PROIECT DIDACTIC

UNITATEA DE NVMNT: coala Gimnazial Milcovul

DATA: 23. I. 2014
CLASA: a IV-a
ARIA CURRICULAR: Matematic i tiine
DISCIPLINA: tiine ale naturii
UNITATEA DE NVARE: Omul i mediul. Mediul de via
SUBIECTUL LECIEI: Pdurea
TIPUL LECIEI: dobndire de noi cunotine
PROF. NV. PRIMAR : erbu Loredana- Narcisa
OBIECTIVE DE REFERIN :
1.1 s identifice relaii ntre prile componente ale unui sistem studiat;
1.2 s descrie relaii ntre sisteme din mediul nconjurtor.
OBIECTIVE OPERAIONALE:
La sfritul leciei elevii trebuie:
O1 s denumeasc pdurea;
O2 s identifice principalele tipuri de pduri ( conifere i foioase);
O3 s recunoasc diferite specii de arbori ( brad, pin, molid, stejar, fag, carpen, tei etc.) ;
O4 s numeasc vieuitoare specifice pdurii de conifere/ foioase;
O5 s stabileasc diferenele dintre cele dou grupe de pduri;
O6 s explice importana pdurii;
STATEGII DIDACTICE:
1. METODE I PROCEDEE: conversaia, explicaia, observaia, exerciiul, jocul didactic, metoda
ciorchinelui.
2. MIJLOACE DE NVMNT: imagini cu arbori aparinnd celor dou tipuri de pduri, imagini cu
animale, ghivece cu brad i pin n stare natural, conuri, ghicitori, fie de lucru.

3. FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual, pe echipe.

EVALUARE: oral, scris.
DURATA: 50 MIN.
BIBLIOGRAFIE:
Programa colar tiine ale naturii, clasa a IV-a, Bucureti, 2005;
Marcela Pene, tiine ale naturii Manual pentru clasa a IV-a, editura Marcela Pene, Bucureti, 2006;
Luiza Moraru, tiine ale naturii Caietul elevului, clasa a IV-a, editura Marcela Pene, Bucureti,
2006.

ETAPELE
LECIEI

1. Moment
organizatoric
2.
Reactualizarea
cunotinelor
nvate
anterior

3. Captarea
ateniei

OB.
OPERAI
O-NALE

CONINUTUL INFORMAIONAL AL
LECIEI

Pregtesc materialele didactice

necesare desfurrii optime a leciei de
tiine ale naturii.

STRATEGII DIDACTICE
METODE I MIJL.
FORME
PROCEDEE DE NV. DE ORG.

EVALUARE

Activ.
frontal

* Voi adresa elevilor cteva ntrebri din

lecia anterioar.
ConversaActiv.
- Cum s-a numit ultima lecie pe care am
ia
frontal
nvat-o la tiine ale naturii?
-Ce este grdina?
- De cte tipuri poate fi grdina ?
- Ce se cultiv n grdina de legume?
- Ce parte consumm de la morcov/
cartof/ ptrunjel/ castravei/ fasole ?
- Ce lucrri de ngrijire desfoar omul
n grdin?
- De ce sunt importante legumele i
fructele n alimentaia noastr ?
- Dai exemple de flori pe care le putem
cultiva n grdina cu plante decorative.
- Care este rolul lor ?
* Se va realiza printr-o ghicitoare.
Ghicitoare:
,,Sus pe coama munilor,
exerciiul plan cu Activ.
Munilor, crunilor,
rebus
frontal
St voinicul cel epos,
Venic verde i frumos. (bradul)
-Voi adresa apoi elevilor ntrebarea:
conversa- Unde crete bradul? (n pdure)
ia

oral

scris

exerciiul
Activ.
Individual
plan cu
rebus
scris
explicaia

Activ.
frontal

4. Anunarea
titlului
i a
obiectivelor
leciei

5. Prezentarea
optim a
noului
coninut

-Nu ntmpltor am discutat despre

Pdure, deoarece astzi la ora de
tiine ale naturii vom nva despre un
alt mediu de via, PDUREA.
-n cadrul acestei lecii va trebui s
definii
pdurea,
s
identificai
principalele tipuri de pduri; s
recunoatei diferite specii de arbori, s
numii vieuitoarele care triesc n
pdurea de conifere/ foioase, s explicai
importana pdurii.

