COLINDE – Cântarea cu acompaniament realizat de copii

Colindele sunt cântece tradiționale sub formă de urări, care se

cântă în perioada sărbătorilor de iarnă. În această perioadă se mai cântă și
alte cântece de de iarnă (,,Moș Crăciun …”, ,,Florile dalbe” etc.)

1. Notează cu A ( adevărat) sau F (fals), următoarele afirmații:

a. Colindele se cântă în toată perioada anului. (……)
b. Colindele sunt cânte tradiționale. (……)
c. Colindele se cântă în perioada sărbătorilor de iarnă. (……)
d. Prin colinde se transmit urări. (..…)
2.Subliniază în colindul ,, Domn, Domn să-nălțăm” versurile care se
cântă cu sunete joase.
3. Scrie patru versuri dintr-un colind cunoscut de tine.
4. Desenează scene sugerate de colindele audiate.
5. Cântați colindul acompaniați de clopoței, jucării sau alte instru-
mente muzicale.

COLINDE - Cântarea cu acompaniament realizat de copii

Colindele sunt cântece tradiționale sub formă de urări, care se
cântă în perioada sărbătorilor de iarnă. În această perioadă se mai cântă și
alte cântece de iarnă (,,Moș Crăciun …”, ,,Florile dalbe” etc.)

1. Notează cu A ( adevărat) sau F (fals), următoarele afirmații:

a. Colindele se cântă în toată perioada anului. (……)
b. Colindele sunt cânte tradiționale. (……)
c. Colindele se cântă în perioada sărbătorilor de iarnă. (……)
d. Prin colinde se transmit urări. (..…)

2. Subliniază în colindul ,, Domn, Domn să-nălțăm” versurile care se

cantă cu sunete joase.
3. Scrie patru versuri dintr-un colind cunoscut de tine.
4. Desenează scene sugerate de colindele audiate.
5. Cântați colindul acompaniați de clopoței, jucării sau alte instru-
mente muzicale.
 COLINDE
1. Încercuiește silabele corespunzătoare sunetelor
lungi din refrenul colindului:
Flo – ri – le dal – be

2. Audiază cântecul ,,Moș Crăciun cu plete dalbe”. Realizați

corespondența:
,,Moș Crăciun cu plete dalbe” are tempo lent
,, Florile dalbe” are tempo rapid
3. Cântă colindul ,,Florile dalbe”, urmărind scara sunetelor muzicale.
Colorează treptele care corespund celor mai înalte sunete din colind.

COLINDE
1. Încercuiește silabele corespunzătoare sunetelor
lungi din refrenul colindului:
Flo – ri – le dal – be

2. Audiază cântecul ,,Moș Crăciun cu plete dalbe”. Realizați

corespondența:
,,Moș Crăciun cu plete dalbe” are tempo lent
,, Florile dalbe” are tempo rapid
3. Cântă colindul ,,Florile dalbe”, urmărind scara sunetelor muzicale.
Colorează treptele care corespund celor mai înalte sunete din colind.
 RITMUL
În cântecul ,,Alunelu”, avem silabe care se cântă mai intens și altele
care se cântă și mai încet. Ele sunt în strânsă legătură.. Ritmul poate fi de-
finit ca elementul principal al muzicii. Ca și în vorbire, ritmul este
marcat pe accente.
Mai jos sunt indicate silabele care se cântă mai intens. Marchează-
le, bătând din palme în timp ce cânți. Astfel vei descoperi ritmul
melodiei.

1. Compune o melodie pe versurile de mai jos și cântă, bătând din

palme ritmul, pe silabe marcate.

2. Încercuiește în primele două versuri ale cântecului ,,Alunelu” (su-

netele (silabele) care sunt mai lungi din punct de vedere a duratei.
3. Realizați corespondența:
- La silabele ,,Hai la joc!” melodia urcă
- La silabele ,,cu noroc!” melodia coboară
4. Completează următoarele afirmații cu A sau F:
În cântecul ,,Alunelu”, la cuvântul ,,mititel”, melodia coboară. (…….)
Refrenul are mai multe sunete lungi decât strofa. (…….)

RITMUL
În cântecul ,,Alunelu”, avem silabe care se cântă mai intens și altele
care se cântă și mai încet. Ele sunt în strânsă legătură.. Ritmul poate fi de-
finit ca elementul principal al muzicii. Ca și în vorbire, ritmul este
marcat pe accente.
Mai jos sunt indicate silabele care se cântă mai intens. Marchează-
le, bătând din palme în timp ce cânți. Astfel vei descoperi ritmul
melodiei.

1. Compune o melodie pe versurile de mai jos și cântă, bătând din

palme ritmul, pe silabe marcate.

2. Încercuiește în primele două versuri ale cântecului ,,Alunelu” (su-

netele (silabele) care sunt mai lungi din punct de vedere a duratei.
3. Realizați corespondența:
- La silabele ,,Hai la joc!” melodia urcă
- La silabele ,,cu noroc!” melodia coboară
4. Completează următoarele afirmații cu A sau F:
În cântecul ,,Alunelu”, la cuvântul ,,mititel”, melodia coboară. (…….)
Refrenul are mai multe sunete lungi decât strofa. (…….)
 RECAPITULARE

1. Încercuiește variantele corespunzătoare răspunsului corect:

 Tempoul cântecului este: a) lent b) rapid
 Cântecul se cântă: a) încet b) potrivit c) tare
 Cântecul este: a) colind b) cântec de leagăn c) cântec de iarna
2. Subliniază silabele care corespund sunetelor scurte, din următorul vers al cântecului
,,Săniuța”.
Să – ni – u – ța mea!
3. Încercuiește silaba care corespunde celui mai înalt sunet din versul:
,,Fâș, fâș, fâș”
4. Subliniază refrenul din cântecul ,,Săniuța”.
5. Transcrie un vers care redă sunete din natură.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
6. Denumește instrumentele muzicale din imagine. Colorează un instrument la alegere.

____________ ___________ _____________ __________ __________

 EVALUARE SUMATIVĂ

Zum zum zum,
Albinuța mea!
Prin câmpii și prin răzoare,
Alergăm din floare-n floare,
Zum , zum , zum, albinuta mea!
Albinuța mea
Zum zum zum,
Albinuța mea!
Căutăm prin floricele
Li-adunăm mierea din ele
Zum , zum , zum, albinuta mea!
Zum zum zum,
Albinuța mea!
Ne-am întors cu toate-acasă
Și-am adus mâncare-aleasă
Zum , zum , zum, albinuta mea!

Audiază cu atenție cântecul ,,Albinuța mea” pentru a rezolva cerințele.

1. Tempoul cântecului este: lent potrivit rapid

2. Sunetele muzicale care corespund silabelor ,,al – bi – nu - ța” sunt sunete:

lungi scurte medii

3. Cântecul se scrie: tare potrivit încet

4. Transcrie refrenul cântecului:

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

5. Enumeră trei instrumente muzicale: ______________________________________________

6. Cum se numesc sunetele emise de instrumentele musicale?
______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
7. 6. Cum se numesc sunetele emise de oameni?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Dacă ai terminat, poți colora și tu abinuța!

Calificativ: ________________________