FI DE OBSERVARE SISTEMATIC A

ELEV/EI/ULUI______________________________________
Clasa pregtitoare-prof.Sabou Elena
ACTIVITATEA 1.1. Observare sistematic - Fia de evaluare -____________
ACTIVITATEA 1.2 Observare sistematic - Lista de verificare -____________
ACTIVITATEA 1.3 Observare sistematic - Scala de clasificare -____________
Atitudinea elevului
fa de sarcina de DA NU
lucru
A urmat instruciunile
A cerut ajutor
A cooperat cu ceilali
A ateptat s-i vin
rndul pentru a folosi
materialele
A mprit materialele
cu ceilali
A ncercat activiti noi
A dus activitatea pn
la capt
A pus echipamentele la
locul lor dup utilizare
A fcut curat la locul de
munc
Pentru asigurarea calitii:
Se va marca cu x csua corespunztoare situaiei care caracterizeaz un elev
Nr Situaia DA NU
.crt.
1. Cunoate semnificaia cuvntului calitate
2. nainte de a ncepe o aciune i face un plan
de lucru
3. tie s aleag un produs dup caracteristicile
sale de calitate
4. Cunoate semnificaia noiunii procedur
(mod) de lucru
5. Pentru rezolvarea unei probleme tie s aplice
metodele de lucru
6. Pentru o bun nelegere a lucrurilor,
obinuiete s construiasc grafice sau
diagrame
7. i place ordinea, tie s o instaureze i s o
pstreze
8. tie care este semnificaia cuvntului
document
9 tie care este semnificaia conceptului de
management
Scala de clasificare
Scala de clasificare nsumeaz un set de caracteristici (comportamente) ce trebuie
supuse evalurii pe baza unui tip de scar, de obicei n cinci trepte. Aceast scar
indic profesorului, gradul n care o anumit caracteristic este prezent sau
frecvena cu care apare un comportament.

Comportamentul Niciodat Rar Ocazional Frecvant ntotdeauna

Elevul a
participat
la discuii

Elevul a fcut
comentarii la
subiect