PROIECT DE LECIE DATA: 2 aprilie 2007 UNITATEA COLAR: Colegiul Economic Maria Teiuleanu , Piteti CLASA: a XI-a A DISCIPLINA:

: Economie SUBIECTUL LECIEI: Cererea TIPUL LECIEI: mixt SCOPUL LECIEI: Asimilarea de noi cunotine DURATA LECIEI: 50 minute LOCUL DESFURRII LECIEI: Sala de clas OBIECTIVE- la finalul leciei elevii vor fi capabili: O1- s defineasc cererea O2- s cunoasc rolul preului asupra cererii (elasticitatea cererii n funcie de pre ) O3- s defineasc cererea elastic O4- s defineasc cererea inelastic O5- s exemplifice cererea elastic O6- s exemplifice cererea inelastic O7- s cunoasc rolul venitului asupra cererii (elasticitatea cererii n funcie de venit ) BIBLIOGRAFIE : Manual pentru clasa a X-a Autori : I. Gavril, P.Tnase, D.Niescu, C.Popescu Editura Economic, Bucureti

Etapele leciei

Obiective operaionale

Coninutul informativ i aplicativ

1.Moment organizatoric 1, 2

2.Informarea elevilor cu privire la obiectivele urmrite 2, 3

Titlul leciei: Cererea Scopul leciei: Asimilarea de noi cunotine Prezentarea general a coninuturilor: 1. Definiia cererii 2. Elasticitatea cererii n funcie de pre 3. Cererea elastic / inelastic/unitar 4. Elasticitatea cererii n funcie de venit

3.Stimularea i reactualizarea elementelor i capacitilor nvate anterior 5

S identifice, clasifice i s recunoasc cunotinele predate anterior: 1.Definiia pieei; 2.Variabilele pieei

Prezentai principalele forme concrete de pia. Care sunt cele mai importante funcii pe care le ndeplinete piaa ntr-o economie de pia?

Activitatea profesorului Stabilete ordinea n clas i verific prezena elevilor Anun titlul leciei i l noteaz pe tabl.Stimuleaz interesul elevilor pentru noua lecie, subliniind importana studierii materialului. Scrie pe tabl materialul.Formuleaz cerine, adreseaz ntrebri frontal i individual elevilor privitor la respectiva lecie.

Activitatea elevilor

Noteaz n caiete titlul leciei: Cererea

Noteaz n caiete materialul i reacioneaz la solicitrilr profesorului. Definesc, rspund la ntrebri, clasific i

recunosc diferite componente ale leciei.

4.Prezentarea materialului stimul 25

1.Definiia cererii
Cererea reprezint cantitatea dintr-un bun pe care un agent economic sau toi agenii economici (menajele, firmele ) sunt dispui s o achiziioneze la un anumit pre n decursul unei perioede. Ea costituie partea din nevoie care este satisfcut prin intermediul pieei.

2.Elasticitatea cererii n funcie de pre

Un rol determinant asupra cererii l deine preul. Astfel, cererea pentru un bun de modific n sens contrar modificrii preului unitar, cu alte cuvinte cererea se contract cnd preul crete i se extinde cnd preul scade. Contracia cererii cnd preul crete se explic prin tendina consumatorului de a-i reduce achiziiile din bunul al crui pre a crescut i nlocuirea acestuia n consum cu alte bunuri substituibile, dar ale cror preuri nu au crescut sau au crescut mai puin. Extinderea cererii cnd preul scade are ca explicaie economic comportamentul consumatorului de a-i mri consumul pentru o mai bun satisfacere a nevoilor, inclusiv prin restrngerea ori renunarea la consumul altor 3

Subliniaz importana i legtura noii lecii cu elementele anterioare ale materiei. Explic i argumenteaz particularitile de manifestare a noilor elemente.

Consemneaz n caiete precizrile fcute de profesor. ntreab i cer lmuriri suplimentare pentru a depi dificultile n nelegerea noii teme.

bunuri, ale cror preuri au rmas neschimbate sau au sczut mai puin. Elasticitatea cererii n funcie de pre se exprim prin coeficientul de elasticitate, care se calculeaz ca raport ntre modificarea procentual sau relativ a cererii i modificarea procentual sau relativ a preului, folosind una dintre relaiile:

Unde: Ke =coeficientul de elaticitate a cererii n funcie de pre la bunul X %C =modificarea procentual a cererii pentru bunul X %P =modificarea procentual a preului unitar pentru bunul X C =cererea mofificat C =cererea iniial P =preul modificat P =preul iniial

