Taxonomia aptitudinilor elaborat de Fleishman (Fleishman, 1999) (Proiectarea fiselor de post, Horia

Pitariu, 2006)
CONSTRUCT DEFINIII OPERAIONALE NIVEL
Aptitudini verbale Aptitudini cognitive
1. nelegerea verbal Capacitatea de a nelege
informaii i idei prezentate oral
sau scris.
2. nelegerea Aptitudinea de a citi i de a
informaiilor scrise nelege informaii i idei
prezentate n scris.
3. Exprimarea oral Aptitudinea de a comunica
verbal informaii i idei astfel
nct s se fac neles de ceilali. anul I.
4. Exprimarea scris Aptitudinea de a comunica n
scris informaii i idei astfel
nct s se fac neles de ceilali. Inferior a scrie cuiva un bilet
Elaborarea ideilor i
abilitile de raionament
EXEMPLE
Superior nelegerea unui text de
fizic avansat.
Inferior nelegerea unei reclame
la televizor.
Superior nelegerea unei cri cu
instruciuni asupra reparrii unui
sistem de ghidare a proiectilelor.
Inferior nelegerea semnalelor
de avertizare de pe osea.
Superior explicarea principiilor
avansate de genetic studenilor de
Inferior anularea livrrii ziarului
prin telefon.
Superior scrierea unei cri de
economie avansat.
pentru a-i reaminti s scoat ceva
de la congelator.

5. Fluena ideilor Aptitudinea de a veni cu un Superior numirea tuturor

numr de idei despre o tem
dat. Se refer la un numr de
idei produse i nu la calitatea,
corectitudinea sau creativitatea
ideilor.
6. Originalitatea Aptitudinea de a veni cu idei
neobinuite sau inteligente cu
privire la o tem sau situaie
dat, sau de a dezvolta
modaliti creative de a rezolva o
problem.
7. Sensibilitatea la Aptitudinea de a spune cnd
probleme ceva este greit sau este probabil
s mearg prost. Aceasta nu
implic rezolvarea de probleme
ci doar recunoatere c exist o
problem.
8. Raionamentul Capacitatea de a aplica reguli
deductiv generale la cazuri specifice
pentru a ajunge la rspunsuri
logice, implic luarea deciziei
dac un anumit rspuns are sens.
9. Raionamentul Aptitudinea de a combina
inductiv informaii separate sau
rspunsuri specifice la probleme,
pentru a forma reguli generale
sau concluzii. Include oferirea
unei explicaii logice a motivului
pentru care o serie de
evenimente aparent nerelaionate
apar mpreun.
strategiilor posibile pentru o
anumit intervenie militar.
Inferior numirea a patru utilizri
diferite pentru o urubelni.
Superior inventarea unui nou tip
de fibre sintetice.
Inferior utilizarea unei cartele
pentru a deschide o u ncuiat.
Superior recunoaterea unei boli
ntr-un stadiu timpuriu, cnd exist
cteva simptome.
Inferior recunoaterea c o lamp
care nu este n priz, nu
funcioneaz.
Superior proiectarea unui aparat
de zbor utiliznd principiile
aerodinamicii.
Inferior cunoaterea faptului c
datorit legilor gravitaiei o main
oprit poate s nceap s coboare
dealul.
Superior diagnosticarea unei boli
utiliznd rezultatele mai multor
teste de laborator.
Inferior alegerea mbrcmintei
purtate pe baza prognozei vremii.
 10. Ordonarea Capacitatea de a urma corect o
informaiei regul dat sau un set de reguli
pentru a aranja lucruri sau
aciuni ntr-o anumit ordine.
Lucrurile sau aciunile pot
include numere, litere, cuvinte,
imagini, proceduri, propoziii i
operaii matematice sau logice.
11. Flexibilitatea Aptitudinea de a produce mai
clasificrii multe reguli, astfel nct fiecare
regul arat cum este grupat (sau
combinat) un set de obiecte ntr-
o manier diferit.
Aptitudini cantitative
12. Raionamentul Aptitudinea de a nelege i
matematic organiza o problem i apoi de a
selecta o metod matematic sau
o formul pentru a rezolva
probleme.
13. Raionamentul Capacitatea de a aduna, scdea,
numeric multiplica sau mpri rapid i
corect.
Memoria
14. Memorizarea Aptitudinea de a-i reaminti
informaii ca numere, cuvinte,
desene i proceduri.
