Sunteți pe pagina 1din 3

PROIECT DIDACTIC

Scoala cu clasele I-VIII Matei Basarab Clasa a VII-a E Data: 23. 04. 2013 Obiect: Religie ortodoxa Propunator: Letu Mihail Ovidiu Subiect: Faptele rele incalcari ale voii lui Dumnezeu Tipul lectiei: mixta, de transmitere si insusire a cunostintelor Obiectiv cadru: Formarea virtutilor crestine si consolidarea deprinderilor de comportament moral religios. Obiectiv de referin: S contientizeze faptul c pcatul reprezint nclcarea voii lui Dumnezeu. Obiective operationale: O1 s defineasc pcatul, utiliznd termenii nvai, preciznd cel puin o caracteristic a pcatului; O2 s clasifice pcatele, utiliznd termenii nvai, numind cel puin patru pcate; O3 s precizeze care sunt urmrile pcatului, specificnd cel puin una; O4 s argumenteze importana Tainei Spovedaniei n vindecarea bolii spirituale a pcatului, preciznd ce e canonul. Obiectiv formativ educativ: S integreze in comportamentul propriu nvaaturile desprinse prin ferirea de faptele rele si astfel, facand fapte bune atat pentru aproapele cat si pentru el insusi. Strategii: mijloace: Caietul special de Religie pentru clasa a VII-a, fia metode: explicatia (E1), expunerea (E2), conversatia (E3), invatarea prin descoperire (E4) Tipul de activitate frontal si individual Modalitati de evaluare verificare orala Bibliografie: Biblia Catehism ortodox Caiet pentru elevi, clasa a VII-a, Ed. Sf. Mina

DESFASURAREA LECTIEI Evenimentele Instruirii


1. Moment organizatoric 2. Reactualizarea cunostintelor invatate

Activitatea Profesorului
Salutul Rugaciunea Asigurarea conditiilor materiale, tehnice, psihologice pentru inceperea lectiei Profesorul verifica oral lectia precedenta. -Ce sunt virtuile?

Activitatea Elevilor
Raspund la salut Spun rugaciunea Se pregatesc pentru lectie Elevii raspund: Virtutea cretin este o nzuin i un aspect continuu al omului credincios ajutat de harul lui Dumnezeu pentru mplinirea faptelor bune. Virtuile se mpart n dou grupe: - virtui teologice (credina, ndejdea i dragostea), sdite n suflet de Dumnezeu; - virtui morale (nelepciunea, dreptatea, cumptarea, brbia), ctigate i prin puterile fireti cu care este nzestrat omul

-De cte feluri sunt ele? -Cum se obin aceste virtui?

3. Enuntarea temei

Azi vom face o lecie n care vom vedea ce este pcatul i de cte feluri este el. Faptele rele incalcari ale voii lui Dumnezeu Elevii noteaza in caiete Pcatul este clcarea cu deplin cunotin i cu voina liber a voii lui Dumnezeu, prin gnd, cuvnt sau fapt. Pcatul se nate din ispit i ocazia la pcat. Ispita este ndemnul de a pctui. Ea este prilejuit de pofta trupului, a ochilor si a inimii. Ispita vine de la lume i de la diavol. Aceste ispite pot fi biruite prin ajutorul dat de Dumnezeu prin har. Ispitele pot fi biruite prin: - rugciune - virtutea curajului - nvingerea poftelor Un pcat poate deveni viciu. El se nate din repetarea unui pcat de mai multe ori pn cnd acesta ptrunde adnc n suflet. Faptele rele sunt judecate mai nti de contiina, fapte care aduc omului tulburare i mustrare. Pcatul este de dou feluri:- strmoesc - personal. Pcatul personal poate fi uor sau greu. Pcate uoare sunt cele ce sunt uor de iertat. Pcatele grele care se fac din mult rutate, cnd nu sunt mplinite cu bun tiin poruncile divine. Acestea se mai numesc i pcate de moarte pentru ca rpesc harul divin. Ele se mpart n: - capitale - mpotriva Duhului Sfnt - Strigtoare la cer Pcate capitale: - mndria - iubirea de argint - desfrnarea - invidia - lcomia - mnia - lenea Pcatele mpotriva Duhului Sfnt: - necredina - dezndejdea - invidierea celui ce a primit har Pcatele Strigtoare la cer:- crima - rpirea - necinstirea aproapelui

