Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
SPECIALIZAREA DREPT
(Centrul Bacău)
EDUCATIE FIZICA
Reglementări privind activitatea de educație fizică în sistemul
românesc de învățământ
Coordonator:
Lect. univ. dr. Iulian Stoian
Student:
Hasan (Sbîrciog) Aurelia
Anul II
Universitatea “Lucian Blaga” Sibiu Facultatea de Drept “Simion Bărnuțiu” Bacău
Hasan (Sbîrciog) Aurelia - anul II - EDUCATIE FIZICA-
CUPRINS
Reglementări privind activitatea de educație fizică în sistemul românesc de învățământ .... 2
I. Introducere .......................................................................................................................... 2
III. Principiile de organizare a sistemului de educaţie fizică şi sport din românia ......... 5
Bibliografia : .......................................................................................................................... 10
1
Universitatea “Lucian Blaga” Sibiu Facultatea de Drept “Simion Bărnuțiu” Bacău
Hasan (Sbîrciog) Aurelia - anul II - EDUCATIE FIZICA-
I. Introducere
Sistemul reprezintă „un ansamblu de elemente (principii, reguli, forţe ) dependente între ele şi
formând un tot organizat, care pune ordine într-un domeniu de gândire teoretică, reglementează
clasificarea materialului într-un domeniu de ştiinţe ale naturii sau face ca o activitate practică să
funcţioneze potrivit scopului urmărit.” (Dicţionarul explicativ al limbii române,1996 ).
Sistemul de educaţie fizică şi sport se defineşte ca fiind „ansamblul unităţilor organizatorice şi
a conţinutului activităţilor acestora, concepute corelativ pe plan naţional, în scopul perfecţionării
dezvoltării fizice şi a capacităţilor motrice a tuturor categoriilor de populaţie, în concordanţă cu
priorităţile solicitate de societate.” (Şiclovan, I. 1979).
În „Terminologia educaţiei fizice şi sportului” (1973) se precizează că sistemul de educaţie
fizică şi sport reprezintă „ansamblul de idei, metode şi mijloace structurate după principii unitare în
vederea realizării unor obiective politice, sociale şi biologice ale educaţiei fizice.”
Trebuie sa menţionam faptul că sistemul românesc de educaţie fizică şi sport nu este o unitate
izolată ci împreună cu alte subsisteme cum sunt cel economic, ştiinţific, cultural, militar formează
sistemul naţional al societăţii româneşti contemporane ;
Proiectul cuprinde: conceptia romaneasca despre educatie fizica si sport; caracteristicile sistemului
romanesc de educatie fizica si sport; principiile de organizare a sistemului de educatie fizica si sport din
Romania; structura si organizarea sistemului romanesc de educatie fizica si sport ;
2
Universitatea “Lucian Blaga” Sibiu Facultatea de Drept “Simion Bărnuțiu” Bacău
Hasan (Sbîrciog) Aurelia - anul II - EDUCATIE FIZICA-
3
Universitatea “Lucian Blaga” Sibiu Facultatea de Drept “Simion Bărnuțiu” Bacău
Hasan (Sbîrciog) Aurelia - anul II - EDUCATIE FIZICA-
4
Universitatea “Lucian Blaga” Sibiu Facultatea de Drept “Simion Bărnuțiu” Bacău
Hasan (Sbîrciog) Aurelia - anul II - EDUCATIE FIZICA-
Respectand ideologiile societatilor democrate, in Romania, educatia fizica si sportul sunt activitati
garantate de catre stat.
5
Universitatea “Lucian Blaga” Sibiu Facultatea de Drept “Simion Bărnuțiu” Bacău
Hasan (Sbîrciog) Aurelia - anul II - EDUCATIE FIZICA-
6
Universitatea “Lucian Blaga” Sibiu Facultatea de Drept “Simion Bărnuțiu” Bacău
Hasan (Sbîrciog) Aurelia - anul II - EDUCATIE FIZICA-
7
Universitatea “Lucian Blaga” Sibiu Facultatea de Drept “Simion Bărnuțiu” Bacău
Hasan (Sbîrciog) Aurelia - anul II - EDUCATIE FIZICA-
Art 10
Sportul pentru toti reprezinta un complex de activitati bazate pe practicarea libera a exercitiului
fizic intr-un mediu curat si sigur, individual sau in grup, organizat ori independent.
Sportul pentru toti este sprijinit de stat, de organizatii neguvernamentale si de structuri ale
administratiei locale, in vederea mentinerii sanatatii, a recrearii si socializarii cetatenilor.
Pentru coordonarea aplicarii Programului national «Sportul pentru toti» se constituie Comitetul
activitatilor fizice sportive pentru sanatate, educatie si recreare, organism consultativ in cadrul Agentiei
Nationale pentru Sport, a carui organizare, functionare si componenta se stabilesc prin hotarare a
Guvernului.