Aptitudini perceptive
15. Viteza de cuprindere Aptitudinea de a descoperi
nelesul unor informaii care par
s nu aib sens sau organizare.
Presupune combinarea rapid i
organizarea diferitelor informaii
ntr-o unitate cu sens.
16. Flexibilitatea Aptitudinea de a identifica sau
cuprinderii detecta o structur cunoscut (o
figur, un obiect, un cuvnt sau
un sunet) care este ascuns ntr-
un material distractor.
17. Viteza perceptiv Aptitudinea de a compara rapid
i acurat litere, numere, obiecte,
desene sau structuri. Obiectele
care urmeaz s fie comparate
pot fi prezentate n acelai timp
sau unul dup altul. Aceast
abilitate include de asemenea
compararea unui obiect prezent
cu un obiect amintit.
Superior asamblarea unei
focoase nucleare.
Inferior ordonarea numeric a
unor obiecte.
Superior clasificarea fibrelor
sintetice n termeni de trie, cost,
flexibilitate, puncte slabe, etc.
Inferior sortarea cuielor dintr-o
cutie, pe baza lungimii.
Superior determinarea metodelor
matematice cerute pentru a simula
o aterizare pe lun.
Inferior determinarea preului a
zece portocale atunci cnd preul a
dou portocale este de 2 lei.
Superior calcularea manual a
direciei de zbor a unui avion,
lund n considerare: viteza, vntul
i altitudinea.
Inferior a aduna 2 i 7.
Superior recitarea discursului
inut de Lincoln la Geetysburg,
dup studierea acestuia timp de 15
minute.
Inferior ai aminti numrul
autobuzului pe care l foloseti,
pentru a fi sigur c mergi n
direcia bun.
Superior interpretarea
informailor oferite de un satelit
pentru nregistrarea vremii, pentru
a decide dac vor avea loc
schimbri ale temperaturii.
Inferior recunoaterea unui
cntec dup ascultarea primelor
note.
Superior identificarea tancurilor
camuflate, n timpul zborului.
Inferior interceptarea unui post de
radio.
Superior inspectarea
componentelor electrice pentru
detectarea defectelor ce apar la o
linie de asamblare.
Inferior sortarea corespondenei
dup codul potal, fr presiune de
timp.
Aptitudinea spaial
18. Organizarea spaial Aptitudinea de a te descurca ntr-
un spaiu nou i de a identifica
obiectele pe care le poi utiliza
ca repere.
19. Vizualizare Aptitudinea de imagina cum va
arta un obiect dup ce i va fi
schimbat poziia sau sunt
rearanjate i mutate pri ale
sale.
Atenia
20. Atenia selectiv Aptitudinea de se concentra i de
a nu fi distras n timpul realizrii
unei sarcini de-a lungul unei
perioade de timp.
21. Dozarea timpului Aptitudinea de a trece de la o
activitate la alta sau de a utiliza
dou sau mai multe surse de
informaii n acelai timp, ( ca
vorbire, sunet, atingere sau alte
surse).
Aptitudini de manipulare
fin
22. Fermitatea bra-mn Aptitudinea de a pstra mna i Superior lefuirea diamantelor
braul ferm n timpul realizrii
unei micri a braului sau n
timp ce braul i mna sunt
meninute ntr-o poziie.
23. Dexteritatea manual Aptitudinea de a realiza rapid
micri coordonate ale unei
mini, ale minii mpreun cu
braul sau a ambelor mini
pentru a apuca, manipula sau a
asambla obiecte.
24. Dexteritatea Aptitudinea de a realiza micri
degetelor precis coordonate ale degetelor
unei mini sau a ambelor pentru
a apuca, manipula sau a asambla
obiecte foarte mici.
Aptitudini de control al
micrilor
25. Precizia controlului Aptitudinea de a face rapid i n
mod repetat micri i/sau
ajustri precise pentru controlul
poziiei exacte a unui aparat sau
vehicul.
Superior navigarea n ocean
folosind ca repere doar poziiile
soarelui i stelelor
Inferior folosirea unui plan al
etajului pentru a localiza un
magazin ntr-un centru comercial.
Superior anticiparea micrilor
adversarilor i a propriilor micri
viitoare ntr-un joc de ah.
Inferior a vizualiza cum trebuie
pus hrtia n maina de scris,
astfel nct antetul s apar n
partea superioar a paginii.
Superior studierea unui manual
tehnic ntr-o ncpere zgomotoas.
