesului pentru activitate baner Frontal Stimularea interesului pentru activitate

3. Anunarea Se propune desfurarea jocului ,,Eroii din Csua expunerea temei i enunarea Povetilor. obiectivelor Pe parcursul desfurrii jocului copiii vor descoperi activitii multe surprize,vor trebui ns s rezolve corect sarcinile primite de la vrjitoare: explicaia - numesc povestea din care face parte tabloul; - recunosc personajele din poveti dup siluete, ghicitori, replici; - plaseaz silueta la povestea corect;

Eroii din Csua Povetilor Prof. nv. Prec. Miron Nina-Diana, GRDINIA CU PP NR.5 ,,CSUA FERMECAT VASLUI

18

- ordoneaz imaginile n ordinea cresctoare a cifrelor; - aeaz tot attea flori n couleul Scufiei Roii ct indic cifra i numr petii din sacul vulpii; - denumete vecinii cifrei... 5. Dirijarea nvrii a) Explicarea regulilor de joc: - copilul care va fi ales de mtura fermecat cu ajutorul explicaia versurilor:Cu mtura fermecat/ Eu te voi numi ndat va rezolva sarcina. - rspunsurile corecte sunt recompensate cu o pies din puzzle-ul surpriz, ,,Zmbrici. b) Jocul de prob: Copiii recunosc personajul cruia i aparine replica i povestea din care face parte: Vleu cumtr, talpele mele! M rog scoate-m c-mi arde inima-n mine!...Cumtr, m prlesc, ard de tot, mor, nu m lsa! (lupul) c) Desfurarea jocului Dup ce copii au neles regulile se trece la executarea jocului propriu-zis. Pe tot parcursul jocului sunt antrenai s rspund toi copiii. Varianta I Da cum s nu!...Dac ai poft de ou, bate i tu cocoul tu, s fac ou, i-i mnca; cci eu aa am btut gina, i iact-o cum ou. (baba din Pungua cu doi bani) demonstraia Frontal Mtura fermecat ,,Zmbrici. ,,Suprici Pies din puzzle-ul surpriz Frontal

Aprecierea rezolvrii corecte a sarcinilor date;

Expunerea Mtura fermecat Frontal

Copaci decor
19

Eroii din Csua Povetilor Prof. nv. Prec. Miron Nina-Diana, GRDINIA CU PP NR.5 ,,CSUA FERMECAT VASLUI

Mmuc, mmuc, uite ce am pit noi. Mare foc i potop au czut pe capul nostru! (Ied mic) Replici ncurcate: ... apoi iese teafr i de acolo, fuga la fereastra boierului i ncepe a trnti cu ciocul n geam i a zice: - Trei iezi cucuiei/ Mamei ua descuiei/ C mama vaduce vou/ Drob de sare n spinare...; Moul: - D-mi i mie. mi bab, nite ou c tare mi-i poft! Baba: - Ia mai pune-i pofta-n cui! Dac vrei ou...du-te i-i moaie coada-n balt i ai s vezi ce de pete ai s prinzi! Ursul: - Bun masa, cumtr? Tiii, da ce mai de pete! D-mi i mie c tare mi-e poft! Vulpea: - Dac i-e aa poft de pete...ia poftim cumetre lund scunelul i punndu-l deasupra groapei cu pricina ezi colea s te osptezi oleac din ce ne-a dat Dumnezeu! Varianta II Copiii au de rezolvat cinci sarcini care se afl ascunse dup copacii de pe marginea drumului spre Csua povetilor. -numr petii din sacul vulpii i asociaz cifra

Explicaia

cu sarcini Piese din puzzle-ul surpriz Aprecierea rspunsurilor date.

Exerciiul

Problematiza rea Aprecieri verbale; Piese din puzzle-ul surpriz ,,Zmbrici. ,,Suprici Explicaia Copaci decor cu sarcini
20

Frontal

Eroii din Csua Povetilor Prof. nv. Prec. Miron Nina-Diana, GRDINIA CU PP NR.5 ,,CSUA FERMECAT VASLUI

corespunztoare; -aeaz tot attea floricele n couleul Scufiei Roii ct Exerciiul i indic cifra. -ordoneaz imaginile din povestea Capra cu trei iezi n ordinea cresctoare a cifrelor.

Jetoane cu cifre 1-5 Couleul Scufiei Roii, flori Siluete peti, scule pnz, imagini povestea Capra cu trei iezi(numerot ate pe spate cu cifre 15),siluete cu personaje Fata babei i fata moului Panou cu Diagrama Venn, siluete personaje din poveti Pies din puzzle-ul surpriz

Problematiza - aeaz la panou personajele cu care s-a ntlnit Fata rea moului n drumul su i precizeaz ordinea acestora utiliznd numeralul ordinal. - aeaz vecinii cifrei... Explicaia Exerciiul Varianta III Pe panou sunt desenate dou cercuri de culori diferite(rou i albastru) care se intersecteaz. Copiii trebuie s aeze ntr-un cerc personajele din povestea Pungua cu doi bani, iar n cellalt, personajele din povesteaFata babei i fata moneagului. Dup ce vor aeza imaginile le voi adresa urmtoarea ntrebare: Ce observai atunci cnd privii personajele din ambele poveti? Ce credei c ar trebui s aezm n intersecia celor dou cercuri?. Copilul care rspunde corect va fi recompensat cu o pies din puzzle-ul surpriz. (n intersecia celor dou cercuri se aeaz personajele comune: baba, moul). Problematiza rea Diagrama Venn

