Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
deseurilor
1. CONCEPT SI GESTIONARE
2. TIPURI DE DESEURI
deşeuri organice;
deşeuri anorganice;
deşeuri din hârtie şi carton;
3.2. INCINERAREA
3.3. DEPOZITAREA
Depozitarea deşeurilor reprezintă metoda cea mai puţin acceptată, din cauza efectelor
negative pe care le are asupra mediului: emisiile de metan cu poluare atmosferică, emisiile de
levigat cu poluarea solurilor, a apelor subterane şi mai ales pierderea resurselor.
Depozitarea deşeurilor se poate face în groape de gunoi deschise, depozite
convenţionale cu arderi, depozite cu recuperare de energie, depozite bioreactoare standard sau
cu tratare semiaerobă.În toate cazurile, depozitarea presupune mai multe operaţii: colectare,
transportul deşeurilor la depozite, depozitare directă sau pre-tratare. În ceea ce priveşte
colectarea deşeurilor ce urmează a fi depozitate (fie depozitare directă, fie cu recuperare
energetică), Manfredi şi colab., (2010) punctează importanţa sortării deşerilor pe fracţii
organice, şi nu numai, alte fracţii cum ar fi hârtia, plasticul şi metalele sunt la fel de
importante.
După transportul deşeurilor la depozit, acestea urmează a fi supuse tratamentelor
mecanice: mărunţire, sortare, curăţare, respectiv compactare. Tehnicile de mărunţire ale
deşeurilor diferă în funcţie de proprietăţile fizice ale deşeurilor, de scopul mărunţirii.
Tehnicile de sortare a deşeurilor constau în: sortarea dimensională (sita tambur, sita cu
vibraţie, separator balistic, sita plată cu disc), sortarea densimetrică (separator rotativ cu
curent de aer, instalaţie de aspirare), sortarea magnetică (cu ajutorul separatorului magnetic
sau a separatorului cu curenţi turbionari), sortarea optică şi sortarea manuală. Curăţarea
deşeurior se poate face prin purificare mecanică sau spălare în tamburi. Compactarea se poate
realiza cu prese operate mecanic sau hidraulic, este o tehnică ce işi gaseşte întrebuinţare şi în
presarea acelor deşeuri ce vor fi utilizate ca şi combustibil alternativ.
5. CONCLUZII
Fiecare din noi suntem responsabili de mediul inconjurator. Fiecare din noi luam decizii si
efectuam activitati care afecteaza lumea din jurul nostru. Depinde de fiecare din noi sa
abordam cu responsabilitate problema cresterii cantitatii de deseuri. Campaniile de informare
a cetatenilor si promovarea educarii ecologice în unitatile de invatamant sunt mijloacele avute
in vedere pentru cresterea constiintei cetatenilor, a sentimentului de responsabilitate civica în
vederea reducerii poluarii mediului si a mentinerii unei localitati curate.
6. COLECTAREA SELECTIVA
Hârtie Sticlă
Plastic
7. BIBLIOGRAFIE
1. Beigl, P., Salhofer, S., 2003, Comparison of ecological effects and costs of
communal waste management systems, Resources, Conservation and Recycling 41 (2004)
83–
102.
2. Björklund, A., Finnveden, G., 2005, Recycling revisited—life cycle comparisons
of global warming impact and total energy use of waste management strategies, Resources,
Conservation and Recycling 44 (2005) 309–317.
3. Blengini, G. A., 2008, Using LCA to evaluate impacts and resources conservation
potential of composting: A case study of the Asti District in Italy, Resources, Conservation
and
Recycling 52 (2008) 1373–1381.
4. Bohma, R. A., Folzb, D. H., Kinnaman, T. C., Podolskyd, M. J., 2010, The costs
of municipal waste and recycling programs, Resources, Conservation and Recycling (2010)
5. Bovea, M. D., Ibáñez-Forés V., Gallardo A., Colomer-Mendoza F.J., 2010,
Environmental assessment of alternative municipal solid waste management strategies. A
Spanish
case study, Waste Management (2010)..
6. Botnariuc N., Vădineanu A., 1982, Ecologie
7.http://www.ecosystem.ro/imagini/Doc/Brosura.pdf
8.Botnariuc N., Vădineanu A., 1982, Ecologie, Editura didactică şi pedagogică Bucureşti.