Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Informarea privind aceste activități se realizează prin intermediul site-ului școlii, anunțuri la avizierul
școlii, convocatoare ale ședințelor cu părinții, întâlniri cu elevii, ore de consiliere și orientare."
Sedintele cu parintii, ora de dirigentie si prezentarea ofertelor de catre licee prin vizite la licee si
prezenta reprezentantilor acestora in scoala noastra
- ore de dirigentie
Includerea în cadrul orelor de Consiliere și Orientare Școlară a unor tematici specifice. Organizarea
unor activități de voluntariat. Participarea elevilor claselor aVIII-a la prezenarea ofertei educaționale
a liceelor din județ (în cadrul Târgului Liceelor sau în cadrul Zilelor Porților Deschise). Invitarea unor
agenți economici din județ în cadrul Săptămânii Altfel care să le prezinte elevilor noțiuni din
domeniul pieței muncii.
-parteneriate
vizite de studiu la Universitatea Transilvania Brasov, promovări ale firmelor de profil prin vizite la
școală și invitarea elevilor la firme, proiecte de informare si promovare derulate prin Camera de
Comert Brasov
"Consilierul scolii
"- brosura,
- vizite la licee,
Întâlniri cu elevii și părinții la care au participat diverși reprezentanți ai angajatorilor din zona Brașov
și Sibiu care și-au prezentat ofertele, broșuri de informare, afișe
La orele de dirigenție au fost tratate teme privind cariera. Consilierul școlar, prin consilierea de grup
și cea individuală , la cabinet, a realizat activitățile specifice de informare asupra pieței muncii, cât și
consilierea și orientarea carierei.
"
Prezentarea de postere si pliante, participarea la ziua portilor deschise, vizitarea unitatilor scolare si
a firmelor arondate pentru practica la invatamantul tehnologic, etc.
strategii:
- proiecte tematice
"
Chestionare, vizite unităţi productive, discuţii cu elevii şi părinţii acestora, participare la ,,Târgul
liceelor".
Elevii au primit informații privind cariera prin comunicări interne în cadrul orelor de dirigenție, mese
rotunde ,prin întâlniri cu parteneri externi, economici, broșuri, pliante, vizite la Universități de profil
organizate de diriginții claselor a XII-a.
vizite la licee si scoli profesionale ,prezentarea de catre reprezentati ai altor institutii a ofertei scolare
"- prin intermediul orelor de Consiliere și orientare profesională (dirigenţie) care, pe lângă aspectele
organizatoric-administrative, sunt principalul instrument de consiliere a carierei (aceste ore sunt
realizate de diriginte).
- activităţi deschise către comunitate – precum cele organizate în cadrul săptămânii “Şcoala altfel”;"
În cadrul C.N. „D-na Stanca” se folosesc următoarele strategii de informare și comunicare privind
consilierea elevilor în alegerea carierei: teste de personalitate și aptitudini, consilierea elevilor și a
părinților, alcătuirea unor planuri de dezvoltare personală (portofolii), elaborarea unor proceduri
CEAC privind îndrumarea carierei elevilor.
Nu e cazul
Nu este cazul
Prezentările universităților
Nu e cazul.
Strategii de automotivare si întărire vocațională astfel încât elevii sa-și dezvolte capacitatea de
planificare a unei cariere. Menționam ca aceasta consiliere s-a făcut cu elevii și părinții clasei a VIII-a.
"In cadrul orelor de consiliere si orientare,la elevii de clasa a XI-a si a XII-a,am alpicat un chestionar
din care a reiesit domeniul de interes al fiecarui elev.
Am permis accesul in cadrul orelor de consiliere si orientare tuturor celor care au dorit sa prezinte
elevilor din clasele terminale oportunitati de formare pentru inceperea unei viitoare cariere din
domeniile : sportiv,militar,medical,tehnic si cursuri postliceale."
Informatii privind bursa locurilor de munca, dinamica profesiilor, evoluţia pieţei muncii;
Profesorii diridinti au consiliat elevii in functie de aptitudinile dobandite pe parcursul studiilor spre
domenii de activitate care au considerat ca li se potrivesc.
