Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Departamentul ID-IFR
Facultatea de Litere
LIMBA ROMÂNĂ
CONTEMPORANĂ
SINTAXA
Titular disciplină:
Lector dr. Mihaela MIRON – FULEA
2011
Cuprins
INTRODUCERE 8
2 TIPURI DE RELAȚII 13
Obiectivele Unităţii de învăţare Nr. 2 14
2.1 Familiarizarea cu principalele tipuri de relații 14
Lucrare de verificare Unitate de învăţare Nr. 2 15
Răspunsuri şi comentarii la întrebările din testele de autoevaluare 15
Bibliografie Unitate de învăţare Nr. 2 15
de dependență unilaterală 54
Lucrare de verificare Unitate de învăţar Nr. 10 56
Răspunsuri şi comentarii la întrebările din testele de autoevaluare 56
Bibliografie Unitate de învăţare Nr. 10 56
BIBLIOGRAFIE 85
7
Limba română contemporană
Introducere
Stimate student,
8
Limba română contemporană
Sintaxă tradițională vs sintaxă modernă
Cuprins Pagina
9
Limba Română Contemporană
Sintaxă tradițională vs sintaxă modernă
Exemple: “Verbul este partea de vorbire care denumeşte acţiuni, stări […]
10
Limba Română Contemporană
Sintaxă tradițională vs sintaxă modernă
“criteriul semantic.
“Substantivul este partea de vorbire care denumeşte lucruri, fenomene ale
naturii […] “criteriul semantic.
Definiţiile date funcţiilor sintactice sunt circulare, de cele mai multe ori,
şi, implicit , deficitare:
- “Subiectul este partea de propoziţie care arată cine îndeplineşte acţiunea
realizată de către predicat”;
- “Predicatul este partea de propoziţie care arată ce face subiectul.”
11
Limba Română Contemporană
Sintaxă tradițională vs sintaxă modernă
12
Limba Română Contemporană
Tipuri de relații
TIPURI DE RELAȚII
Cuprins Pagina
13
Limba română contemporană
Tipuri de relații
14
Limba română contemporană
Tipuri de relații
- dublă dependenţă;
- dependenţă complexă;
- dependenţă unilaterală.
15
Limba română contemporană
Tipuri de relații
16
Limba română contemporană
Relațiile binare de dependență: Interdependența si dependența unilaterală
Cuprins Pagina
17
Limba română contemporană
Relațiile binare de dependență: Interdependența si dependența unilaterală
Determinat A B
determinat determinant
Adjunct centru adjunct
termen regent termen subordonat
Determinant
În relaţie de dependenţă unilaterală se află:
- atributul (atr.);
- complementul direct (c.d.);
- complementul indirect (c.i.);
- complementul prepoziţional;
- complementul instrumental;
- complementul de schimb;
- complementul de relaţie;
- complementul de agent;
- complementul circumstanţial de mod (c.c.m.), complementul
circumstanţial de timp (c.c.t.), complementul circumstanţial de loc (c.c.l.),
complementul circumstanţial cauzal (cccz), complementul circumstanţial
final (ccf), complementul circumstanţial concesiv (cv), complementul
circumstanţial consecutiv (cns).
manifestare.
20
Limba română contemporană
RELAȚIILE SINTACTICE TERNARE: Dubla dependență si dependența complexă
Cuprins Pagina
21
Limba română contemporană
RELAȚIILE SINTACTICE TERNARE: Dubla dependență si dependența complexă
22
Limba română contemporană
RELAȚIILE SINTACTICE TERNARE: Dubla dependență si dependența complexă
23
Limba română contemporană
RELAȚIILE SINTACTICE TERNARE: Dubla dependență si dependența complexă
semiadverb corelativ
(d) Eu merg cu tine. < Eu merg.
Tu mergi.
sociativ).
