Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
SCENARIUL ZILEI
PE ACTIVITI DE NVARE
DEMERS DIDACTIC
Momentele
leciei
Coninuturi esenializate
Se creaz condiii
activitilor.
MOMENT
ORGANIZATORIC
CAPTAREA
ATENIEI
REACTUALIZAREA
CUNOTIINELOR
ANUNAREA
OBIECTIVELOR
Strategia
didactic
pentrudesfurarea
conversatia
conversatia
explicaia
Strategi
de
evaluare
DIRIJAREA
NVRII
ADE-DLC:Cutiua
cu
poveti-joc
didactic Este anunat tema i obiectivele,
Zna Povetilor a amestecat imaginile din
cele dou poveti si ne cere nou ajutorul ,
deoarece tie c noi suntem copii detepi i
descurcrei ,s grupm imaginile pentru
fiecare poveste n parte .
conversaia
Tranziie:
A fost odata un castel uite-asa ,uite-as
Cu mii de turnulete-n el uite-asa ,uite-asa
Castelul avea un geam mic uite-asa ,uiteasa
Prin care privea un piticut uite-asa ,uite-aa
Piticul nostru se juca uite-asa ,uite-asa
Si o pitica-l imita uite-asa ,uite-asa
OBINEREA
PERFORMANEI
conversaia
Turul
galeriei
EVALUAREA
REZULTATELOR
conversaia
Aprecieri
individual
e i
frontale
NCHEIEREA Tranziie:
ACTIVITII A fost odata un castel uite-asa ,uite-as
Cu mii de turnulete-n el uite-asa ,uite-asa
Castelul avea un geam mic uite-asa ,uiteasa
Prin care privea un piticut uite-asa ,uite-aa
Piticul nostru se juca uite-asa ,uite-asa
Si o pitica-l imita uite-asa ,uite-asa
ALA2 n a doua parte a activitilor liber
alese le voi propune copiilor dou jocuri
care implic micarea i sunt distractive
pentru ei
Explicaia
ia