Sedinte de consiliere, prezentarea ofertelor, vizita elevilor in firme, vizita elevilor in atelierele scoala,
participare la targul liceelor
"- Sesiuni de informare/ consiliere/ asistare in luarea celor mai bune decizii cu privire la propria
cariera - Evaluarea caracteristicilor personale
Privitor la consilierea elevilor in legatura cu alegerea carierei, acestia au fost informati de dirigintele
clasei, de catre consilierul scolar, precum si prin intermediul diferitelor institutii de invatamant
superioare care si-au promovat specializarile prin vizite efectuate in cadrul scolii.
"Avand in vedere ca elevii din scoala noastra au deficiente mintale medii, asociate, severe si
profunde, activitatile de consiliere s-au bazat pe jocuri de rol, vizite de cunoastere, ateliere
desfasurate impreuna cu parintii, excursii de documentare.
Vizite în școală a reprezentanților unor colegii tehnologice; vizitarea standurilor l Târgul liceelor,
ședințe cu părinții, ore de dirigenție
Unități liceale/profesionale și-au prezentat oferta la orele de direigenție, psihologul școlii a aplicat
chestionare, pe care le-a discutat apoi cu elevii și părinții, au fost făcute vizite la unitățile liceale (cu
această ocazie, au fost vizitate și unități economice partenere ale liceelor).
Prezentarea meseriilor la targul liceelor, prezentarea ofertei educaționale elevilor claselor terminale
de gimnaziu, întâlniri cu reprezentanții agenților economici care au prezentat avantajele
învățământului dual, vizite la agenții economici, întâlniri ale conducerii unității, diriginții și
reprezentanții agenților economici cu parinții și elevii interesați de specializările pe care le oferim.
"În cadrul orelor de dirigenție am invitat reprezentanți, oameni de succes din diverse domenii de
interes pentru a le vorbi elevilor despre cariera lor.
Am colaborat intens cu mai multe universități din țară, care ne-au vizitat școala. Elevii cu profesorii
diriginți au participat la mai multe zile deschise organizate de diverse facultăți din țară.
"
prezentarea și promovarea rezultatelor deosebite ale sportivilor din CSS Brașovia, pe parcursul mai
multor ani, prin diferite mijloace de mass media (televiziune, radio, presă scrisă, internet etc)
- o buna documentare sportiva prin vizionari de competitii sportive, participarea la cat mai multe
competitii oficiale si neoficiale si nu in ultimul rand vizionarea de casete video transmisiuni sportive
la competitiile majore internationale ( CE, CM, CB, si Olimpiade de iarna si vara).
"Tinând cont de particularitățile de vârstă ale preșcolarilor, fiecare cadru didactic a avut ca scop
cunoașterea grupei de preșcolari pe care ulterior a analizat-o ca un grup social, urmărind dezvoltarea
relațiilor interumane.Pe lângă activitatea didactică, în care a folosit strategii de informare și
comunicare privind meseriile, cadrele didactice desfășoară și alte activități care îi stimulează pe
copii, creând condiții ca ei să se comporte civilizat.Aceste activități și tipuri de relații apărute în grupa
de preșcolari implică interacțiuni cu alte persoane, determină apariția unor fenomene psihosociale,
cum sunt cele de competiție, de simpatie/antipatie, de conflict, de imitație, de voință și acțiune
colectivă, de entuziasm/apatie colectivă, fenomene tensionale sau destinse, apare spiritul de grup.
S-au folosit metode interactive care favorizează succesul școlar."
"1. prin consilierul psihopedagogic al liceului se realizează pentru elevii claselor a VIII-a și a XII-a
sesiuni de orientare școlară și profesională
"furnizarea unor informații privind evoluția pieței muncii la nivel local și județean
"
Strategii de informare prin vizite în companii, schimburi de experientă, proiecte de consiliere pentru
viitorii absolventi bazate pe parteneriatul scoala-AJOFM-companii, oferind pliante, brosuri, afise,
site-uri, informatii privind competentele cerute pe piata muncii, legislatie-contracte de munca etc.
Vizite la diferite unitati economice din zona, participarea la activitati in cadrul proiectului Jobs
"activitatea diriginţilor,disciplina
Orientare şi consiliere,activităţi de pregătire practică a elevilor realizată în parteneriate cu agenţi
economici locali"