25
Limba română contemporană
RELAȚIILE SINTACTICE TERNARE: Dubla dependență si dependența complexă
26
Limba română contemporană
Relațiile de nondependență: (1) Coordonarea
Cuprins Pagina
27
Limba română contemporană
Relațiile de nondependență: (1) Coordonarea
29
Limba română contemporană
Relațiile de nondependență: (1) Coordonarea
30
Limba română contemporană
Relațiile de nondependență: (2) Echivalența; (3) Supraordonarea
Cuprins Pagina
31
Limba română contemporană
Relațiile de nondependență: (2) Echivalența; (3) Supraordonarea
Se observă că:
- numai baza intră şi într-o relaţie de dependenţă cu o altă unitate a
enunţului (A), în vreme ce apoziţia este limitată la singura posibilitate de
a intra în relaţie de apoziţionare cu baza;
- schimbarea topicii între B şi C duce la schimbarea statutului de bază şi
de apoziţie:
32
Limba română contemporană
Relațiile de nondependență: (2) Echivalența; (3) Supraordonarea
DICTUM MODUS
34
Limba română contemporană
Relațiile de nondependență: (2) Echivalența; (3) Supraordonarea
35
Limba română contemporană
Relația de dependență: Trăsături
Cuprins Pagina
36
Limba română contemporană
Relația de dependență: Trăsături
38
Limba română contemporană
Relația de dependență: Trăsături
39
Limba română contemporană
Unitate de învăţare Nr. 8
Cuprins Pagina
40
Limba română contemporană
OBIECTIVELE Unităţii de învăţare Nr. 8
1. MIJLOACE FONETICE
Se lasă repartizate în:
1.1 Mijloace PROZODEMICE:
1.1.1. ACCENTUL
1.1.2. INTONAŢIA
1.1.3. PAUZA
1.2 Mijloace GRAFEMATICE : unele semne de ortografie şi punctuaţie.
Adverbe alternative:
Când ma laudă 1/, când ma ceartă2./ P1 = P.P.
1 2
Ba ninge /, ba plouă. / P2 = P.P.
a) Absenţa accentului silabic caracterizează formele atone ale pronumelui
personal (la D sau Ac.):
I-am dat o carte.
Cartea I - am dat - o.
precum şi auxiliarele morfologice şi sintactice.
Punct 1.2.1 PUNCTUL marchează sfârşitul unui enunţ asertiv prin coborârea
intonaţiei şi instituirea unei pauze.
Virgulă 1.2.3 Virgula este marcă a unei pauze scurte şi serveşte ca mijloc de
delimitare a două unităţi propoiţionale aparţinând aceluiaşi enunţ sau de
diferenţiere a unui subiect de un vocativ sau a unui atribut neizolat de unul
izolat.
44
Limba română contemporană
Răspunsul la test se găseşte la pagina 45.
45
Limba română contemporană
Mijloacele morfologice: (1) Acordul
Cuprins Pagina
46
Limba română contemporană
Mijloacele morfologice: (1) Acordul
Astfel:
a) predicatul interjecţional sau cel adverbial nu vor marca formal
acordul, întrucât suportul lor morfologic (interjecţie/adverb) nu
cunoaşte nici categoria persoanei, nici categoria numărului, fiind vorba
despre părţi de discurs invariabile.
b) pentru subiectul realizat printr - o parte de vorbire care este
indiferentă la informaţiile de persoană și de număr (a se vedea
subiectele realizate prin formele verbale nepersonale precum infinitivul,
supinul şi, rar, gerunziul) sau numai la informaţia de persoană
(substantiv, pronume nonpersonale, numerale cu valoare
substantivală/pronominală), respectiv de număr (diverse pronume,
numeralele), acordul nu va fi unul propriu - zis, ci de TIP ANALOGIC:
- se va impune verbului la mod personal o formă de persoană şi/sau de
număr prin analogie cu forma pe care ar fi putut să o impună un
pronume personal capabil să substituie realizările morfologice ale
subiectului, ocurente în respectivul enunţ. Or, singurul pronume
personal care posedă capacitatea de a substitui orice altă parte de
vorbire şi chiar un întreg enunţ propoziţional este pronumele personal
de persoana a III-a (la singular sau la plural). De aceea, prin acord
analogic verbul va avea întotdeauna o formă de persoana a III-a:
- Îmi place muzica. E greu de facut.
sb sb
- Îmi place a lucra . Se aude cântând .
c. Dacă subiectul este MULTIPLU , verbul va apărea cu forme de
plural:
“Lumina şi păcatul îmbraţişându-se s-au înfrăţit în mine”.(L.Blaga)
sb multiplu pers a III-a ,pl
49
Limba română contemporană
Mijloacele morfologice: (1) Acordul
50
Limba română contemporană
Mijloacele morfologice: (1) Acordul
51
Limba română contemporană
Acordul în relația de dublă dependență şi în relația de dependență unilaterală
Cuprins Pagina
52
Limba română contemporană
Acordul în relația de dublă dependență şi în relația de dependență unilaterală
Exemple:
- Frumuseţea este trecătoare.
subst fem sg adj sg fem / nume predicativ
- Maria s - a întors bolnavă.
