Sunteți pe pagina 1din 3

TEM OBLIGATORIE NR.

a) Descriei trei jocuri de micare (altele dect cele prezentate n curs): unul pentru dezvoltarea vitezei, unul pentru consolidarea deprinderii de a sri i unul pentru consolidarea deprinderii de a alerga specifice ciclului precolar. b) Prezentei un joc sau un parcurs aplicativ adecvat dezvoltrii calitilor motrice combinate, pentru ciclul primar (de exemplu, vitez i ndemnare).

a) Jocuri de micare specifice ciclului precolar: 1. Joc pentru dezvoltarea vitezei Imit-m Locul desfurrii n aer liber, n sal Juctori copiii grupei Materiale: cret Scop dezvoltarea vitezei, a imaginaiei Descriere: Participanii la joc stau aezai n linie, avnd n faa lor, la 2-3 metri, un copil, care mimeaz, fcnd tot felul de micri, iar ceilali trebuie s- l imite ntocmai. Cnd cel care este imitat, atinge solul cu ambele mini, el trebuie s se ntoarc i s fug repede, urmrit de ceilali, pn la un reper stabilit. Dac este prins nainte de a ajunge la reper, schimb locul cu acel copil, care apoi va relua mima. Dac nu, tot el va relua jocul pn va fi prins. 2. Joc pentru consolidarea deprinderilor de a sri Iepuraii la morcovi Locul desfurrii: sal, teren, curte Juctori: copiii grupei Materiale necesare: cret, mti de iepurai, morcovi din plastic, sau confecionai din carton. Scop: consolidarea deprinderii de a sri liber cu desprindere de pe ambele picioare. Descriere: Juctorii sunt aezai n linie pe un singur rnd. n faa lor este trasat cu cret, linia de plecare, ceea ce reprezint casa iepurailor. Acetia trebuie s ajung la stratul cu morcovi, situat la o distan de 2-3 m, prin sritur pe ambele picioare. La comanda Iepuraii la morcovi!, copiii pornesc cu aceeai sritur, ndreptndu-se ct mai repede spre stratul de morcovi. Odat ajuni la destinaie,
1

execut srituri libere pe loc, imitnd ronitul morcovilor. La comanda Iepuraii acas!, copiii revin la locurile de plecare, tot prin srituri libere cu desprindere de pe ambele picioare, cu deplasare nainte.

3. Joc pentru consolidarea deprinderii de a alerga Vntorul, vrabia i albina Locul desfurrii : sal, teren, curte Materiale necesare : Juctori : copiii grupei Scop : consolidarea deprinderii de a alerga Descriere: Copiii sunt aezai n formaie de cerc. Se aleg trei copii: primul este vntorul, al doilea vrabia, iar al treileaalbina. La un semnal dat de conductorul jocului, vntorulalearg dup vrabie (s-o prind), vrabia dup albin( s-o mnnce), iar albina dup vntor ( s-l nepe). Jocul se desfoar pn cnd unul din cei trei a fost prins. n locul lui se numete alt jucator din cerc i jocul continu. Dac numarul copiilor este mai mare, se pot schimba cele trei roluri deodat. Regulile jocului: -copiii au voie s alerge att prin cerc ct i n afara cercului; -copiii care formeaz cercul, vor sta la intervale de cel puin o lungime de bra, pentru a putea permite astfel celor ce alearg, s intre sau s ias din cerc.

b. Joc pentru dezvoltarea calitilor motrice combinate (vitez i ndemnare), pentru nvmntul primar Vulpea i iepuraul Locul desfurrii : sal, teren, curte Materiale necesare : Juctori : colectivul de elevi Scop : dezvoltarea calitilor motrice: vitez, rezisten i ndemanare. Descriere: Elevii sunt aezai n formaie de cerc, iar unul dintre ei care este ales s reprezinte vulpea, st n mijlocul cercului. Vulpea trece pe la toi copiii, spunnd versurile (ca la numaratoare): Eu sunt vulpea roscat Iepure pazesteti blana
2

Am fugit eu dupa tine Dar si tu gonesti prea bine. Mi-ai scapat odata-n drum Teafar n-ai sa scapi acum! Copilul la care se termin numrtoarea devine iepure, el fuge, iar vulpea caut s-l prind. Dup ce vulpea l-a prins ,conducatorul jocului alege o alt vulpe i jocul rencepe. Atenie Locul desfurrii : sal, teren, curte Materiale necesare : Juctori : colectivul de elevi Scop : dezvoltarea calitilor motrice: ndemanare i vitez de reactie Descriere Jocul se poate desfasura cu intreaga grupa de copii.Ei stau asezati in forma de cerc.In fata fiecarui copil se afla un obiect oarecare :o jucarie un cub,un animal-jucarie din plastic sau din plus,etc. In mijlocul cercului va sta conducatorul jocului,care se misca in cerc.Acesta incearca sa puna mana pe unul din obiecte.Copilul in fata caruia se afla respectivul obiect, trebuie sa fie foarte atent,sa-l ridice inainte sa-i fie luat.Dupa aceea, copilul pune obiectul la loc.Jocul continua cu alt obiect din fata altui copil.Jocul cere din partea copiilor atentie si indemanare,de aceea conducatorul de joc este bine sa-i antreneze mai ales pe copiii care nu dovedesc asemenea calitati.

S-ar putea să vă placă și