P. 1
COMUNICAREA PROFESOR ELEV

COMUNICAREA PROFESOR ELEV

|Views: 1,981|Likes:
Published by petraru_alex

More info:

Published by: petraru_alex on Jan 16, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

06/28/2013

pdf

text

original

COMUNICAREA PROFESOR - ELEV Comunicarea pedagogică se realizează pe trei canale: 1. Canalul verbal, 2. Canalul paraverbal, 3.

Canalul nonverbal Elevii şi profesorul formează împreună un sistem. Calităţile personale ale profesorului joacă un rol semnificativ în stilul de conducere pe care îl preconizează: a. liderul autoritar: impunător, dominator, aspru; b. liderul democratic: stimulativ, grijuliu, amuzant, interesant; c. profesorul înclinat spre stilul de conducere laissez-faire: afectuos si permisiv. Profesorul conduce si decide, organizează şi influenţează, consiliază şi controlează, apreciază şi îndrumă, este model de conduită civică şi morală. Pentru o desfăşurare optimă a procesului instructiv-educativ, el trebuie să rezolve câteva probleme: a. transmiterea cunoştinţelor de specialitate, b. crearea motivaţiei, c. crearea şi menţinerea unei ordini iniţiale, d. dificultăţi legate de notare Barierele în comunicarea profesor-elev pot se refere la: a. emiţător, b. receptor, c. relaţia dintre emiţător şi receptor, d. conţinutul mesajului. Influenţarea elevului de către profesor se face : a. direct – prin atitudine, mesaj verbal, gestică, exemplul personal etc, consiliul profesoral, comitetul de parinţi. b. indirect – prin intermediul altor factori emoţionali: colectivul de elevi, familia,

In continuare am conceput un plan de imbunatatire a comunicarii elev – profesor – parinte.

Obiective: -elevul-profesorul-parintele sa comunice perfect in diverse situatii -sa desfasoare o serie de actiuni comune -elevul sa constientizeze afectivitatea de grup ca support al prieteniei -elevul sa dovedeasca un comportament atent, tolerant, civilizat, sa stimuleze capacitatea creatoare a elevilor prin organizarea de expozitii cu materiale realizate in activitati comune. -sa stimuleze dorinta de afirmare prin spectacole date in prezenta parintilor, profesorilor, colegilor mai mari, la scoala si in exteriorul scolii -sa dovedeasca fiecare dintre noi un comportament atent, tolerant, civilizat Grupurile tinta: -elevii clasei -colectivul cadrelor didactice -parintii elevilor

Activitati: -popularizarea evenimentelor in cadrul calendarului propus -organizarea de vizite, excursii, drumetii, activitati practice in comun -aplicatii pe teme de sanatate, ecelogice -intalniri cu reprezentantii comunitatii locale -expozitii de desene si lucrari din cadrul orelor de practica pedagogica -sustineri de programe artistice

Obligatiile partenerilor: Cele trei parti se oblige sa acorde atentia cuvenita a actiunilor propuse in calendarul parteneriatului. Pentru deplasarea in vizite, excursii, drumetii comune, se vor gasi impreuna solutii adecvate Modalitati de evaluare: -diverse concursuri -acordarea unor diplome pentru persoanele evidentiate in cadrul activitatilor commune -programe artistice cu ocazia evenimentelor urmatoare: “Miss Boboc.”, “Ziua Liceului”, “Obiceiuri de Iarna”,”Sarbatorile de PASTI” , “1iunie” si alte activitati in prezenta parintilor ,domnilor profesori si autoritatilor locale Resurse materile si financiare -fonduri adunate prin contributia parintilor si a agentilor economici din Slobozia -sponsorizari, mijloc de transport asigurat de catre primaria orasului sau din banii adunati din programe artistice sustinute in afara scolii

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->