FACTORII DEZVOLTARII PERSONALITATII UMANE.

EDUCABILITATEA Personalitatea este rezultatul interactiunii tuturor proceselor psihice si se refera la organizarea dinamica a unor aspecte de natura cognitiva, afectiv- motivationala si comportamentala intr-o structura bio- psiho- socio- culturala de o inalta complexitate , organizare si specificitate, structura dotata cu capacitatea de autoreglaj. Dezvoltarea reprezinta un proces complex de trecere de la inferior la superior, de la simplu la organizat, printr-o succesiune de etape , stadii, fiecare etapa avand propriile caracteristici. Factorii dezvoltarii personalitatii umane sunt: Ereditatea Mediul Educatia. Ereditatea- premisa naturala a dezvoltarii personalitatii umane Ereditatea= insusire fundamentala a materiei vii , care sev refera la transmiterea de la ascendenti la descendenti, sub forma codului genetic, a mesajelor de specificitate ale speciei, grupului si individului. Fiecare individ este unic si irepetabil din punct de vedere genetic. Ereditatea reprezinta un ansamblu de predispozitii native , care fac parte din trei categorii de caractere: Genotipul; Fenotipul Potentialul de formare. Genotipul reprezinta totalitatea proprietatilor ereditare ale unui organism, zestrea sa genetica. Se compune din: Genotipul general= zestrea ereditara a speciei ( conformatia corporala, mersul biped, unele caracteristici anatomo- fiziologice etc); Genotipul individual= e4lemente de variabilitate de la un individ la altul: culoarea ochilor, a parului, conformatia fetei, timbrul vocii etc). Fenotipul reprezinta totalitatera caracteristicilor unui individ , ca rezultat al unor interactiuni primare a genotipului cu mediul. Fenotipul este rezultatul interactiunii primare a genotipului cu mediul.fenotipul este determinat de baza ereditara si de factorii de mediu. Potentialul de formare includev abilitatile de gandire, capacitatile de asimilare de modele si strategii de lucru, de achizitionare de limbaje de specialitate etc. Este preponderent de natura psihica si are o dimensiune generala si una particulara, personalizata.

Mediul- cadrul sociouman al dezvoltarii psihice Mediul reprezinta materialul de constructie a personalitatii. Reprezinta cadrul in care se naste, traieste si se dezvolta individul. Se refera la totalitatea elementelor externe cu care individul interactioneaza direct sau indirect. Interactiunea cu mediul se reaklizeaza pe diverse paliere: fizico- chimic, psihofizic si socio- cultural. Factorii de mediu sunt: Factori de mediu interni= factorii naturali, biologici; Factorii de mediu externi, reprezentati de factorii mediului fizic si social- uman. Mediul poate fi : Apropiat Indepartat. Educatia- factor determinant al dezvoltarii personalitatii Educatia este o forma deliberata , organizata, sistematica, continua de formare si modelare a personalitatii umane. Educatia ii ofera omului o a doua natura, pe cea de cultura. Educatia este ghidata de o serie de politici educationale, de modele, strategii etc.

Interactiunea celor trei factori Orice trasatura psihica este o unitate a interactiunii dintre ereditate, medfiu si educatie. Factorul genetic se afla intr-o stare potentiala, mediul il transforma intr-o forma manifesta. Educatia stimuleaza potentialul ereditar. Teorii referitoare la dezvoltarea personaltatii 1. Teoriile ereditariste 2. teoriile ambientaliste 3. teoria dubhlei determinari. Educabilitatea este un fenomen specific uman care desmneaza posibilitatea individului de a fi receptiv la influentele modelatoare ale educatiei.