PROBA DE VERIFICARE A CUNOTINELOR DE LIMBA FRANCEZ

Pentru admiterea n clasa a IX-a cu program bilingv

CRITERII DE EVALUARE
I. Vocabular i elemente de II. nelegerea contextului III. Pronunia i
construcie a comunicrii i fluena exprimrii intonaia
10 p elevul folosete bine un elevul se exprim fluent i elevul are o pronunie
numr mare de uniti spontan; rspunsul dovedete apropiat de pronunia
lexicale/gramaticale, care i nelegerea n detaliu a temei standard
permit s-i exprime bine
ideile; face puine greeli
8p elevul folosete un numr elevul se exprim fluent, cu elevul are o pronunie
suficient de mare de uniti pauze aproape insesizabile bun, cu puine abateri de
lexicale/structuri pentru a-i cuta structura la norm
gramaticale, se exprim clar, lexical/gramatical
fr a-i cuta cuvintele; potrivit; rspunsul
greelile fcute nu mpiedic dovedete o bun nelegere
comunicarea a temei
6p elevul are cunotine elevul se exprim inteligibil, elevul are o pronunie
lexicale/gramaticale cu mici pauze pentru a-i acceptabil, care permite
satisfctoare, exprim idei cuta structura realizarea comunicrii cu
cu o oarecare ezitare/greeli, lexical/gramatical uurin
dar realizeaz comunicarea potrivit; rspunsul
dovedete o nelegere
global satisfctoare a
temei
4p elevul folosete puine elevul folosete enunuri elevul are o pronunie
structuri incomplete, cu pauze lungi i defectuoas, care
lexicale/gramaticale, face dese ezitri; rspunsul mpiedic comunicarea
multe greeli, comunicarea dovedete o defectuoas
este dificil nelegere a temei
2p elevul are un bagaj elevul nu poate produce pronunia elevului nu
lexical/gramatical dect enunuri scurte, fr permite comunicarea
insuficient, face foarte multe legtur cu contextul, cu
greeli, nu poate realiza pauze mari ntre ele;
comunicarea rspunsul dovedete c nu a
neles tema