-subst fem sg adj fem,sg/element predicativ suplimentar.
- Maria mă crede bolnav.
ob dir /masc sg adj masc sg/element predicativ suplimentar.
54
Limba română contemporană
Acordul în relația de dublă dependență şi în relația de dependență unilaterală
55
Limba română contemporană
Acordul în relația de dublă dependență şi în relația de dependență unilaterală
56
Limba română contemporană
Mijloacele morfologice. (2) Recțiunea
Cuprins Pagina
57
Limba română contemporană
Mijloacele morfologice. (2) Recțiunea
58
Limba română contemporană
Mijloacele morfologice. (2) Recțiunea
59
Limba română contemporană
Mijloacele morfologice. (2) Recțiunea
60
Limba română contemporană
Mijloacele morfologice. (2) Recțiunea
61
Limba română contemporană
Mijloacele morfologice. (2) Recțiunea
62
Limba română contemporană
Mijloacele sintactice: (1) Joncțiunea
Cuprins Pagina
63
Limba Română Contemporană
Mijloacele sintactice: (1) Joncțiunea
- loc. prepoziţionale: {faţă de, în afară de, în loc de, în privinţa, etc.}.
Exemple: „Bine te-am găsit, împărate 1/, deşi mă tem 2/că (nu) te-oi lăsa
65
Limba Română Contemporană
Mijloacele sintactice: (1) Joncțiunea
P1 = PP
P2 = cv (dependenţă unilaterală – am găsit din P1)( deşi = conjuncţie
subordonatoare simplă specifică);
P3 = c prepoziţional (dependenţă unilaterală – cv mă tem din P2)( că =
conjuncţie subordonatoare simplă nespecifică);
P4 = c.c.cz. (dependenţă unilaterală – c.v. (nu) oi lăsa din P3)( pentru că
= locuţiune conjuncţională subordonatoare specifică);
P5 = c.c.final (dependenţă unilaterală – c.v. am venit din P4)( să =
conjuncţie subordonatoare simplă nespecifică);
P6 = c.c.cz (dependenţă unilaterală – c.v. să luptăm din P5) ( că=
conjuncţie subordonatoare simplă nespecifică).
68
Limba Română Contemporană
Mijloacele sintactice: (1) Joncțiunea
69
Limba Română Contemporană
Elementele de relație: Dificultăți si controverse
Cuprins Pagina
70
Limba română contemporană
Elementele de relație: Dificultăți si controverse
DATORITĂ
CONFORM pot fi: adjective=când depind de un
71
Limba română contemporană
Elementele de relație: Dificultăți si controverse
regent
POTRIVIT substantival/pronominal cu care se
CONTRAR acordă în gen, număr şi caz:
- constatare conformă/contrară aşteptărilor
- explicaţie potrivită situaţiei
prepoziţii cu regim de D.=când apar în G.V.
A reacţionat conform/contar/potrivit aşteptărilor.
A câştigat datorită perseverenţei.
ADVERB+PREPOZIŢIE
Argumente:
- elementul adverbial îşi păstrează intacte sensul şi calitatea de
determinant verbal;
- construcţia introdusă prin prep. de/cu este o unitate sintactică
(c.prepozițional) distinctă, guvernată de adverb, fapt verificat prin
posibilitatea substituţiei ei cu zero:
- Stă aproape de mine – Stă aproape
- Locuiesc împreună cu ei – Locuiesc împreună
NB: Dacă aproape de ar fi fost o locuţiune prepoziţională, atunci nu ar fi
fost posibilă omiterea unuia dintre elementele sale. De exempl, în
locuţiunea verbală a - şi bate joc, termenii componenţi sunt neomisibili”
- Şi - a bătut joc de ei. – *Şi-a bătut de el., enunţ nereperat.
