PROIECT DIDACTIC

Data: 19.10.2010
Clasa: a VIa B
Disciplina: Matematic
Unitatea de invare: Mulimea numerelor ntregi
Subiectul: nmulirea numerelor ntregi. Proprieti
Tipul leciei: Mixt
Durata: 45 minute

Obiective de referin:
1.2 s efectueze calcule cu numere naturale, ntregi i raionale pozitive utiliznd reguli de calcul i
proprieti ale operaiilor n contexte variate;
2.2 s investigheze valoarea de adevr a unei afirmaii utiliznd metode diferite, inclusiv prin construirea
unor exemple sau contraexemple
Obiective operaionale:
La sfaritul orei, elevii vor fi capabili:
O1) s aplice corect regula semnelor la operaiile de adunare, scdere si inmulire;
O2) s efectuze operaii cu numere ntregi;
O3) s utilizeze proprietile inmulirii numerelor ntregi in calcule;
O4) s identifice rezultatul plauzibil dintr-o list de rspunsuri posibile.
Strategia didactic:
a) Metode si procedee: conversaia, explicaia, expunerea, exercitiul;
b) Forme de organizare: frontal; pe grupe.
c) Resurse materiale: fi de lucru, fi de sistematizare.
d) Metode de evaluare: analiza rspunsurilor date.

Anexe:

Fi de lucru
Fi de sistematizare

Nr.
crt.
1.

2.

Etapele leciei
Moment
organizatoric
(3min)
Reactualizarea
cunotinelor
(10min)

Ob.
op.

Activitatea
profesorului

elevului

Mijloace
procedurale
materiale
conversaia

- verific prezena i se asigur de

existena materialelor necesare.
- verific noiunilor predate anterior
- mparte elevii in gupe
-ofer cte o fi de lucru pentru fiecare
grup(anexa 1)

Forme
de
organizare
frontal

Metode
de
evaluare

- rspund la intebri.

conversaia
explicaia

pe grupe

- extrag cte un bileel, apoi se formeaz 4

grupe in funcie de acestea

-matematicienii

-studioii

-nelepii

-mparte sarcinile si urmrete cu

atentie activitatea elevilor

- anun elevii c notarea se va realiza

pe durata intregii activiti, i echipa cu
cel mai mare punctaj va iei
invingatoare

3.

Anunarea
obiectivelor
(2min)

- anun obiectivele ce vor fi urmrite

pe parcursul desfaurrii activitii

4.

Desfaurarea
activitii
(15 min)

- scrie la tabl titlul noii lecii i

noiunile teoretice:
nmulirea numerelor ntregi.
Proprieti
Produsul a dou numere ntregi a i b
este un numr ntreg notat ab obinut

-juctorii
-rezolv aplicaiile din fi, fiecare elev din
grup indeplinete cte o sarcin
- dup ce au rezolvat aplicaile din fi,
fiecare grup numete un reprezentant ce
prezint la tabl rezultatele obinute; fiecare
rpsuns corect primete 1 punct
- ascult cu atentie explicaiile profesorului

- sunt ateni la explicaiile profesorului

exerciiul

conversaia,
explicaia,
expunerea

fie de
lucru

pe grupe

frontal

analiza
rspunsurilor

Anexa 1

FI DE LUCRU
-Adunarea i scderea numerelor ntregi-11. Suma a dou numere ntregi pozitive este.............................................
2. Realizai legturile corecte:
a.) (+5)+(+3)
b) (-15)+(+5)
c) (-6)-0
d) (+2)-(-2)

1. -10
2. 8
3. 0
4. -6
5. 4

FI DE LUCRU
-Adunarea i scderea numerelor ntregi-21. Suma a dou numere ntregi negative este.............................................
2. Realizai legturile corecte:
a.) (+7)+(-7)
b) (-10)+(-30)
c) (+2)-(+1)
d) (-24)-(-22)

1. +1
2. 3
3. 0
4. -40
5. -2

FI DE LUCRU
-Adunarea i scderea numerelor ntregi-31. Dac suma a dou numere ntregi este pozitiv, atunci numerele au semnul...........................sau
sunt de semne contrare, cu modulul mai mare al numrului ntreg.......................
2. Realizai legturile corecte:
a.) (+17)+(-10)
b) (-15)+(-4)
c) (+3)-(+2)
d) 6-(-6)

1. +1
2. -19
3. +7
4. 12
5. -7

FI DE LUCRU
-Adunarea i scderea numerelor ntregi-41. Dac suma a dou numere ntregi este negativ, atunci numerele au semnul...........................sau
sunt de semne contrare, cu modulul mai mare al numrului ntreg.......................
2. Realizai legturile corecte:
a.) (+7)+(-4)
b) (-5)+(-2)
c) (+8)-(+2)
d) -(-5)+5

1. +6
2. +3
3. 10
4. -3
5. -7

Anexa 2
Fi de sistematizare
-nmulirea numerelor ntregi-11. Produsul a dou numere ntregi pozitive este un numr ntreg......................................
2. Produsul a dou numere ntregi este 0 dac cel putin....................................................
3. Efectuai:
a) (-5)(+8)=
b) (-9) (-7)=
c) (-7) (-10) (+7)=
d) 8(-64)+ 84=
4. tiind c a+b= -15, calculai -5a-5b.
Fi de sistematizare
-nmulirea numerelor ntregi-21. Produsul a dou numere ntregi negative este un numr ntreg......................................
2. Produsul a dou numere ntregi.........................................este un numr ntreg negativ.
3. Efectuai:
a) (-4)(+3)=
b) (-50) (-50)=
c) (-5) (2) (-5)=
d) (-37)11+ 11(-4)=
4. tiind c x+y= -10 i z= 43, calculai xz-yz.

Fi de sistematizare
-nmulirea numerelor ntregi-31. Produsul a dou numere ntregi de semne contrare este un numr ntreg......................................
2. Produsul unui numr ntreg cu zero este.........................................
3. Efectuai:
a) (+4)(-6)=
b) (-3) (-2)=
c) (-2) (-9) (-2)=
d) 156+ (-94) 15=
4. tiind c x-y= -4, calculai 2x-2y.

Fi de sistematizare
-nmulirea numerelor ntregi-41. Elementul neutru la nmulire este......................................
2. Produsul a dou numere ntregi.........................................este un numr ntreg pozitiv.
3. Efectuai:
a) (-4)(-5)=
b) (+7) (-9)=
c) (+9) 0 (-7)=
d) 4(-10)+ 4(+7)=
4. tiind c x-y= -2 i z= 5, calculai xz-yz.