Coninutul instruirii

Momentele
leciei

Competene

Activitatea profesorului

Activitatea elevului

Strategia didactic
Metode i
Forme de Mijloace
procedee
organizare
de
nvare

derivate

1.Momentul
organizatoric

2.Captarea
ateniei

Creeaz condiiile necesare unei bune

desfurri a leciei.
Pregtete materialele necesare leciei.
Cere elevilor s se aeze n banc i s
se pregteasc de nceperea orei de
educatie antreprenoriala.
Stabilete regulile de disciplin.
Se va relata urmatoarea problem de
etic:
Esti singur in masina si conduci intr-o
noapte furtunoasa; cand treci pe
langa o statie de autobuz, vezi 3 persoane
asteptand autobuzul: 1. o batranica
bolnava care pare pe moarte 2. un vechi
prieten care ti-a salvat viata 3. iubitul /
iubita ideal / a pe care asteptai de o viata
sa il intalnesti.
Pe care l-ai lua in masina, daca ar exista
posibilitatea ca langa sofer sa
stea un singur pasager? Gandeste-te bine
inainte sa continui...
Raspunsul candidatului care a obtinut
slujba a fost:
"I-as da cheile de la masina prietenului
meu sa o duca pe batrana la spital
si as astepta autobuzul alaturi de

Se pregtesc pentru lecia

de educaie antreprenoriala.

Conversaia

Elevii sunt ateni i apoi

discuta pe baza problemei.

Conversaia
euristic i
explicaia

Frontal

Individual

partenerul ideal"
Uneori, avem mult de castigat daca
renuntam la limitarea unei gandiri
incapatanate. Nu uita niciodata sa ai o
viziune de ansamblu.
Profesorul anun i scrie pe tabl titlul
leciei. Se va discuta despre principiile
etice in afaceri, stadiile dezvoltrii
corporaionale, ce este codul etic i cum
se imparte codul de conduit etic.

3.Enunarea
scopului si
obiectivelor
urmrite

4.Transmiterea noilor
cunotine

C1

C2

Ce reprezint etica?
Etica reprezint un sistem de principii
morale si de metode pentru aplicarea
acestora, furniznd instrumentele pentru
elaborarea judecii morale.
Ce sunt principiile etice?
Principiul etic este un punct de plecare,
idee, o lege de baz, o norm de conduit.
Principiile etice se refer la conduita
curent, la obiceiurile i atitudinile
oamenilor cu privire la conceptele
generale de bine i ru,
de adevr i minciun, de echitate
i discriminare, libertate i constrngere
etc.
Care sunt principiile unei aciuni etice?
1.Principiul general acioneaz pe baza
proverbului Ce ie nu-i place, altuia nu-i
face

Elevii noteaz titlul lectiei

de pe tabl.

Conversaia
euristic i
metoda
expozitiv

Individual

Creta si
tabla

Conversaia
euristic i
metoda
expozitiv
Explicaia

Individual

Creta si
tabla

Elevii isi dau cu parerea iar

apoi noteaza in caiet
raspunsul.
Conversaia
euristic
Explicaia

Elevii sunt ateni la

explicaii i noteaz dup
tabl.

Conversaia
euristic

2.Principiul utilitar acioneaz in aa fel

inct s determini ct mai mult bine
pentru ct mai muli oameni. (ex: )
3.Principiul profesional sunt reguli de
conduit ce trebuie luate ca referin in
activitile pe care administratorii,
conducerea executiv i departamentele
funcionale ale companiei le indeplinesc.
4.Principiul testului TV acioneaz in
funcie de rspunsul la intrebarea M-a
simi confortabil dac ar trebui s explic
unei audiene naionale la televiziune de
ce am intreprins o asemenea aciune?
5.Principiul legalitii acioneaz in
condiii de legalitate, legile reprezentnd
standardul minim pentru etica.
6.Principiul celor 4 intrebri o aciune
este etic dac rspunsul la urmtoarele
intrebri este Da: Decizia este sincer?
Decizia este corect pentru toi cei care
vor fi influenai de ea? Decizia va aduce
avantaje tuturor celor care sunt influenai
de ea? Va contribui la consolidarea
inelegerii intre oameni?
Stadiile dezvoltarii corporaionale dupa
Lawrence Kohlberg:
-Organizaia amoral
-Organizaia legalist
-Organizaia reactiv
-Organizaia etic in formare
-Organizaia etic

Elevii dau exemple.