Frontal

Aprecierea respectrii sarcinii date

Explicaia

Eroii din Csua Povetilor Prof. nv. Prec. Miron Nina-Diana, GRDINIA CU PP NR.5 ,,CSUA FERMECAT VASLUI

21

Varianta IV Pe baza rspunsurilor la ghicitori, copiii realizeaz Piramida povetilor: 1.Pe crare tot mergnd/ A-ntlnit lupul flmnd./ De sfatul mamei a uitat/ i greeala a costat!/ Ghici, ghici cine este? (Scufia Roie) i pe iezi i pe Scufi/ Imediat i-a nghiit./ Dar i-a venit de hac cumtra/ i vntorul iscusit!/ Ghici, ghici cine este? (Lup) Lupul ru m-a pclit./ Creznd c-i nepoata mea/ Piramida nuntru l-am poftit/ i pe loc m-a i-nghiit!/ Ghici, Povetilor ghici cine este? (Bunica) 2. A avut o coad lung,/ Lung, mare i stufoas/ i o mai avea i astzi/ Dac nu se lcomea/ S prind pete mult din balt/ Precum vulpea l-a-nvat!/ Ghici, ghici cine este? (Ursul) Tare-i greu s fii ca ea/ C toi o vorbesc de ru:/ Spun c-i hoa, c-i viclean/ Ori c mintei-i pare ru!/ Ghici, ghici cine este? (Vulpea) 3. Cucurigu! Cucurigu!/Hai, deschide iute poarta, / Moule, c am venit/ Cu doi bani gsii n pung/i cu ce-am agonisit./Cucurigu ! Cucurigu!/Strig de zor s mauzii,/n ograda moului/Rog cu toii s poftii! (Cocoul) Varianta V Se aeaz pe covor cinci tablouri specifice povetilor Fata babei i fata moneagului, Pungua cu doi bani, Ghicitori Exerciiul Panou cu Piramida povetilor Siluete personaje din poveti

Frontal

Pies din puzzle-ul surpriz

Siluete cu personaje Explicaia ,,Eticheta martor Tablouri specifice povetilor: ,,Scufia Roie, ,,Capra cu trei iezi, ,,Ursul
22

Eroii din Csua Povetilor Prof. nv. Prec. Miron Nina-Diana, GRDINIA CU PP NR.5 ,,CSUA FERMECAT VASLUI

Scufia Roie, Ursul pclit de vulpe, Capra cu trei iezi. Se formeaz grupele de lucru dup insemnul primit.(brri - 5culori). Copiii selecteaz doar personajele care fac parte din poveste i le amplaseaz pe tablou.

pclit de vulpe, Fata babei i fata moului, Pungua cu doi bani Pies din puzzle-ul surpriz Pe grupe

6. Asigurarea reteniei, a transferului de cunotine i obinerea performanei 7. ncheierea activitii

Se cere copiilor ca la semnalul dat s plece n cutarea Explicaia altui copil care are pe foaie acelai personaj din poveste ca el. n momentul n care l-a gsit l ia de mn i ies n ,,Bingo fa strignd: ,,Bingo! Exerciiul TRANZIIE: Carnaval, carnaval Copiii sunt invitai s intre n Csua Povetilor. Acolo ei gsesc mti de carnaval- personaje din poveti, cu ajutorul crora vor participa la Carnavalul din pdure dans tematic.

Medalioane Frontal cu personaje din cele cinci poveti

Aprecierea rezolvrii corecte a sarcinilor date;

Pe grupe Decor Csua Povetilor Mti personaje din poveti CD player, CD, puzzle Stimulente cu personaje din poveti Perechi Frontal Apreciri stimulative, aplauze.

Exerciiul

Se revine la mesajul zilei pentru concluzii finale i Dansul sublinierea acestuia: Prin joc i voie bun Am fost eroi n lumea povetilor mpreun! Copiii primesc stimulente cu personaje din poveti.

Eroii din Csua Povetilor Prof. nv. Prec. Miron Nina-Diana, GRDINIA CU PP NR.5 ,,CSUA FERMECAT VASLUI

23

Eroii din Csua Povetilor Prof. nv. Prec. Miron Nina-Diana, GRDINIA CU PP NR.5 ,,CSUA FERMECAT VASLUI

24

Eroii din Csua povetilorI Prof. nv. Prec. Miron Nina-Diana, GRDINIA CU PP NR.5 ,,CSUA FERMECAT VASLUI

Eroii din Csua Povetilor Prof. nv. Prec. Miron Nina-Diana, GRDINIA CU PP NR.5 ,,CSUA FERMECAT VASLUI

26