Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
COMPETENE SPECIFICE:
1.2. Receptarea adecvat a sensului / sensurilor unui mesaj transmis prin diferite tipuri de texte orale sau scrise
1.3. Folosirea adecvat a strategiilor i a regulilor de exprimare oral n monolog i n dialog
1.5. Utilizarea, n exprimarea proprie, a normelor ortografice, ortoepice, de punctuaie,
morfosintactice i folosirea adecvat a unitilor lexicosemantice, compatibile cu situaia de comunicare
2.1. Analiza principalelor componente de structur, de compoziie i de limbaj specifice
textului narativ
2.4. Folosirea unor modaliti diverse de nelegere i de interpretare a textelor
literare studiate
3.2. Compararea unor argumente diferite pentru formularea judecilor proprii
3.3. Elaborarea unei argumentri orale sau scrise pe baza textelor studiate
OBIECTIVE OPERAIONALE
La sfritul leciei elevii vor fi capabili:
O1 S sistematizeze cunotine de teoria literaturii;
O2 S-i dezvolte abilitile de comunicare oral i n scris;
O3 S aplice concepte operaionale (naratiunea,tipuri de narator,tipuri de roman);
O4 S disting particulariti stilistice si de compoziie ale textului ;
O5 S-i manifeste gndirea critic n raport cu teme prezente n opera citit ;
O6 S-i valorifice ideile formate n urma lecturii, dar i deprinderile individuale ;
O7 S-i dezvolte ncrederea n propriile posibiliti de comunicare.
STRATEGII DIDACTICE:
METODE I PROCEDEE: explicaia, conversaia, lucrul cu fiele de citate, dezbaterea,
FORME DE ORGANIZARE: pe echipe, frontal i individual.
RESURSE MATERIALE: fie de lucru (portofoliu), cri, manual, tabla de scris,
BIBLIOGRAFIE
Limba i literatura romn- manual pentru clasa a X-a, autori: Marin Iancu, Ion Blu,
Rodica Lzrescu, Ed. Corint
Teste de Limba romn, Mihaela Gheorghe, Ed. Magister
Metodica predrii Limbii i literaturii romne, Vistian Goia
Parfene Constantin Metodica studierii limbii i literaturii romne n coal, Editura
Polirom, Iai, 1999.
SCENARIUL DIDACTIC
I. Organizarea clasei:
Profesorul pregtete clasa pentru or, noteaz absenii, creeaz o atmosfer
favorabil desfurrii activitii.
II. Captarea ateniei:
III. Li se reaminteste elevilor ca vor fi evaluati in scris conform planificarii
facute in prealabil
Profesorul mparte testele pe randuri construite astfel nct acestea s fie
echilibrate din punct de vedere valoric.(Anexa 1,2,3)
Testul va fi rezolvat in 45 de minute iar rezolvarea itemilor din test va
fi facuta ora urmatoare oral.
Dupa ce se va discuta pe baza testului li se va da elevilor foile de
examen pe care nu vor fi trecute notele pentru a fi evaluate de ei.(5
minute).Elevii vor fi incurajati spunandu-li-se ca daca nota va corespunde cu
cea a profesorului vor primi 0.3puncte in plus.
La sfarsitul orei li se vor spune notele testelor si vor fi trecute in
catalog.
.
IV. Desfurarea activitii
Elevii vor lucra timp de 45 de minute.
ANEXA1
Liceul tehnologic,, Al. Vlahuta ,,Sendriceni
Limba i literatura romn
Prof. Teoanu Anamaria
1. n ce moment al zilei, familia se reunea la mas i cum erau ei aezai acolo? .(Moromeii de Marin Preda).
2. De ce exista un conflict ntre Catrina i fiii mai mari ai lui Moromete, cine le mai alimenta conflictul i de ce?
(Moromeii de Marin Preda).
3. Menioneaz cine participa la discuii n Poiana lui Iocan? .(Moromeii de Marin Preda).
4. Ce face Moromete cu banii obinui de pe locul din spatele casei i cui vinde locul? .(Moromeii de Marin Preda).
1.Incadrati in specie si curent romanul Ultima noapte de dragoste, ntia noapte de rzboi de Camil Petrescu.
2.Care este tema romanului Moromeii de Marin Preda.
3.Prezinta perspectiva narativa in unul din romanele; Enigma Otiliei de George Clinescu, Ultima noapte de
dragoste, ntia noapte de rzboi de Camil Petrescu sau Moromeii de Marin Preda.
4. Prezentai locul i timpul aciunii( Enigma Otiliei de George Clinescu).
II-a 2 puncte(0.50 fiecare raspuns corect)
1. Care e subiectul discuiei de la popot? ( Ultima noapte de dragoste, ntia noapte de
rzboi de Camil Petrescu)
2. Cine motenete cea mai mare parte a averii lui Tache?( Ultima noapte de dragoste, ntia
noapte de rzboi de Camil Petrescu)
3. Cine e domnul G?( Ultima noapte de dragoste, ntia noapte de rzboi de Camil
Petrescu)
4. Cine e Anioara ?( Ultima noapte de dragoste, ntia noapte de rzboi de Camil
Petrescu)
1.Prin ce se caracterizeaz timpul descris de narator la nceputul romanului? .(Moromeii de Marin Preda).
2.Ce stare material are familia Moromete? .(Moromeii de Marin Preda).
3.Ce raporturi are Moromete cu Tudor Blosu? .(Moromeii de Marin Preda).
4.Ce rol joac Moromete n ntlnirile duminicale din Poiana lui Iocan? .(Moromeii de Marin Preda).
ANEXA3
Liceul tehnologic,, Al. Vlahuta ,,Sendriceni
Limba i literatura romn
Prof. Teoanu Anamaria