coala Ion Creang - Iai Examen de corigen clasa a VI-a Biletul nr.

. 1 Citete cu atenie textul urmtor i rezolv cerinele: i gndirea mea furat se tot duce-ncet la vale Cu cel ru care-n veci curge, fr-a se opri din cale. Lunca-n giuru-mi clocotete; o oprl de smarald, Cat int, lung la mine, prsind nsipul cald. (Malul Siretului- de Vasile Alecsandri) I. 1. Transcrie dou cuvinte care se abat de la normele limbii literare; 2. Menioneaz cte litere i sunete au cuvintele cel, veci, giuru(-mi), duce; 3. Identific dou procedee artistice i, respectiv, dou imagini artistice diferite; 4. Precizeaz un pronume i un adjectiv pronominal din text; 5. Menioneaz ce fel de pri de vorbire sunt cuvintele subliniate i funcia lor sintactic; II. Povestete, dup momentele subiectului, lectura Sobieski i romnii de Negruzzi. Profesor examinator, Profesor asistent, coala Ion Creang - Iai Examen de corigen clasa a VI-a Biletul nr. 2 Citete cu atenie textul urmtor i rezolv cerinele: - De la nceput, trebuia s sfrmm dinii cinilor stora! Cinii latr, caravana se oprete! Amndoi cltorii luar la goan haita. Primul cltor lovi cu toiagul su de corn. Cu flcile sngernde, cinii se deprtar. Cinii latr, caravana trece, dar tot au pierdut dou ceasuri din drum. (Caravana i cinii V. Eftimiu) I. 1. Menioneaz modurile de expunere folosite n text; 2. Transcrie un cuvnt cu vocale n hiat i altul care conine doi diftongi; 3. Alctuiete enunuri cu sensuri diferite pentru cuvintele corn, a trece; 4. Selecteaz un pronume i un adjectiv pronominal, preciznd felul lor, cazul n care se afl i funcia sintactic; 5. Precizeaz modul i timpul verbelor subliniate; II. Povestete, dup momentele subiectului, lectura D-l Goe de I. Luca Caragiale. Profesor examinator, Profesor asistent,

coala Ion Creang - Iai Examen de corigen clasa a VI-a Biletul nr. 3 Citete cu atenie textul urmtor i rezolv cerinele: Pe cmpia verde,-ntins, i de cetine coprins, ade Toma Alimo Haiduc din ara-de-Jos i bea vin din burduel i griete n st fel: - nchinare-a, i n-am cui! nchinare-a murgului, Dar mi-e murgul vit mut, M privete i m-ascult, N-are gur s-mi rspund. (Toma Alimo) I. 1. Selecteaz un cuvnt derivat i altul compus; 2. Transcrie un regionalism i un arhaism, explicndu-le sensul; 3. Precizeaz dou consecine ale folosirii cratimei n structura n-are; 4. Alctuiete enunuri cu adjectivul -ntins la toate gradele de comparaie ; 5. Menioneaz funciile sintactice ale cuvintelor subliniate; II. Caracterizeaz personajul Goe din lectura D-l Goe de I.L. Caragiale. Profesor examinator, Profesor asistent,

coala Ion Creang - Iai Examen de corigen clasa a VI-a Biletul nr. 4 Citete cu atenie textul urmtor i rezolv cerinele:
Azi-diminea m-am trezit, Cci mi-a btut n geam caisul. Dar poate nu-i caisul, m-am gndit, i-atunci, suprat c tac astfel Obrazul mi-a lovit cu ramul nflorit i-ndat l-am recunoscut c este el, Prietenul copilriei, mult iubit. ( Caisul de Magda Isanos)

1. Transcrie un cuvnt compus i altul derivat cu prefix i sufix (parasintetic); 2. Menioneaz procedeul artistic dominant n text i o imagine auditiv; 3. Precizeaz msura i rima ultimelor patru versuri; 4. Identific trei substantive n cazuri diferite, precizndu-le funcia sintactic; 5. Selecteaz trei verbe de conjugri diferite; II. Definete fabula i menioneaz trsturile acestei specii literare, raportndute la textul Bivolul i coofana de G. Toprceanu). coala Ion Creang Iai Profesor examinator, Profesor asistent, Examen de corigen clasa a VI-a Biletul nr. 5 Citete cu atenie textul urmtor i rezolv cerinele:
Mihnea srut icoana Adormirei Maicei Domnului i, venind n mijlocul bisericii, mitropolitul i puse pe cap coroana Voivozilor i-i dete-n mn spada i buzduganul domnesc, ce le ducea, pe o pern roie, marele sptar. Atunci preasntul printe mpreun cu marele postelnic l duser pn la strana poleit, purtnd pajura rii spat n lemn. Cnd se urc noul Domn pe acest scaun bogat, oastea de afar slobozi putile i cntreii ncepur a suna din tobe, din trmbie i din surle. ( Mihnea-Vod cel Ru de Alexandru Odobescu)

I.

1. Identific dou arhaisme; 2. Transcrie trei cuvinte din acelai cmp lexical; 3. Menioneaz dou verbe la moduri nepersonale diferite; 4. Alctuiete enunuri n care substantivul domn s apar n toate cele cinci cazuri cunoscute; 5. Precizeaz dou pronume diferite, menionnd felul lor; II. Definete schia i menioneaz caracteristicile acestei specii literare, fcnd trimitere la textul D-l Goe de I.L. Caragiale. Profesor examinator, Profesor asistent,

I.

Examen de corigen clasa a VI-a Biletul nr. 6 Citete cu atenie textul urmtor i rezolv cerinele:
Pn la optzeci de ani nu i s-a ntmplat nimic serios Hagiului. Nu l-a durut un dinte mcar. Iau czut toi de btrnee, pierzndu-i pe unii n coaje, pe alii n miez de pne. Tocmai n st an se puse o iarn grea. Trosneau pomii n grdin. Pe geamurile Hagiului nflorise gheaa cu frunze mari i groase. Degeaba se ncerca nepoat-sa s fac ochiuri n geam. Rotunjea biata fat gura, sufla din toat inima; se croia cte un rotocol, dar se prindea la loc. - Sufl mai cu inim, Leano, strig Hagiul, cocoloit ntr-un col al patului. - Suflu, nene Hagiule, suflu, dar m taie frigul i mi-a ngheat rsuflarea, rspunse nepoat-sa, tremurnd c-o cerg n spinare. Ar trebui s-mi dai de lemne, c nlemnim pn mne.

( Hagi Tudose B. tefnescu Delavrancea) I. 1. Alctuiete enunuri cu diferitele sensuri ale cuvintelor ochi, col, a face; 2. Transcrie un cuvnt cu vocale n hiat, altul cu diftong i al treilea cu triftong; 3. Identific un substantiv n cazul dativ i altul n vocativ, precizndu-le funcia sintactic; 4. Menioneaz cte un adjectiv cu dou, trei i patru forme flexionare; 5. Precizeaz cte un verb la cele patru moduri predicative, menionnd i timpul acestora; II. Rezum lectura Amintiri din copilrie de Ion Creang.

Profesor examinator,

Profesor asistent,