Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Pedagogie 2 - Curs - 3 - Metode Si Mijloace de Invatamant PDF
Pedagogie 2 - Curs - 3 - Metode Si Mijloace de Invatamant PDF
Introducere n pedagogie
Delimitri conceptuale
Sistemul metodelor de instruire
Descrierea metodelor de instruire
Mijloace de nvmnt
Strategii didactice
Metoda didactic
Procedeul didactic
Metoda didactic se refer la drumul sau
calea de urmat n activitatea comun a
profesorului i elevilor, n vederea
realizrii obiectivelor instruirii.
msur mai sunt liberi? Mai sunt rspunztori de faptele
lor?
urmtoarea afirmaie:
unui concept sau a unei
AZ
TE
sintagme, proiectnd-o
APLIC
CO
EN
pe ase faete ale unui M
M
PA
GU
cub. Fiecare faet ofer R
AR
o alt perspectiv n
abordarea conceptului,
A Z
punnd n eviden ALIZ
E
AN
diferite operaii mentale:
Cvintet
Gndii/Lucrai n perechi/Comunicai
Predarea reciproc
Mozaic
Reeaua de discuii
Linia valorilor
Turul galeriei/Unul sta, trei circul
Gndii/Lucrai n perechi/Comunicai
DA Indecii NU
Mijloace de Exemple
nvmnt
reale, colecii de plante, roci, insecte, minerale,
naturale substane etc.
bidimensionale - fotografii, desene, hri,
substitute plane etc.
ale
realitii tridimensionale - machete, mulaje, corpuri
geometrice etc.
simbolice reprezentri grafice, scheme, formule etc.
truse de piese, instrumente, aparatura de
acionale
laborator, aparate etc.
Importana mijloacelor de nvmnt
METODA
Realizai un cvintet avnd ca titlu:
Astzi eu .................................................................
Bibliografie