Proiect de cercetare sociologic

Prezena stresului organizaional n rndul salariailor cu studii superioare sau n curs de finalizare

1. Stabilirea problemei sociale Proiectul de fa i propune s investigheze problema stresului organizainal la nivelul organizaiei. Stresul organizaional reprezint una din categoriile stresului psihic cel mai des menionate n prezent, fiind generat de acei ageni stresori care apar la locul de munc, n organiza ia unde lucreaz individul, printre aceti ageni stresori putem meniona: relaiile conflictuale ntre colegi sau ntre subordonaii i efi, condi iile de munc, ambiana, probleme de comunicare att pe vertical ct i pe orizontal. Stresul organizaional se concretizeaz i sub forma acelor reacii

emoionale, cognitive i fizice, datorate solicitarilor, specificului locului de munc, a mediului de munc, a climatului organizaional. Acesta este nteles de individ ca aceea presiune e cesiva din partea mediului sau de munca, iar reacia la aceasta va conduce la apariia unora dintre efectele stresului organizaional. !n e plicarea fenomenului de stres organizaional am a"uns i la conturarea unei definiii proprie a acestui fenomen. Astfel c stresul organizaional reprezint un ansamblu de reacii att organice# creterea pulsului, oboseala

fizica cronica$ ct i psihologice# tensiune, ncordare, frustrare $, aprute ca urmare a unuia sau mai multi ageni stresori din mediu de lucru, soldate cu efecte negative pe termen lung sau scurt. Stresul organizaional se concretizeaz i sub forma acelor reacii

emoionale, cognitive i fizice, datorate solicitrilor, specificului locului de munc, a mediului de munc, a climatului organizaional. Aceste solicitari conduc la apariia stresului organizaional datorit faptului c ele nu corespund resurselor, capacitilor, trebuinelor unei persoane, producnd tulburri i chiar vtmarea strii de sntate a individului, dar i la nivele nalte de distres i a sentimentului neputinei ce este resimit de individ n soluionarea sarcinilor, activitilor, problemelor cu care se confrunt. %. Analiza dimensional a conceptelor

Dimensiuni &nseria pe piaa muncii

Variabile/probleme de cercetat
Alegerea carierei

Indicatori
'factori de influen asupra deciziei domeniului de specializare -promovarea 'nepromovarea 'e istena transferurilor 'viteza de inserie pe piaa muncii #nr. luni$ 'modaliti de gsire a primului loc de munc 'oportuniti de dezvoltare 'numrul de firme n care a lucrat 'numr luni petrecute n fiecare firm

&nserie profesional

(obilitate pe piaa muncii

(obilitate inter' organizaional

(obilitate intra' organizaional

'numr posturi ocupate n firm 'numr luni petrecute pe fiecare post 'ocupaia practicat la locul de munc actual 'numr de ocupaii practicate n carier 'tipul postului ocupat #conducere sau e ecuie$ 'bariere n comunicarea cu managerii 'suport inadecvat al grupuilui 'conflict intra si inter'grup 'favorabil 'nefavorabil 'recvena muncii noaptea 'lipsa coeziunii 'condiii de munc nefavorabile -sindromul de epuizare 'e igene sociale 'risc asumat 'salariul la anga"are 'venitul la locul de munc actual 'recompense financiare 'importana acordat ctigurilor materiale ' recunoaterea meritelor profesionale 'talente i capaciti 'importana acordat loialitii fa de organizaie 'posibilitate de avansare 'cutarea unui loc de munc '"obul dorit 'venitul dorit 'programme de protecie 'vrst

(obilitate ocupaional

)ondiii de munc*organizarea muncii

)omunicarea n organizaie

)limat organizaional

(obilitate de venit

+enit din munc

+alori i credine

+alori profesionale

(odele profesionale

Aspiraii profesionale

&ntenii de mobilitate

Profil socio'demografic +ariabile individuale

'se 'etnie 'domeniu de specializare 'programe de formare profesional absolvite

+ariabile conte tuale

'localitate 'mediu de reziden 'sectorul de activitate a firmei

-istresul #stresul negativ$

An ietatea

'comunicare deficitar 'frustrare 'lipsa de iniiativ 'lipsa creativitii 'instabilitate 'mediul organizaional 'regulile organizaiei 'noii membrii 'apariia conflictului 'locul de munc dorit ocupat n organizaie 'studii de specialitate/ 'e periena 'obinerea feed'bac0'ului 'evaluarea performanelor 'primirea de informaii despre companie 'seminar

&nadaptarea

.ustresul #stresul pozitiv$

+echimea

&ntegrarea

,. Stabilirea metodelor de cercetare (etoda de cercetare' anchet sociologic n rndul salariailor &nstrumentul de cercetare' chestionarul#vezi ane a$

