Total, din care: 20 - instruire practic 10 - laborator Nr. crt . !"#$T$N%$ &#$'('$ !N%'N)T T$"*T' "$T!D$+ (!,"$ D$ *T'-'T*T$ "'./!*$ D$ 'N&T,)',$, "*T$,'*/$ D$ 0N-1%*,$ ,'T$,'' D$ #$,(!,"*N%1 1 & dob2ndeasc capacitatea de a recepta 3esa4ele orale, de a n5elege 6i de a se e7pri3a Introducere. Forme de prezentare (or3e de salut $le3ente de 8onetic Verbul to be Numerele de la 0-20 Pronumele personal i cel demonstrativ Articolul 'nregistrri audio-9ideo #re:entri orale Te7te cu i3agini (or3ulare cu date personale * saluta * ini5ia un sc;i3b 9erbal 2 & identi8ice 6i s solicite in8or3a5ii & descrie Viaa mea i familia mea Adjectivul posesiv Numerele de la 20-100 <ilele spt32nii * cere 6i a da in8or3a5ii despre 8a3ilie 6i locul de 3unc * descrie persoane #r5ile corpului 'nregistrri audio-9ideo #re:entri orale Te7te cu i3agini Discu5ii * 9orbi despre lucruri pre8erate * descrie o persoan 3 & e7pri3e g2nduri 6i senti3ente n scris sau oral (ascultare, 9orbire, citire, scriere) Cltorii *d4ecti9e pentru descrierea unui loc ,edactarea unui e3ail si3plu Pluralul substantivului %ri 6i na5ionalit5i 'nregistrri audio-9ideo #re:entri orale Te7te cu i3agini Te7te scurte * purta o con9ersa5ie tele8onic = & dob2ndeasc abilit5i In ora "2ncare 6i butur. #re5uri 'nregistrri audio-9ideo * cere 6i a da de n5elegere 6i producere de 3esa4e orale sau scrise How much >aine 6i culori * cere 6i a da in8or3a5ii despre pre5uri -erbul !an Prepo"i#ii de loc ,ecapitulare #re:entri orale Te7te cu i3agini Dialoguri (i6e de lucru in8or3a5ii despre o anu3it loca5ie ? & dob2ndeasc capacitatea de a recepta 3esa4ele orale, de a n5elege 6i de a se e7pri3a Oameni i locuri $here is % there are * cere 6i a da in8or3a5ii despre un loc &ome' a lot o( )rre*ular plurals Possessive+s $impul pre"ent simplu 'nregistrri audio-9ideo #re:entri orale Te7te cu i3agini Te7te scurte * cere 6i a da in8or3a5ii despre un prieten * relata acti9it5i :ilnice @ & e7pri3e opiniile &a deprind sensul global al unui 3esa4 audiat Ocupaii $7pri3are ti3pului * ncepe 6i a continua o con9ersa5ie .oburi 6i acti9i55i * redacta o scrisoare $impul pre"ent continuu )mperativul' adverbe de (recven#, /unile anului 'nregistrri audio-9ideo #re:entri orale Te7te cu i3agini #re:entri scurte (i6e de lucru * 9orbi despre 4oburi A & de:9olte capacit5i de receptare oral, de e7pri3are oral, de 3e3orare Activiti. Timpul liber -erbele li-e' love' hate . in* pentru pre8erin5e *d4ecti9e pentru descrierea unei acti9it5i -ebul have /ould li-e *cti9it5i casnice asa 6i 3obil. #r5ile unei 'nregistrri audio-9ideo #re:entri orale Te7te cu i3agini Nara5iuni (i6e de lucru * e7pri3a pre8erin5e * descrie casa sau aparta3entul case ,ecapitulare B & de:9olte capacit5i de receptare oral, de e7pri3are oral, de 3e3orare Povestiri Trecutul 9erbului to be !cupa5ii Descrieri de e7perien5e "2ncare $impul trecut simplu !an-!ould 0ou1) * cere per3isiunea de a 8ace ce9a 'nregistrri audio-9ideo #re:entri orale Te7te cu i3agini (i6e de lucru * 9orbi despre o e7perien5 din trecut C & e7pri3e g2nduri 6i senti3ente n scris sau oral (ascultare, 9orbire, citire, scriere) Timpul i vremea 2oin* to #lanuri de 9iitor $impul viitor simplu -re3ea * redacta o scrisoare 'nregistrri audio-9ideo #re:entri orale Te7te cu i3agini * e7pri3a planuri de 9iitor * 9orbi despre 9acan5ele din 9iitor 10 & dob2ndeasc capacitatea de a recepta 3esa4ele orale, de a n5elege 6i de a se e7pri3a ediul !ncon"urtor -erbele should' must' can' ma0 #rote4area 3ediului * da s8aturi ,eguli * e7pri3a o obliga5ie, o per3isiune ,ecapitulare 'nregistrri audio-9ideo #re:entri orale Te7te cu i3agini (i6e de lucru * da sau a re8u:a un s8at * e7pri3a o obliga5ie