4. Transmiterea noilor cunostinte E2

E1

E2

Ce nseamn aceste cuvinte? Mndria este preuirea de sine peste msur. Avariia este dorina nenfrnat de a poseda bunuri materiale. Pizma sau invidia este prerea de ru i mhnirea pentru binele aproapelui precum i bucuria pentru rul acestuia. Lcomia e dorina nenfrnat dup mncare i butur n scopul desftrii trupeti. Mnia este suprarea cu uurin pentru motive nensemnate i

E1

5. Obtinerea performantei O1 E3 O2

- sodomia - asuprirea vduvelor i a orfanilor - oprirea plii lucrtorilor - lipsa de cinstire i de mulumire fa de prini Putem pctui i atunci cnd suntem prtai la alte pcate. Hristos a lsat Taina Pocinei pentru a ne putea curii de pcat. Etapele Tainei Pocinei sunt: - Hotrrea de a nu mai pctui; - Mrturisirea pcatelor; - Canonul; - Dezlegarea Ce este pcatul?

pornirea de a ne rzbuna asupra celor pe care i socotim ruvoitori. Lenea este nepsarea fa de ndeplinirea datoriilor cel ce nu voiete s lucreze acela nici s nu mnnce.

Care sunt categoriile de pcate?

O3 E3 O4

Care sunt urmrile pcatului?

Cum ne putem curii de pcate?

E4 6. Sistematizare, consolidare si fixare

Profesorul spune elevilor sa-si deschida manualele la lectie pentru a completa in spatiile punctate si pentru a rezolva cerintele urmatoarelor indicatii. Pentru fixare profesorul a pregatit un rebus.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 M 11 R U G 12 13 V I 14 P O I T A S P I H A R V I C C O N S A V A R P E L A C O M C A E N E A N D R I A C I U N E M A R T U T U T E U N C I

Pcatul este clcarea cu deplin cunotin i cu voina liber a voii lui Dumnezeu, prin gnd, cuvnt sau fapt. Ele se mpart n: - capitale - mpotriva Duhului Sfnt - Strigtoare la cer Urmrile pcatului sunt pierderea harului, ruperea lugaturii cu Dumnezeu. Hristos a lsat Taina Pocinei pentru a ne putea curii de pcat. Etapele Tainei Pocinei sunt: - Hotrrea de a nu mai pctui; - Mrturisirea pcatelor; - Canonul; - Dezlegarea Elevii citesc si raspund la cerintele din manual. Elevii completeaza rebusul.

I T I R I P

U I T S A I

I N T A I E O N A L T A L

L A A R R

R I

S I

R E

1. ndemnul de a pctui 2. ajutor de a birui ispita 3. repetarea unui pcat de mai multe 4. cine judeca primul pacatul? 5. dorina nenfrnat de a poseda bunuri materiale 6. nu e stramosesc dar e pacat? 7. dorina nenfrnat dup mncare i butur n scopul desftrii trupeti 8. lacomia e un pacat? 9. este nepsarea fa de ndeplinirea datoriilor 10. preuirea de sine peste msur. 11. putem birui pacatul prin 12. recunoasterea pacatelor 13. reversul pacatului 14. ne spun ce e pacat?

7. Evaluare si apreciere 8. Recomandari 9. Incheiere

Profesorul noteaza pe elevii care au raspuns si le apreciaza participarea Profesorul le spune elevilor c au de invatat despre pcat i s ncerce pe viitor s fie ateni la ce pcate fac. Rugaciunea Salutul

Rugaciunea Salutul