- în Gramatica Academiei este acceptată interpretarea cu ob. ind. pentru
construcţia: ,,Merg paralel cu el”, construcţie care din punct de vedere
72
Limba română contemporană
Elementele de relație: Dificultăți si controverse
7. În construcţiile de tipul:
- Ce de oameni au venit!
DE nu are statut de prepoziţie, ci de determinant cantitativ
interpretarea corectă este, cf. Valeriei Guţu – Romalo (1973)
- oameni=subiect în N.;
- ce=adjectiv cantitativ/atr. (t.r. oameni);
- de=c. cantitativ/adv. Cantitativ.
Dincolo de această interpretare, este posibilă şi interpretarea:
- ce=adverb exclamativ (t.r. adjectivul cantitativ
de)/f.s. c.c.m. cantitativ
- de=adjectiv cantitativ/atr. (t.r. oameni)
- oameni=subiect în N.
interpretare rezultată prin raportare la construcţia echivalentă semantic:
Ce mulţi oameni au venit!
c.c.m. atr. sb.
cantitativ.
9. În construcțiile de tipul:
- Au venit CU TOȚII.
este greșită interpretarea grupării cu toții drept subiect, dat fiind că:
- subiectul verbului au venit este subînțeles (el);
-iar cu toții=eps (< Ei au venit și sunt cu toții.) sau ccm, în GT.
Dacă se recurge la persoana I verbului a veni: (noi) Am venit cu toții, se
observă că acordul în persoană și număr este impus de subiectul inclus
noi și nu de cu toții.
13. LA
SUB
PESTE devin ADVERBE DE APROXIMAŢIE (fără poziţie
sintactică) în enunţurile de tipul:
Avea la 80 de ani.
Au fost peste 100 de oameni.
A primit sub 1.000 de lei.
14. DE
PÂNĂ devin, prin conversiune, CONJUNCŢII
SUBORDONATOARE:
PP CNS
- A crescut 1/de (nu) –l mai recunoşteai2/
PP CNS CD
- ,,Cum a făcut acest băiat 1/ de a reuşit 2/ de i-a luat tot?”/ PP
CCT
- A stat la gară 1/ până a plecat trenul 2/
17. Prepoziţia PE din structura unui Ac. al c.d. personal devine morfem
75
Limba română contemporană
Elementele de relație: Dificultăți si controverse
76
Limba română contemporană
Elementele de relație: Dificultăți si controverse
1. Grupările:
Dificultăţi gramaticale
1. În enunţurile optativ- exclamative de tipul:
- De - ar veni vara!
- Dacă aş şti rezultatul!
- de şi dacă nu sunt conjuncţii deoarece apar în cadrul unor propoziţii
principale, chiar dacă, etimologic,
- ele presupun structura de bază:
Aş fi fericit de - ar veni vara.
de/dacă = morfeme/mărci exclamative.
77
Limba română contemporană
Elementele de relație: Dificultăți si controverse
4. În enunţurile de tipul:
- „Bea vinul 1/ şi / să cinstea2/
Voia bună că făcea 3/
Lăutarii le cânta 4/
/Şi/ flăcăii că juca 5/.”
5. În enunţul:
Ei, că bine mi te-am căptuşit, mătuşă.
CĂ este semiadverb cu valoare exclamativ – intensivă.
78
Limba română contemporană
Elementele de relație: Dificultăți si controverse
79
Limba română contemporană
Mijloacele sintactice: (2) Topica, (3) Aderența
Cuprins Pagina
80
Limba română contemporană
Mijloacele sintactice: (2) Topica, (3) Aderența
plin cu
apă , c.ind.prep c.ind.prep. departe
de mine
b. Se plasează după regent următoarele SUBORDONATE.
- ATRIBUTIVE: Pomul care înfloreşte.
- SUBIECTIVE în dependenţă de un adverb predicativ: Desigur că a
înţeles.
- CNS: Se schimbase că nu-l mai recunoşteai.
- CCM de identificare: Insistentă cum era, a reuşit.
De repede ce a vorbit, nu s - a înţeles nimic.
- CCT inverse : Nici nu a intrat bine în casă, că a şi fost luat la întrebări.
82
Limba română contemporană
Mijloacele sintactice: (2) Topica, (3) Aderența
83
Limba română contemporană
Mijloacele sintactice: (2) Topica, (3) Aderența
84
Limba română contemporană
Bibliografie
85
Limba română contemporană. Sintaxa