PROIECT DE ACTIVITATE DIDACTICA

UNITATEA DE INVATAMANT: SCOALA GIMNAZIALA NR 15

EDUCATOARE: NITICA MIHAELA

DATA:28.10.2014

GRUPA: MICA

TEMA ANUALA:Cand,cum si de ce se intampla?

TEMA PROIECTULUI: Jurnalul Zanei Toamna

TEMA SAPTAMANALA:Legumele,Fructele si Vitaminele

CATEGORIA DE ACTIVITATE: Educarea limbajului

TEMA ACTIVITATII: Poezia Hora legumelor de Lucia Muntean

TIPUL ACTIVITATII: Memorizare

MODUL DE REALIZARE: Individual, in grupuri mici si frontal

OBIECTIVE CADRU (OC)

OC1 Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului oral.

OC2 Dezvoltarea exprimarii orale, intelegerea si utilizarea corecta a semnificatiilor

structurilor verbale orale.

OBIECTIVE DE REFERINTA (OR)

OR1 Sa participe la activitatile de grup, inclusiv la activitatile de joc, atat in calitate

de vorbitor, cat si in calitate de auditor.

OR2 Sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a

inteles.

OR3 Sa recepteze un text care i se citeste intelegand in mod intuitiv caracteristicile

expresive si estetice ale acestuia.

OBIECTIVE OPERATIONALE (O)

O1 Sa audieze cu atentie o poezie, sa retina ideea acesteia si sa demonstreze ca a

inteles-o.

O2 Sa asculte si sa reactioneze adecvat la poezia transmisa prin citire.

O3 - Sa demonstreze intelegerea poeziei apeland la memorarea si redarea acesteia.

STRATEGII DIDACTICE:

METODE DE PREDARE-INVATARE

Explicatia

Conversatia

Exercitiul

Demonstratia

Observatia

MIJLOACE DE INVATARE

Textul poeziei

Ghicitori

Cos cu legume diverse

Diplome

Premii

MATERIAL BIBLIOGRAFIC

Programa activitatilor instructiv-educative in gradinita de copii, M.Ed.C

L. Ezechil, M. Paisi-Lazarescu Laborator prescolar

DESFASURAREA ACTIVITATII
MOMENTELE CONTINUTUL OBIEC- METODE DE MIJLOACE DE
ACTIVITATII ACTIVITATII TIVE PREDARE- INVATAMANT
INVATARE
1. Momentul -asezarea mobilierului in Cosul cu legume
organizatoric forma de semicerc
Text cu poezia
- asezarea materialelor pe
masa educatoarei Ghicitori

- aranjarea copiilor pe scaune

2. Captarea - le voi spune copiilor cateva OC1 Conversatia Ghicitori
atentiei ghicitori: Legume
Explicatia
Buni sunt copti, fierti si
prajiti / Din mancare Observatia
nelipsiti / Ii dorim ca
 garnitura / Langa oricare
friptura(cartoful) ;

Avem o copilita / cu
galbena rochita / Cand o
dezbracam, / Din ochi
lacrimam.(ceapa)

In cadrul jocurilor alese am

facut un sirag de legume.
Acestea au format o hora.
3. Anuntarea Astazi vom invata poezia Conversatia Text cu poezia
temei si a Hora legumelor de Lucia Explicatia
obiectivelor Muntean. La sfarsitul
activitatii noastre voi va
trebui sa recitati corect si
expresiv intreaga poezie. Cei
mai buni recitatori vor fi
recompensati cu premii si
diplome.
4. Dirijarea Voi recita poezia (cu claritate OC1 Demonstratia
invatarii si expresivitate). Voi recita
poezia pe fragmente, OR3 Explicatia
explicand continutul acesteia
si expresia izvor de sanatate O2 Exercitiul
concuzionand ca legumele
indiferent cum sunt OC2
consumate (crude sau fierte)
contribuie la mentinerea starii OR2
de sanatate a organismului.
Memorarea poeziei se va face
OR3
pe strofe si integral,
individual, pe grupuri mici si
cu intreaga grupa de copii. Se O3
memoreaza prima strofa, apoi
se memoreaza celelalte, de
fiecare data reluandu-se si
strofa anterioara.
5. Obtinerea Copiii vor recita poezia pe OC2 Exercitiul
performantelor fragmente sau integral. Se
apeleaza atat la recitarea OR1
individuala, cat si la recitarea
colectiva(pe grupe mici sau O3
cu intreaga grupa)
6. Asigurarea Se va recita poezia de catre OC1 Conversatia
conexiunii un copil si se va fixa titlul Exercitiul
inverse precum si mesajul transmis OR1
(feed-back). de aceasta.
OR3

O1

O3
7. Evaluarea Voi face aprecieri individuale OC1 Conversatia Foi cu diplome si
performantelor si colective asupra modului in premii
care au participat copiii la OC2
activitate. Vor primi diplome
pentru participarea cu interes OR1
la activitate si premii acordate
celor mai buni recitatori.. OR2

OR3

O1

O2

O3