Doctrine pedagogice eseniale

La baza doctrinei pedagogice eseniale

au stat teoriile i paradigmele celor trei

pedagogi importani : J.A.Comenius, J.J.Rousseau, John Dewey. J.A.Comenius, numit i fondatorul pedagogiei, a construit paradigma ( Carta Magna) n a-i nva pe toi toate, deoarece educaia ar trebui s fie accesibil tuturor. El a organizat educaia conform doctrinelor valabile pentru toate timpurile i pentru toate comunitile. J.J. Rousseau a avut la baz doctrina comeinian , dar a adugat o variabil: n educaie trebuie s se pstreze legile de dezvoltare natural a vieii copilului. El a considerat c menirea educaiei este s integreze copilul ntr-o societate, unde integrarea s fie normativ, iar dezvoltarea copilului s se desfoare conform libertilor sale bio-psihologice. Dup Rousseau, educaia modeleaz n mod pozitiv evoluia copilului, dar depinde de imaginea proiectat de societate. Un alt reformator ce a pus bazele doctrinei pedagogice eseniale a fost americanul John Dewey. El a considerat c educaia se face prin participarea activ a individului la contiina social a omenirii. Acest proces ncepe de la natere i i trezete contiina, i formeaz deprinderile. n opera sa, Crezul meu pedagogic, Dewey accentueaz faptul c prin exigene copilul este stimulat, se evalueaz n funcie de fericirea membrilor grupului cruia i aparine. Reaciile altora fa de activitile copilului l determin s cunoasc ceea ce acesta semnific n termen social. Doctrina lui Dewey situeaz pedagogia ntre psihologie i sociologie, adic ntre instinctele i capacitile proprii ale copilului i adaptarea la mediul social. n viziunea acestuia, coala nu este pregtirea pentru via, ci este viaa nsi sau o parte din devenirea omului.

n dezvoltarea sa, pedagogia nu s-a putut debarasa de acuze privind manipularea, deoarece ar fi ncercat s reconstruiasc viaa copilului n funcie de valorile societii n care triete. Datorit paradigmelor celor trei pedagogi, pedagogia i-a extins preocuprile, dar cea actual ntrzie s-i extind preocuprile dincolo de teoretizarea educaiei instituionale.

Bibliografie : Ilica, Anton, O Pedagogie, Editura Universitii Aurel Vlaicu, Arad, 2010.

Universitatea Aurel Vlaicu Arad Facultatea de tiine ale Educaiei, Psihologie i Asisten Social Specializarea Pedagogia nvmntului Primar i Precolar Fundamentele Pedagogiei

DOCTRINE PEDAGOGICE ESENIALE

A elaborat: Bejenaru Doina, student anul I