3.Cererea elastic, inelatic i cererea uniatr

Cererea elastic este specific bunurilor care au o plaj mare de nlocuitori i nu sunt de strict necesitate pentru consumator. Ea se caracterizeaz prin aceea c modificarea preului unitar determin modificarea n sens contrar a cantitii cerute, dar mai intens. Cererea inelastic (rigid) este specific pentru majoritatea bunurilor considerate de stricr necesitate pentru un consumator

dat. Ea se caracterizeaz prin aceea c modificarea preului unitar determin modificarea n sens contrar a cantitii cerute, dar mai lent. Cererea de elasticitate unitar se caracterizeaz prin faptul c modificarea preului unitar determin modificarea n sens contrar a cantitii cerute cu aceeai intensitate. Cunoaterea tipului de elasticitate a cererii n funcie de pre reprezint o informaie de maxim importan i pentru cumprtor, dar mai ales pentru vnztor. Acesta va lua decizia s influeneze preul unitar-n sensul scderii sau creterii-dup cum cererea pentru bunul pe care l produce i comercializeaz este elastic, inelastic sau unitar.

4.Elasticitatea cererii n funcie de venit

Cererea pentru un bun depinde nu numai de pre, ci i de venitul consumatorului. Cererea se afl n relaie pozitiv cu venitul: modificarea venitului, variabil independent (preul constant), atrage dup sine modificarea n acelai sens a cererii. Dependena cererii fa de modificarea venitului consumatorului se apreciaz prin elasticitatea cererii n funcie de venit. Ea se msoar prin coeficientul de elasticitate a cererii n funcie de venit ( ), care se calculeaz ca un raport ntre modificarea relativ sau procentual a cererii i modificarea relativ sau

procentual a venitului, folosind una din relaiile:

n care: C , C , C , %C au semnificaiile anterioare; V=venitul iniial al consumatorului; V=venitul modificat %V=modificarea procentual a venitului V=modificarea absolut a venitului 5.Asigurarea dirijrii nvrii 3,4 Elevii trebuie s recunoasc n anumite contexte noile elemente. Elevii construiesc diferite exerciii, scenarii n care s fie folosite noile coninuturi Ex.Coeficientul de elasticitate a cererii unui bun n funcie de preul su unitar este 2. Iniial, cnd preul unitar era de 2000 u.m/buc, cererea sptmnal era de 15000 buc. Care va fi cererea sptmnal dac preul unitar crete cu 20%? De ce n mod normal, cererea pentru un bun dat este n relaie negativ fa de preul unitar? Descompune sarcinile complexe n sarcini de detaliu. Profesorul creaz n mod deliberat obstacole n calea rezolvrii sarcinilor de ctre elevi. Particip activ la ndeplinirea sarcinilor stabilite d profesor. Demonstreaz msura n care pot opera cu noiunile nou introduse n lecie. Consemneaz n caiete exemplele de pe tabl.

6.Obinerea performanei 3

7.Asigurarea conexiunii inverse 5

8.Evaluarea performanelor 2,5

Elevii Se insist analitic asupra Comencorecteaz exemplelor scrise pe tabl. teaz rspunsurigreelile le greite tipice. sub atenta Ofer supraveghe lmuriri re a suplimenprofesorutare lui. pentru dispersarea ambiguitilor S rezolve Evaluare: Verific exerciii. Alegei rspunsul corect: perfor1.Un bun de larg consum, manele consumat cotidian de un cerc prin mare de ageni economici are o sondaj, cerere n funcie de pre: prin a)elastic; numirea b)unitar; aleatorie c)inelastic. a unui elev care 2.Fie un comerciant care vinde scrie pe bunuri a cror cerere n funcie de tabl venit se caracterizeaz prin modul n elasticitate ridicat. Pentru a-i care a mri ncasrile, se recomand ca rezolvat el s: sarcinile. a)majoreze preurile; b)reduc preurile; c)lase preurile neschimbate. 3. Coeficientul de elasticitate a cererii de pine a unei familii n funcie de venit este 0,4. Se preconizeaz c, n perioada urmtoare, venitul lunar al familiei crete de la 2 milioane la 3 milioane. Care va fi procentul modificrii cererii de pine ca urmare a modificrii venitului?

Noteaz n caiete precizrile profesorului. Cer lmuriri suplimentare dac este cazul. Se angajeaz activ n rezolvare a problemei . Corecteaz pe caiete greelile pe care le depisteaz n momentul comentrii sarcinilor la tabl.

9.Intensificarea procesului de retenie (fixare i transfer) 1

Revizuirea n mod pasiv a noiunilor nou introduse n lecie. 1.Definiia cererii 2.Elasticitatea cererii n funcie de pre 3.Cererea elastic/inel astic 4.Elasticitat ea cererii n funcie de venit

Realizeaz o scurt sintez asupra noiunilor nou introduse n lecie. Stabilete lecia pentru acas. Tema: ex.5, 6, 7/p.100 din culegere

Ascult activ sinteza realizat de ctre profesor. Noteaz n caiete tema pentru acas.