Conversaia
euristic i
metoda
expozitiv

Individual

Creta si
tabla

Discutm pe baza stadiilor.

Conversaia
euristic i
metoda
expozitiv

Individual

Creta si
tabla

C4

C2

C4

Clasificarea obligaiilor etice ale

intreprinztorilor in funcie de
responsabilitile pe care le implic:
1.Responsabilitile fa de angajai
Problem de etic: Directorul unei firme ii
spune directorului de Resurse Umane c
au nevoie 2 angajati pentru posturile
disponibile. Se d anun la ziar si sunt
depuse peste 50 de CV-uri. Dupa ce
directorul de la Resurse Umane analizeaza
CV-urile, au loc interviurile si alege cele
mai bune persoane calificate pentru acele
posturi. Dupa ce sunt alese cele 2
persoane vine si directorul firmei cu un
CV de la un prieten si ii spune
directorului de la Resurse Umane sa se
uite si pe acel CV si apoi sa-l angajeze.
Acesta ii spune ca a ales deja persoanele
cele mai bune, dar directorul ii spune sa se
uite mai atent peste acel CV si sa-l
angajeze. Ce ati face in aceasta situatie?
Raspunsul cel mai potrivit ar fi sa-ti dai
demisia si sa te angajezi intr-o firma care
tine cont de principiile eticii.
2.Responsabilitile fa de partenerii de
afaceri:
a)resposabilitile fa de acionari
b)responsabilitile fa de clieni
c)responsabilitile fa de furnizori si fa
de intermediari
Problema de etica: Auzi ntmplator un
coleg oferind sfaturi unui prieten care
lucreaza pentru un potential furnizor
despre cum poate cstiga un contract cu

Elevii discuta pe baza

problemei.

Conversatia
euristica

Individual

Elevii raspund si noteaza in

caiet.

Conversaia
euristic

Individual

Elevii discuta pe baza

problemei.

Conversaia
euristic

Creta si
tabla

C2

C1

C3

Orange. Informatiile despre care discuta

nu au fost oferite si altor potentiali
furnizori.
Cum ati reactiona in aceasta situatie?
Este inacceptabil ca un furnizor sa
beneficieze de informatii din interior n
baza unor prietenii sau legaturi de familie,
deoarece le-ar oferi un avantaj nemeritat.
Trebuie sa informezi managerul, care
poate discuta problema cu persoana n
cauza sau poate aborda cu echipa
problema selectiei corecte a furnizorilor.
3.Responsabilitile fa de instituiile
publice
Ce reprezint codul etic?
Codul de etic i conduita sumarizeaza
o serie de principii ce ghideaz
organizaia, membrii acesteia i
stakeholderii. Acesta cuprinde misiunea,
valorile, procedurile i standardele etice i
profesionale ce definesc activitatea
organizaiei.
Stakeholder = orice individ sau grup de
indivizi care poate s afecteze sau poate fi
afectat de ctre aciunile unei organizaii
sau de ctre atingerea obiectivelor
acesteia.
Prin intermediul codurilor etice se
incearc prevenirea, dar i rezolvarea unor
conflicte de interese care apar in mediul
intern al firmei, dar i extern, in relaiile
firmei cu partenerii de afaceri i cu
instituiile publice.

Elevii noteaza in caiet

explicatiile.

Conversaia
euristic

Individual

Conversaia
euristic

Individual

Elevii raspund si noteaza in

caiet.

Elevii discuta pe baza

codului de etica.

4. Fixarea
cunotinelor
5. ncheierea
leciei

Firmele recurg adesea la declaraii de

politic economic cu coninut etic, aceste
documente nu transform neaprat firma
intr-una etica, ci este nevoie de
imprtirea larg a valorilor i de
promovarea acestora.
Clasificarea codului de conduit etic al
firmei:
1.Recrutarea personalului
2.Date despre angajai, clieni i furnizori
3.Comunicarea cu mediul extern
4.Conflicte de interese
5.Relaia cu clienii
6.Protecia mediului inconjurtor
7.Practici manageriale etice

Elevii discuta cu profesorul

si noteaza in caiet.

Conversaia
euristic

Se face o recapitulare sumativa din

lectie.

Elevii raspund la
intrebari.

Conversaia
catehetic

Se fac aprecieri colective i individuale.

Sunt ateni la explicaii.

Individual