Proiect didactic

Propuntor: Orosz Tiberiu

Clasa: a VI-a
Aria curricular: Matematic i tiine ale naturii
Disciplina: Matematic Geometrie
Unitatea de nvare: Recapitulare
Tema leciei: Linii importante n triungi
Tipul leciei: Comunicare de noi cunotine
Competene specifice:
C1. Recunoaterea i descrierea unor figuri geometrice plane n configuraii date
C2. Recunoaterea i descrierea unor proprieti ale triunghiurilor n configuraii geometrice date
C3. Utilizarea unor concepte matematice n triunghiul isoscel, triunghiul echilateral sau n triunghiul dreptunghic
C4. Exprimarea caracteristicilor matematice ale triunghiurilor i ale liniilor importante n triunghi prin definiii, notaii i desen
Obiective operaionale (la sfritul orei elevul va fi capabil s):
O1. S cunoasc noiunile median, mediatoare, bisectoare, nlime, linie mijlocie
O2. S cunoasc i s aplice proprietile liniilor importante n triunghi
O3. S prezinte verbal sau n scris, deosebirile dintre un desen i corpul(obiectul, situaia) pe care le sugereaz
Metode si procedee: conversaia euristic, explicaia, demonstraia, exerciiul, observaia, munca individual, expunerea;
Resurse: a) materiale: - manual
- cret alb, colorat, instrumente pentru tabl, caiete de notie
- soft educational GeoGebra
- calculatoare
b) umane: - clas omogen cu cunotine ce necesit consolidare
- activiti frontale, individuale;

Desfurarea leciei
Secvenele
leciei

Com
p.
spec.

1. Moment
organizatoric
2. Captarea
ateniei
3. Reactualizarea
cunotinelor
4. Informarea
elevilor asupra
leciei noi
5. Dirijarea
nvrii

C1
C2

Activiti de nvare
- verificarea prezenei elevilor i notarea absenelor n catalog ;
- verificarea inutei elevilor i celor necesare desfurrii orei;
- asigurarea unei atmosfere adecvate pentru buna desfurare a orei;
- verificarea temei elevilor prin sondaj, utiliznd dialogul profesor-elev, elev-elev,
prin confruntarea rezultatelor. n cazul n care apar diferene mari la rezultat se
rezolv exerciiul la tabl;
Elevii vor rspunde la ntrebrile:
- Care sunt tipurile de triunghiuri nvate?
- Care sunt liniile importante n triunghi nvate?
- Care sunt proprietile liniilor importante n triunghi nvate?
n cadrul orei de astzi vom recapitula liniile importante n triunghi nvate precum si
proprietile lor.

C1
C2
C3
C4

Linii importante n triunghi

S considerm un triunghi fixat ABC.
1. Mediana
Definiie: Se numete median a triunghiului ABC un segment
care unete un vrf al ABC cu mijlocul laturii opuse.Aadar exist trei mediane
[AA], [BB], [CC].
Teorem: Cele trei mediane ale unui triunghi sunt concurente
(adic trec prin acelai punct). Punctul lor comun se numete
centrul de greutate (sau baricentrul) triunghiului (notat cu G).
Punctul G este interior triunghiului ABC i este situat de
fiecare median la o treime de baz i la dou treimi de vrf.
Observaie: Mediana mparte un triunghi n dou triunghiuri de
arii egale (triunghiuri echivalente).

Metode

Evaluare

Activitate
comun

Observare
sistematic

Conversaia
euristic

Analiza
rspunsurilo
r

Explicaia
Explicaia
Conversaia
euristic

Observare
sistematic
Analiza
rspunsurilo
r

2. Bisectoarea
Definiie: Se numete bisectoare a triunghiului ABC o bisectoare
a unuia din unghiurile ABC.
Aadar, exist trei bisectoare [AA [BB [CC. Am notat cu A'
punctul de intersecie al bisectoarei lui A cu latura [BC] etc.
Teorem: Cele trei bisectoare ale unui triunghi sunt concurente.
Punctul lor comun se numete centrul cercului nscris n triunghi.

Soft
educational
GeoGebra

3. Mediatoarea
Definiie: Se numete mediatoare a triunghiului ABC o mediatoare a
uneia din laturi.
De exemplu, mediatoarea lui [BC] se numete mediatoarea laturii
[BC].
Teorem: Cele trei mediatoare ale unui triunghi sunt concurente. Punctul lor comun
se numete centrul cercului circumscris triunghiului.
Remarc. Dac ABC este dreptunghic n A, atunci centrul cercului circumscris
ABC coincide cu mijlocul ipotenuzei [BC].

Soft
educational
GeoGebra

Mediatoarele in triunghiul dreptunghic:

Centrul cercului circumscris este in mijlocul ipotenuzei

Mediatoarele in triunghiul obtuzunghic:

Centrul cercului circumscris este in afara triunghiului

4. nlimea
Definiie: Se numete nlime a unui triunghi o dreapt care trece printr-un vrf al
triunghiului i este perpendicular pe latura opus.
Teorem: Cele trei nlimi ale unui triunghi sunt concurente. Punctul lor comun se
numete ortocentrul triunghiului.
Poziia ortocentrului n:
- triunghiul ascuitunghic, dreptunghic i obtuzunghic

6. Asigurarea
feed-back-ului

C3
C4

7. Retenia i
transferul

C1

Elevii rezolv pe caiete, individual probleme din manual

Se face o scurt recapitulare a noiunilor dobndite.

Munca
independent
Conversaia
euristic
Exerciiul
Conversaia

Aprecieri
verbale
Analiza
rspunsurilo
r
Probe orale

Test de evaluare pe calculator

Test intocmit
cu programul
HotPotatoes

8. Tema pentru
acas
9. Aprecieri

Exerciiile 6, 7, 8, 9, 10 / pag. 103 din manual.

- se apreciaz elevii ce s-au evideniat n timpul orei

Proba
practica

Conversaia
Conversaia

Aprecieri
verbale