Inferior a rspunde la un telefon
de afaceri, n timp ce colegii
vorbesc n apropiere.
Superior monitorizarea
transmisiei radar sau radio pentru a
controla traficul aerian n timpul
perioadelor de trafic intens.
Inferior a asculta muzic n
timpul completrii unor formulare.
Inferior aprinderea unei
lumnri.
Superior - realizarea de operaii pe
cord deschis utiliznd instrumente
chirurgicale.
Inferior nurubarea unui bec
ntr-o lamp.
Superior asamblarea
componentelor unui ceas de mn.
Inferior introducerea monedelor
n aparatele de taxare din parcri.
Superior frezarea unui dinte.
Inferior adaptarea luminii unei
camere de la ntreruptor.
 26. Coordonarea mai Aptitudinea de a coordona
multor membre micrile a dou sau mai multe
membre mpreun (de ex., dou
brae, dou picioare, sau un bra
i un picior) stnd jos sau n
picioare. Aceasta nu implic
realizarea activitilor n timp ce
corpul este n micare.
27. Orientarea Capacitatea de a alege rapid i
rspunsului corect ntre dou sau mai multe
micri ca rspuns la dou sau
mai multe semnale diferite
(lumini, sunete, imagini, etc.).
Include viteza cu care este iniiat
rspunsul corect cu mna,
piciorul, sau alte pri ale
corpului.
28. Controlul vitezei Aptitudinea de a temporiza
ajustarea unei micri sau unui
echipament de control n
anticiparea schimbrilor n
vitez i /sau direcia unui obiect
sau scene n micare continu.
Timpul de reacie i viteza
29. Timpul de reacie Aptitudinea de a rspunde rapid
(cu mna, degetul sau piciorul)
la un stimul (sunet, lumin,
imagine, etc.) la apariia
acestuia.
30. Rapiditatea micrii Aptitudinea de a mica rapid,
degetelor i simplu i repetat degetele,
ncheieturilor minile i ncheieturile.
31. Rapiditatea Aptitudinea de a mica rapid
micrilor membrelor braele sau picioarele.
Aptitudini fizice
Aptitudini de fora fizic
32. Fora static Aptitudinea de a-i exercita fora
muchilor la maximum pentru a
ridica, mpinge, trage sau cra
obiecte.
33. Fora de propulsie Aptitudinea de a folosi contracii
musculare rapide i puternice
pentru a te propulsa (la o
sritur sau la luarea startului n
alergare) sau pentru a arunca un
obiect.
34. Fora dinamic Aptitudinea de a exercita fora
muscular, n mod repetat sau
continuu. Aceasta implic
rezisten la oboseala muscular.
Superior a bate tobele ntr-o
formaie de jazz.
Inferior a vsli.
Superior ntr-o nav spaial care
i-a pierdut controlul a reaciona
rapid la fiecare disfuncie cu
micri de control corecte.
Inferior cnd sun n acelai timp
soneria de la u i telefonul, a
alege rapid la care s rspunzi mai
nti.
Superior realizarea controalelor
aeriene
Inferior a merge cu bicicleta, pe
lng o persoan care face jogging.
Superior a frna cnd un pieton
traverseaz n faa mainii.
Inferior a ncerca s reduci viteza
mainii cnd apare culoarea
galben la semafor.
Superior a dactilografia un
document cu viteza de 90 de
cuvinte pe minut.
Inferior folosirea unei ascuitori
manuale pentru creioane.
Superior a da lovituri n timpul
unui meci de box.
Inferior a tia o bucat subire de
lemn.
Superior a ncrca saci cu
ciment n camion.
Inferior a mpinge un crucior
gol de cumprturi.
Superior a da o gaur ntr-un
perete ntr-un loc indicat.
Inferior a bate un cui cu
ciocanul.
Superior realizarea unui exerciiu
de gimnastic utiliznd inele.
Inferior utilizarea unor foarfeci
de grdinrit pentru a tia crengile
unui tufi.
 35. Fora corpului Aptitudinea de a utiliza muchi
abdominali i muchii spatelui
pentru a susine repetat sau
continuu corpul fr a obosi.
Rezistena
36. Rezistena la Aptitudinea de a face efort fizic
oboseal pe perioade lungi de timp fr a
i se tia respiraia.
Flexibilitatea, echilibrul i
coordonarea
37. Nivelul de Aptitudinea de a te ntinde,
flexibilitate rsuci, ntoarce, cu mna sau cu
ntreg corpul, pentru a apuca
obiecte.