O1,
O2

O3,
O4

explicaia

* Se vor purta discuii care vor duce

la clasificarea pdurilor n: a) pduri de
conifere i b) pduri de foioase;
* Se vor prezenta imagini cu aceste
pduri ( ANEXELE 1 i 2 ), stabilindu- conversase diferitele specii de arbori i animalele ia
specifice.
*Se vor observa pdurile de
conifere.
-n ce zon se ntlnesc?
observaia
-Ce arbori cresc? Cum se numesc
frunzele lor?
-Ce animale ntlnim?
-Ce plante cresc n zona de munte?
Pdurea fiind deas este foarte
ntunecoas, lumina este foarte slab,
vntul bate mai puternic, iar temperatuta explicaia
este mai sczut. Din acest motiv (ca o

Activ.
frontal

Imagini
reprezen
Activ.
-tnd
frontal
pduri
de
conifere

oral

O4

O5

O4

O3

adaptare la mediu), frunzele coniferelor

sunt sub form de ace.
n luminiuri cresc arbuti precum
afinul, zmeurul, meriorul, coaczul de
munte.
n pdurile de munte, la nlimi
mari, pe stnci, i fac cuibul vulturii. Tot
aici triesc caprele negre care sunt
ocrotite de lege.

explicaia

imagini
cu
vieuitoa
-re
specifice Activ.
pdurii frontal
de
conifere

*Se vor observa pdurile de foioase.

Pdurile de foioase pot fi formate din
stejar sau din mai multe specii, precum explicaia
fag, tei, arar, frasin, carpen, mesteacn,
alun, corn etc. Ele sunt mult mai
luminoase dect pdurile de conifere.
Cel mai rspndit arbore din pdurile
de foioase din zona de deal este stejarul.
-Cum se numete fructul stejarului?
-Ce vieuitoare ntlnim n pdurile conversade foioase?
ia
*Precizez faptul c se stabilesc
legturi de hrnire ntre vieuitoarele din
pdure, de exemplu:
Plante
Cprioar
Rs
Ghind
Veveri
Jder
observaia

imagini Activ.
cu
frontal
vieuitoa
-re
specifice
pdurii
de
foioase

*Voi aduce elevilor un brad i un

molid n ghivece, pentru ca acetia s
poat observa diferenele dintre cei doi
arbori, n ceea ce privete modul n care

brad i
molid n
stare
natural

imagini
reprezen
-tnd
pduri
de
foioase
oral

sunt dispuse frunzele ( acele ) de brad i

de molid.
* Voi ruga elevii s ating acele
bradului, apoi ale molidului.
- Cum sunt dispuse acele bradului ? (
...de o parte i de alta a ramurilor.)
- Dar ale molidului ? (...de jur-mprejurul
ramurii.)
- Ce ai simit cnd ai atins acele de brad
i de molid ? (...ca acele de molid
neap, spre deosebire de cele ale
bradului.)
*Se va discuta despre importana
pdurii.
-Care este rolul pe care pdurea l are
in respiraie?
-Ce folosete omul din pduri?
-De ce se duce omul n pdure?

O6

Activ.
individual

conversaia
brad i
molid n
stare
natural
explicaia

* Pe baza celor prezentate, voi realiza

cu elevii schema leciei. ( ANEXA 3 )
* Voi scrie schema leciei la tabl, iar
elevii pe caiete.
O1
6. Dirijarea
nvrii
O2
O5

SCHEMA LECIEI
PDUREA
Pdurea mediu de via natural.
Pdurile pot fi:
- de conifere florile sunt conuri;
- de foioase arborii i pierd frunzele

explicaia

Activ.
frontal

Oral

O3
O4

O3
O4

toamna;
- mixte de foioase i de conifere.
a.) Pdurile de conifere zona de
munte.
Arbori: brad, molid, pin.
Plante: feriga, ciupercile, muchii,
arbuti (zmeurul, afinul).
Vieuitoare: ursul, jderul, capra neagr
cocoul de munte, cerbul, vulturul.
b.) Pdurile de foioase zona de deal i
de cmpie.
Arbori: stejar, fag, carpen, frasin,
mesteacn, tei, arar, alun,etc.
Vieuitoare: privighetoarea, vulpea,
cprioara, iepurele, lupul, erpi, oprle.

explicaia

exerciiul

Importana pdurii:
- mprospteaz aerul;
- ofer loc de agrement;
- lemnul este important.

