MEDIILE EDUCAIONALE

Conf. univ. dr. Daniel Mara

Mediile educaionale
Principalele medii educaionale sunt:
familia, coala, biserica, instituiile
culturale, mass-media, instituiile
extracolare.
Familia
Familia reprezint primul mediu
educaional, natural care exercit o
influen puternic asupra copilului. Familia
are menirea de a-l introduce pe copil n
cadrul valoric al grupului de referin, de a-
i forma primele conduite necesare n
integrarea sa ulterioar.

coala
coala este un mediu educaional
deosebit de important. Coninuturile
ce se transmit sistematic i continuu
sunt selectate dup criterii
psihopedagogice, iar n desfurarea
activitilor educative se respect
principiile didactice.
Biserica
Biserica, prin intermediul preotului,
exercit asupra copilului n formare un
ansamblu de influene educative.
Acestea se realizeaz la nceput difuz,
nesistematic, cu ocazia ceremoniilor
religioase, prin intermediul unor
activiti specifice: spovedanie,
catehizare, activiti caritabile etc.
Instituiile culturale
Instituiile culturale sunt medii
prielnice de formare i informare a
indivizilor. Diversele activiti desfurate
n case de cultur, muzee, teatre,
biblioteci etc. reprezint modaliti de
formare a tinerilor, de educaie a
adulilor, de pretecere a timpului liber.
Mass-media
Mass-media cuprinde o gam larg de
mijloace: ziare, reviste, radiou,
televiziune, internet. Se impune o
selecie riguroas a mijloacelor de
informare n mas, deoarece nu
ntotdeauna mesajele distribuite sunt
educative.
Instituiile extracolare
Instituiile extracolare contribuie i
ele la formarea i informarea indivizilor.
Activitile desfurate n cluburi, palate
ale copiilor, asociaii ale copiilor i
tinerilor etc., n conformitate cu
interesele, aptitudinile copiilor contribuie
la formarea contiinei i conduitei
proactive, prosociale, culturale.