38. Flexibilitatea Aptitudinea de a rsuci, ntoarce,
dinamic ntinde n mod rapid i repetat
corpul i/sau picioarele.
39. Coordonarea general Aptitudinea de a coordona
a micrilor corpului micrile braelor, picioarelor i Inferior a te urca i a cobor
torsului.
40. Echilibrul corpului Aptitudinea de a pstra sau de a
redobndi echilibrul corpului
stnd ntr-o poziie instabil.
Aptitudini senzoriale
Aptitudini vizuale
41. Vederea de aproape Aptitudinea de a vedea detaliile
obiectelor apropiate de
observator.
42. Vederea la distan Aptitudinea de a vedea detalii de
la distan.
43. Discriminarea Aptitudinea de a detecta
culorilor diferene ntre culori incluznd
luminozitatea i umbrele.
44. Vederea nocturn Aptitudinea de a vedea n
condiii de luminozitate sczut.
45. Vederea periferic Aptitudinea de a vedea obiecte
sau micarea obiectelor situate n
alt direcie fa de cea pe care
este focalizat privirea.
46. Adncimea percepiei Aptitudinea de a distinge ntre
cteva obiecte care dintre ele
sunt mai apropiate sau mai
ndeprtate de observator sau de
a estima distana ntre obiect i
observator.
Superior a realiza o sut de geno-
flexiuni.
Inferior a te aeza pe un scaun i
a te ridica.
Superior a alerga ntr-o curs de
5 km.
Inferior a merge jumtate de km
pentru a duce o scrisoare.
Superior a munci sub tabloul de
bord al mainii pentru a face
reparaii.
Inferior a te ntinde dup
microfon ntr-o main de patrul a
poliiei.
Superior manevrarea unui caiac
prin micri rapide.
Inferior a culege din pom un co
cu mere.
Superior a realiza figuri de balet.
dintr-un camion.
Superior a merge pe brne ntr-o
construcie nalt.
Inferior a sta pe o scar.
Superior detectarea defectelor
minore la un diamant.
Inferior citirea semnalelor oferite
de un aparat.
Superior detectarea diferenelor
navelor maritime aflate la orizont.
Inferior citirea unui panou de pe
osea.
Superior a picta un portret n
culori
Inferior a separa rufele date la
splat n funcie de culori.
Superior a gsi drumul printr-o
pdure ntr-o noapte fr lun.
Inferior a citi indicatoarele de
circulaie la apusul soarelui.
Superior a distinge n timpul
pilotrii unui avion de lupt ntre
avioanele aliailor i avioanele
inamicilor.
Inferior a ine pasul ntr-un mar
militar.
Superior a trimite o pas lung
unui coechipier, fiind nconjurat de
oponeni.
Inferior a intra cu maina n
trafic pe o strad aglomerat.
 47. Sensibilitatea la Capacitate de a vedea obiectele
lumin n condiii de luminozitate
puternic.
Aptitudinea auditiv i de
vorbire
48. Sensibilitatea Capacitatea de a detecta sau a
auditiv spune diferena ntre sunete care
variaz pe o gam larg a
intensitii.
49. Atenia auditiv Aptitudinea de a se focaliza pe o
singur surs informaional
auditiv n prezena altor stimuli
distractori.
50. Localizarea sunetelor Aptitudinea de a detecta sursa
unui sunet.
51. Recunoaterea Aptitudinea de a identifica i
vorbirii nelege vorbirea unei alte
persoane.
52. Claritatea vorbirii Aptitudinea de a vorbi clar astfel
nct alte persoane s poat
nelege mesajul transmis.
Superior a schia ntr-o zi nsorit.
Inferior a conduce maina pe un
drum cunoscut ntr-o zi noroas.
Superior Aptitudinea de a
sincroniza instrumentele ntr-o
orchestr.
Inferior a sesiza cnd alarma
ceasului pornete.
Superior a asculta instruciunile
date de un coleg ntr-un mediu de
munc zgomotos.
Inferior a asculta o prelegere n
timp ce persoanele din apropiere
vorbesc in oapt.
Superior a determina direcia
unei ambulane dup sunetul
sirenei sale.
Inferior a asculta o nregistrare i
a determina i a identifica
vorbitorii.
Superior a nelege ce spune o
persoan cu accent strin.
Inferior a recunoate vocea unui
coleg.
Superior a ine o prelegere pentru
un public numeros.
Inferior a numi numerele la loto.