O6
7. Obinerea
performanei
i
evaluarea
O3,
O4

* Elevii vor fi mprii pe dou

echipe: Echipa brazilor i Echipa
molizilor. Fiecare echip va primi 4
ghicitori pe care va trebui s le citeasc
echipei adverse. ( ANEXA 4)
Dac echipa advers rspunde corect
primete un punct.
Ctig echipa care acumuleaz cele
mai multe puncte.

exerciiul
Activ.
ghicitori pe
echipe
jocul
didactic

scris

O3,
O4
8. Tema pentru
acas.

* n funcie de timpul rmas, voi

prezenta elevilor o poezie referitoare la
importana pdurii, pe care acetia vor
trebui s-o completeze cu termenii
potrivii. (ANEXA 5 )
*Elevii vor primi ca tem o fi de
lucru cu metoda ciorchinelui pe care au
nceput-o n clas. (ANEXA 6)
* Se fac aprecieri asupra modului n
care elevii au participat la lecie.

plan cu
poezia

metoda
fie de
ciorchine- lucru
lui

Activ.
individual

oral

Activ.
individual

scris

ANEXA 1

PDUREA DE CONIFERE

VIEUITOARE DIN PDURILE DE CONIFERE

JDERUL

CAPRA NEAGR

URSUL

COCOUL DE MUNTE

CERBUL

VULTURUL

ANEXA 2

PDUREA DE FOIOASE

FAGUL
TEIUL

VIEUITOARE DIN PDURILE DE FOIOASE

PRIVIGHETOAREA

IEPURELE

VULPEA

LUPUL

CPRIOARA

OPRLA

ANEXA 3
SCHEMA LECIEI
Pdurea mediu de via natural.
Pdurile pot fi: - de foioase arborii i pierd frunzele toamna
- de conifere florile sunt conuri
- mixte de foioase i de conifere
a. Pdurile de conifere zona de munte.
Arbori: brad, molid, pin.
Plante: feriga, ciupercile, muchii, arbuti (coaczul, afinul).
Vieuitoare: ursul, jderul, capra neagr, cocoul de munte, cerbul, vulturul.
b. Pdurile de foioase zona de deal i de cmpie
Arbori: stejar, mesteacn, fag, frasin, tei, arar, alun,etc.
Vieuitoare: privighetoarea, vulpea, cprioara, iepurele, lupul, erpi, oprle.

Importana pdurii:
-mprospteaz aerul;
-ofer loc de agrement;
-lemnul este important.

ANEXA 5

Odat cam pe la-nserat

Se adunaser la sfat
Toi arborii dintr-o .......
Fiindca auziser c vor s-o fure.
- O s ne taie ! zise unul mai cuminte.
- M tem c i eu o s cad
optise falnicul i mndrul ........
- Eu nu m tem, c sunt solid !
Vorbete fr fric un ........
- Ce-o s ne facem dac vin ?
ntreab speriat un ........
- Ce facei voi ?Vorbii aiurea !

Le spune mama lor, ........

N-ai nvat de-atia ani
Cum s-i nvingei pe........ ?
Aicea voi suntei stpni
i-apoi aceia care vin
Vor nva din mreia voastr
De vor mai mult i bine s ........

ANEXA 4

GHICITORI
1. Cetate verde, umbroas
Vara-i tare rcoroas.

2. Colorat i moat,
De Nic din tei furat.

3. Un copac cu trunchiul gros

Pentru muli e de folos.
Ghinda, care-i fructul lui,
E hrana mistreului.

4. Un copac verde i falnic,

Fr roade, totui darnic
Intr-n cas de Crciun,
ncrcat cu ce-i mai bun.

5. Sub acest copac a stat

Poetul prea talentat,
Inspirnd mireasma toat
Din coroana-i parfumat.

6. Mndru de coroana lui,

mprat al codrului,
De departe l zreti
Purtnd coarnele regeti.

7. Umbl dnsa prin grdini

Cutnd mereu gini.

8. Umbl singur prin pdure

Cutnd miere i mure.

FI DE LUCRU

ANEXA 6

Plmnul verde al pmntului este ...................... .

..........................
..........................
.

..........................
.

..........................

......................

......................

..........................
..........................
.

PDUREA

IMPORTAN
............................
............................
.....

............................
............................
....

............................
............................
...
TIAI C?!
Pdurea este numit aurul verde i plmnul verdeal
planetei.
Stejarii pot tri pn la 800 de ani.
Molidul norvegian poate atinge o nlime de 61 metri.
Pentru a tia un brad e de ajuns un minut, dar unui brdu s ajung
la maturitate i trebuie peste 60 de ani.
Pentru o tona de hartie de ziar 12 copaci trebuie tiai.