PROIECT DE LECIE

DATA: CLASA: I UNITATEA DE NVMNT: Scoala Speciala Gimnaziala Ploiesti PROFESOR-EDUCATOR: Drideanu Georgiana ARIA CURRICULAR: Terapie educationala, complexa si integrata MODUL: Terapie educationala SUBMODUL: Abilitare manuala Tema: Felicitari pentru ziua mamei SCOPUL: -consolidarea deprinderilor de a indoi hartia,de a lipi, de a asambla corect tema propusa; -educarea sentimentelor de dragoste, grija si respect fata de mame. OBIECTIVE OPERATIONALE: a) cognitive: sa realizeze tema propusa, sa intinda pasta de lipit pe toata suprafata de lipit, in strat foarte subtire, sa lucreze curat si ordonat; b) afective: sa inteleaga grija si dragostea pe care trebuie s-o manifeste fata de mame; c) psiho-motrice: sa realizeze tema propusa , manuind corect materialele de lucru. TEHNICI DE INSTRUIRE: explicatia, demonstratia, conversatia, exercitiul; DURATA: 20 minute; FORMA DE ORGANIZARE: frontal si individual; MATERIAL DIDACTIC: aracet, lipici, hartie colorata, culori, marker. 1. RESURSE BIBLIOGRAFICE: - Constantin Cuco (coord.), Psihopedagogie pentru examenele de definitivare i gradele didactice, Iai, Editura Polirom, 1998; 2. FORME I TEHNICI DE EVALURE : observarea sistematic, evaluarea produsului final al activitatii 6. Locul desfasurarii activitatii: sala de clasa Desfasurarea activitatii
Evaluare/ Instrumente si indicatori

Evenimentul didactic

Continutul stiintific

Startegia didactica

Momentul organizatoric

Se organizeaza colectivul de copii,se pragateste clasa si materialul didactic

Observatia directa

Captarea atentiei

Se intuieste materialul didactic, se poarta un scurt dialog cu copii despre ziua mamei Se reamintesc copiilor alte teme realizate cu acest gen de materiale "Astazi vom realiza felicitari pentru ziua mamei" Se explica si se demonstreaza modul de lucru Se indoaie hartia in forma de dreptunghi pe jumatate, suprapunand laturile inguste, pana se obtine o coperta. Pe prima parte se lipesc cosuletele din hartie colorata, iar in cosulete se lipesc flori de diverse culori (tot din hartie colorata) si frunzulite.Tulpinile vor fi trasate cu creionul verde. Copilul care a realizat cea mai frumoasa lucrare este desemnat sa selecteze si sa analizeze lucrarile cele mai reusite. Se organizeaza o expozitie cu aceste lucrari. Se fac aprecieri generale si individuale asupra modului cum au lucrat si s-au comportat copiii.

Observatia; conversatia

Reactualizarea cunostintelor Anuntarea temei si a obiectivelor

Orala

Dirijarea invatarii

Analiza rezultatelor si aprecierea finala

Observatia, explicatia

Orala (analiza rezultatelor)

Incheierea activitatii

Expunerea lucrarilor

Aprecieri