MODEL BACALAUREAT

Citește cu atenție fragmentul:

„Aş vrea să plâng, dacă lacrimile n-ar fi atât de sărate. Aş vrea să plâng nostalgia care-mi ninge
azi sufletul. Sunt fericită şi în acelaşi timp frământată de toate îndoielile inerente oricărui sfârşit
de viaţă şcolărească. [...]
Trebuie să recunosc că despărţirea de colegele mele nu-nseamnă, cel puţin acum, nicio
nenorocire pentru mine. Se vede treaba că nu ele, ci altceva, ceva din soarele acestui început de
viaţă şi mai cu seamă gândul că tot ceea ce a fost până acum realitate trece de azi în amintire, mă
face să regret şi m-a făcut dimineaţa să plâng ca o nebună.
E împotriva firii să pui în calea înecată a timpului care şerpuieşte nesimţit spre „mai târziu, mai
departe”, bolovani.
Clipele în care înţelegi şi simţi desluşit ceea ce abia bănuiai până atunci te dor ca nişte răni, iar
când înmormântezi timpul sub cascade de flori şi de cântec simţi cu adevărat gustul amar al
lacrimilor.
Am scris în zeci de caiete de amintiri, deşi le înţeleg inutilitatea. Credem acum că ele vor fi în
ani târzii cheia spre lumea de vis a copilăriei. Dar porţile fermecate nu se deschid decât cu un
descântec. Păstrăm zadarnic cheia pentru vremea când descântecul va fi de mult uitat. Am gravat
pe pagini de album vorbe menite să fie mai târziu o evocare a ceea ce ne-a fost astăzi drag, dar
am uitat că tot ceea ce iubim azi va deveni odată „amintirea unei iubiri”. Plângem acum pentru
tot ceea ce ia cu ea clipa aceasta, pentru tot ceea ce am vrea să trăiască veşnic viu în noi şi ştim
că nu va mai avea nici o importanţă mai târziu.
Am avut norocul ca ultima mea de zi de școală să fie întru totul o zi splendidă.Cauze?Am
ascultat la radio Serenadele și Schubert și Toselli,fragmente din Tosca și...am discutat cu I.și J. A
fost un fel de țesătură delicată de confidențe,planuri,vise.A fost o privire pe care am aruncat-o în
lumina apusului asupra mea sau,mai bine zis,în sufletele noastre.M-am simțit bine pentru că m-
am găsit în societatea unor oameni cu care simt că am un numitor comun sufletesc.Am înțeles
ce-nseamnă adevărata prietenie,izvorâtă din limpezimile viselor noastre,atât de diferită de
obișnuită apropiere.De aceea sunt fericită și rog pe Dumnezeul visurilor mele să apere și să
întărească prietenia aceasta care descoperă sensuri frumoase și noi vieții pe care credeam lipsită
de rost.Pe I. o iubesc.Pe J. îl admir și-l consider un prieten drag.Le doresc amândurora o viață
atât de frumoasă,atât de plină de sensuri,ca-n visele noastre de azi. „
Ioana Em.Petrescu,Jurnalul

Scrie răspunsul la fiecare dintre următoarele cerințe cu privire la text:

1.Menționează sensul din text al secvenței am un numitor comun sufletesc.

Posibil răspuns: În textul dat,secvența citată se referă la o trăsătură comună celor trei prieteni :”
M-am simțit bine pentru că m-am găsit în societatea unor oameni cu care simt că am un numitor
comun sufletesc.”

2.Indică,folosind informațiile transmise de text,motivul regretului autoarei.

Posibil răspuns: Motivul regretului autoarei îl reprezintă faptul că viața școlară se transformă în
amintire:” sunt fericită şi în acelaşi timp frământată de toate îndoielile inerente oricărui sfârşit de
viaţă şcolărească...”.
3.Explică,pe baza informațiilor transmise de text,de ce consideră autoarea că scrisul în
caietele de amintiri este inutil.
Posibil răspuns: Autoarea consideră că scrisul în caietele de amintiri este inutil,fiindcă farmecul
copilăriei îl redescoperim printr-un descântec:” am scris în zeci de caiete de amintiri, deşi le
înţeleg inutilitatea. Credem acum că ele vor fi în ani târzii cheia spre lumea de vis a copilăriei.
Dar porţile fermecate nu se deschid decât cu un descântec.”

4.Precizează două sentimente pe care le trăiește autoarea în ultima zi de școală ,așa cum
reiese din primul paragraf al textului dat.
Posibil răspuns: Două sentimente pe care le trăiește autoarea în ultima zi de școală sunt fericirea
și neliniștea :” . Sunt fericită şi în acelaşi timp frământată de toate îndoielile inerente oricărui
sfârşit de viaţă şcolărească.”

5.Prezintă,în 30-50 de cuvinte ,cauzele care au făcut ca ultima zi de școală a autoarei să fie
una splendidă,raportându-te la informațiile transmise de ultimul paragraf al textului dat.
Posibil răspuns:Ultima zi de școală a autoarei se așază sub armonia muzicii clasice ,element
comun cu al prieteniiloe săi,I. și J.Visele și planurile lor imaginare se dovedesc a fi trăsătura
comună a celor trei tineri inocenți în fața vieții.