Art 11
Finantarea programului national ,,Sportul pentru toti” se asigura din fonduri prevazute distinct in
bugetul de stat si din fonduri de la bugetele locale.
Mijloacele financiare necesare pentru sustinerea subprogramelor derulate de Federatia Sportiva
Nationala ,,Sportul pentru toti” se asigura din fonduri prevazute distinct in bugetul de stat.
Subprogramele propuse de celelalte institutii, care sunt aprobate anual de Comitetul Activitatilor
Fizice Sportive pentru Sanatate, Educatie si Recreere, sunt finantate de la bugetele locale, din fonduri
primite de la organismele internationale, din sponsorizari, donatii si legate, precum si din fonduri ale
bugetului de stat, care vor fi prevazute cu destinatia pentru activitatea sportiva si de tineret.
8
Universitatea “Lucian Blaga” Sibiu Facultatea de Drept “Simion Bărnuțiu” Bacău
Hasan (Sbîrciog) Aurelia - anul II - EDUCATIE FIZICA-
b) profesionisti.
Sportivul profesionist este cel care pentru practicarea sportului respectiv indeplineste urmatoarele
conditii:
a) obtine licenta de sportiv profesionist;
b) incheie cu o structura sportiva, in forma scrisa, un contract individual de munca sau o conventie
in conditiile Codului civil.
Sportivului profesionist care a incheiat cu o structura sportiva o conventie in conditiile Codului
civil i se asigura, la cerere, participarea si plata contributiei la un sistem de pensii, public si/sau privat, in
conditiile legii.
Licenta de sportiv profesionist se obtine in conformitate cu procedurile prevazute in statutele si in
regulamentele federatiilor sportive nationale.
Sportivii straini pot desfasura activitate ca sportivi profesionisti la o structura sportiva din
Romania, in baza permisului de munca eliberat in conditiile legii.
Federatiile sportive nationale asigura organizarea evidentei sportivilor profesionisti din ramura de
sport respectiva.
Drepturile si obligatiile sportivului profesionist sunt cele prevazute in statutele si in regulamentele
federatiilor sportive nationale, precum si in contractele sau conventiile, dupa caz, incheiate intre parti.
Calitatea de sportiv profesionist inceteaza in conformitate cu prevederile statutelor si
regulamentelor federatiilor sportive nationale.
Ramurile de sport in care se poate practica sportul profesionist se stabilesc prin hotarare a
Guvernului, initiata de Agentia Nationala pentru Sport, la propunerea federatiilor sportive nationale.
Conditiile de practicare a sportului profesionist se stabilesc prin normele federatiilor sportive
nationale, cu avizul Agentiei Nationale pentru Sport.
Art 15
Autoritatile administratiei publice centrale si locale pot sprijini pregatirea sportiva, integrarea in
sistemul de invatamant, integrarea sociala si profesionala a sportivilor de performanta, dupa caz, pe
intreaga perioada a carierei sportive.
Unitatile sau institutiile de invatamant asigura, dupa caz, pentru sportivii de performanta scutiri
de frecventa, sesiuni de examene deschise si conditii de inscriere in invatamantul universitar, potrivit
legii. (Publicat in Monitorul Oficial, Partea I nr. 200 din 9 mai 2000)
Ca si o concluzie pot sa notez faptul ca Educaţia fizică şcolară reprezintă o activitate de mare
importanţă în cadrul sistemului educaţional al copiilor şi elevilor din ţara noastră. Pe lângă celelalte
activităţi de ordin educativ realizate în şcoală, ca disciplină de învăţământ, ea oferă un larg câmp de
manifestare şi de formare a unor multiple laturi ale personalităţii elevilor.
Educaţia fizică contribuie la formarea trăsăturilor pozitive de caracter, influenţează latura psihică,
dezvoltă spiritul de observaţie, stimulează gândirea, toate acestea sporindu-le şansele de integrare în
activităţile de grup, în vederea socializării lor.
9
Universitatea “Lucian Blaga” Sibiu Facultatea de Drept “Simion Bărnuțiu” Bacău
Hasan (Sbîrciog) Aurelia - anul II - EDUCATIE FIZICA-
Bibliografia :
Mitrea Gh. , Mogos Al. - Metodica educatiei fizice scolare ;
Şandor I. - Bazele generale ale teoriei educaţiei fizice şi sportului, Editura Risoprint, Cluj-
Napoca, 2008;
Todea, Septimiu Fl. – Teoria educaţiei fizice şi sportului, Editura Fundaţiei „România de
Mâine”, Bucureşti, 2001;
www.monitoruloficial.ro
www.edu.ro
10