1.-eterminarea populaiei supuse investigaiei 2nitatea statistic investigat: salariatul Populaia statistc relevant: populaia de salariai cu studii superioare sau n curs de finalizare. 3ipul eantionului: eantiona aleator stratificat multistadial. Stadiul 1#unitate primar de eantionare 4 firma$: Se construiete un eantion stratificat de firme prin e tragere aleatoare din lista de firme de la 5egistrul )omerului '166 de firme mari. Stadiul % #unitate final de eantionare 4 salariatul$: Se e trag aleator cte 7 salariai din fiecare firm din lista salariailor cu studii superioare sau n curs de finalizare cu vrsta cuprins ntre 18 si ,6 de ani. -imensiunea eantionului proiectat: %66'166 de salariai. 7. .laborarea instrumentelor necesare -atele vor fi culese cu a"utorul operatorilor de teren prin aplicarea chestionarelor n firme n perioada 1 februarie 9 1 martie %61,.

Ane

)hestinar adresat salariailor cu studii superioare sau n curs de finalizare + rugm raspundei la fiecare ntrebare, bifnd rspunsul care se potrive:te cel mai bine cu situa;ia dvs. de la slu"ba sau cu prerea dvs.

1. (unca mea m obliga sa lucrez foarte repede. -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A %. (unca m obliga sa lucrez din greu. -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A ,. <u sunt solicitat sa prestez o cantitate mare de munca. -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A 1. Am timp suficient sa'mi termin munca -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A

<2 <2

<2 <2

7.(unca mea mi cere perioade lungi de concentrare intensa -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A <2

=.. Sarcinile mele sunt ntrerupe nainte de a fi terminate si va trebuie sa le dau aten;ie mai trziu. -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25> <2

?.(unca mea este foarte agitata -A &< (A5. (AS25A

&< (&)A (AS25A

<2

@. A:teptarea datorata altor colegi sau departamente mi incetineste ritmul muncii. -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A <2

8(unca mea mi permite sa iau multe decizii de unul singur. -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A <2

16 locul de munca, am putina libertate pentru a decide cum sa'mi fac munca

-A

&< (A5. (AS25A

&< (&)A (AS25A

<2 <2

11Pot stabili ordinea in care sa'mi termin sarcinile -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A 1%Pot stabili cnd trebuie sa ndeplinesc o sarcina

-A

&< (A5. (AS25A

&< (&)A (AS25A

<2

1, . Pot pleca cu usurinta de la locul de munca, pentru o perioada scurta. -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A <2

11 . !mi pot stabili singur ritmul de munca -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A 17 . Simt ca munca mea mi ofer un loc in comunitate -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A 1=. -A (unca mea mi cere ca sa invat lucruri noi &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A

<2 <2

<2

1? . Aocul meu de munca implica multa munca repetitiva -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A <2 1@ . (unca mea mi cere sa fiu creativ -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A 18 . (unca mea mi cere un nivel nalt al abilita;ilor -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A %6 . 3rebuie sa fac multe lucruri diferite in munca mea -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A %1. Am :ansa sa'mi dezvolt abilitatile mele specifice. -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A <2

<2

<2

<2

%%. Pot sa stabilesc momentul in care sa ncep si sa termin lucrul. -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A <2

%, . Pot sa stabilesc cnd am nevoie de o pauza -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A %1 . !mi :tiu orarul de lucru cu o saptamana nainte. -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A

<2

<2

%7 . Pot stabili cnd sa'mi iau zilele libere -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A

<2

%=. <ormele de sntate si securitate a muncii sunt cunoscute si respectate -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A <2

%? . Perspectivele pentru dezvoltarea carierei mele sunt bune -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A <2

%@ . Peste cinci ani, abilitatile mele vor mai avea valoare -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A

<2

%8. Am ocazia sa particip la cursuri de calificare, specializare si formare profesionala. -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A <2

,6 . 5emunerarea muncii mele este satisfctoare -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A ,1. Atmosfera la locul de munca este buna. -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A

<2

<2

,%. )ei de la serviciu m irita. -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A <2

,,. -aca este nevoie, pot chema in a"utor unul sau mai mul;i colegi. -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A <2

,1. Brganizarea de zi cu zi, acolo unde lucrez eu, este buna. -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A <2

,7. (unca mea este corect apreciata. -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A <2

,=. Sunt informat in ceea ce prive:te situa;ia companiei. -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A <2

,? . ( simt liber sa discut problemele si plngerile cu conducerea unitatii -A &< (A5. (AS25A &< (&)A (AS25A <2

,@ . Sugestiile mele privind schimbarea unor metode de lucru, pentru eficientizarea muncii sunt luate in considerare. -A (AS25A <2 &< (A5. (AS25A &< (&)A

Proiect de cercetare sociologic 3ema: Pezena stresului organizaional n rndul salariaiolr cu studii superioare sau n curs de finalizare. Student: (aster: