PLAN DE LECTIE

Disciplina: Microbiologie
Data: 27. 05. 2016

Clasa: a X-a A

Prof.

Scopul ntregii sesiuni: Formarea, nvarea,

Obiective:
>factori externi ce influenteaza microorganismele;
>tipurile de actiune a factorilor;
>efectul asupra microorganismelor;
Scopul predrii

Oferirea
de
Explicarea
teoretice:
-

Strategia de predare

informaii. Predarea leciei

notiunilor oral si desene.

Actiunea factorilor
fizici,mecanici,chimici,ecol
ogici
Efectul microbiostatic al
actiunii unor factori
Efectul microbicid al
actiunii unor factori
Importanta practica a
influentei factorilor externi
asupra microorganismelor

Timp

scris,
25

Strategii de nvare
Elevi cu dominant
Elevi cu dominant
vizual
auditiv
*
*
-Prezentarea fielor -Oferirea fielor de
de lucru ;
lucru cu spaii goale
a.. elevii s trebuiasc
-Utilizarea
s asculte informaiile
manualelor
i
s
completeze
spaiile lips;
-Sublinierea
sau
scrierea cu litere -Discutarea fielor de
aldine a punctelor lucru;
importante;

Resurse
Elevi cu dominant
practic
*
-Fiele de lucru
trebuie prezentate n
cadrul unor sarcini
fixate, ce trebuie
duse la bun sfrit de
ctre elevi;
-Oferirea fielor de
lucru cu spaii goale
a..
elevii
s
trebuiasc s asculte
informaiile i s
completeze spaiile
lips;

Dezvoltarea lucrului n echip. Consolidarea ideilor:

- grup cu sarcin
precis.

Analiza i evaluarea nvrii Intrebri i rspunsuri

(feed-back).
verbale.

Consolidarea informaiei

Evaluarea leciei:
Ce a decurs bine?

Ce trebuie modificat n viitor?

Intrebari depre
bacterilor

forma

10

10

-Folosirea unei schie -Utilizarea exerciiilor

alturi de fia de pentru
a
stimula
lucru;
discuia;
-Utilizarea de
imagini;
*
-Utilizarea gesturilor -Acordarea timpului
pentru
a
ilustra necesar elevilor pentru
ntrebrile/
a
explica
verbal
rspunsurile la o lucrurile cu propriile
ntrebare;
lor cuvinte;

-Fixarea de reguli de
desfurare
i
termeni de referin
pentru discuie i
dezbatere;
-Legarea exemplelor
de situaiile practice;
-Permiterea elevilor
s
rspund
folosindu-se
de
experienele practice/
descrieri
ale
sarcinilor prezente/
trecute;
*

-Oferirea de sugestii -Citirea temei;

n prezentarea temei; -Stimularea elevilor s
pun
ntrebri
pe -Oferirea de exemple
marginea temei;
practice.
-Sugerarea ca elevii
din grup s citeasc
mpreun i s discute;

Punctele din
fi

Punctele din
fi

Punctele din
fi