Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Standard aplicat:
-Legea Învăţământului
- ROFUIP
- ROI
Péter Mária-Magdolna
DATA:13.05.2013
DATA:17.05.2013
DATA:17.05.2013 Semnătura:
Data elaborării:13.05.2013
Modificat:
1. SCOP
Procedura are ca scop optimizarea comunicării interne cu elevii în cadrul Liceului Tehnologic
„Kós Károly” din Miercurea-Ciuc
2. DOMENIUL DE APLICARE
Procedura se aplică în Liceul Tehnologic„Kós Károly” din Miercurea-Ciuc şi descrie etapele
procesului
3. PERIODICITATE
Procedura se aplică în fiecare an şcolar.
4. DEFINIŢII
Procedură – modalitatea specifică de desfăşurare a unei activităţi sau al unui proces.
Comunicarea formală (oficială) face parte integrantă din structura organizatorică formală a
organizaţiei, reprezentată prin organigramă, şi are ca scop să faciliteze îndeplinirea sarcinilor,
prin prescrierea şi controlul circulaţiei mesajelor în rândul personalului angajat.
Comunicareaformală este de mai mute feluri: comunicarea verticală de sus în jos; comunicare
verticală de jos în sus; comunicarea pe orizontală.
5. DESCRIEREA PROCEDURII
Comunicarea dintre elevi şi personalul didactic şi didactic auxiliar are loc conform tabelului de
mai jos
b. Consilierul şcolar
- acordă asistenţă psihopedagogică, face recomandări
c. Profesorul şi dirigintele
- conduce si decide, organizează şi influenţează, consiliază şi controlează, apreciază şi îndrumă
elevii în activitatea pe care o desfăşoară, le transmit cunoştinţe de specialitate, îi motivează.
d. Secretarul
- oferă informaţii, înregistrează cereri, eliberează adeverinţe şi documente şcolare
e. Bibliotecarul
- întocmeşte elevilor fişe de cititor şi pune la dispoziţie elevilor cărţile solicitate confiorm
programului.
f. Contabilul
- oferă informaţii, achită bursele şi deconturile pentru transport
g. Laborantul
- pregăteşte NTSM şi PSI se asigură că elevii au luat la cunoştinţă informaţiile şi au semnat fişele
de protecţia muncii şi procese verbale.
7. DOCUMENTE NECESARE
- ROFUIP
- ROI
- Legea nr.87/13.04.2006 privind asigurarea calităţii în educaţie;
- Legea învăţământului
8. INREGISTRĂRI
- fişe de cititor;
- adeverinţe;
- cereri;
- fişe psihopedagogice.
Anexa 1
Profesori secretariat
comunicare verticală
Diriginte bibliotecă
1. Scrie numele şi prenumele tău, cu litere mari de tipar, în colţul din stânga, sus.
2. Încercuieşte prenumele.
3. Desenează 5 cerculeţe, în colţul din dreapta, sus.
4. Sub ultimul cerculeţ, scrie cuvântul DA.
5. Pune un X, în colţul din stânga, jos.
6. Pe marginea din dreapta, înmulţeşte 89 cu 6.
7. Dacă îţi place acest test strigă cu voce tare DA, iar dacă nu, NU!
8. Scrie, în partea de jos a paginii, o propoziţie cu cuvântul „învăţ”.
9. Adună 456 cu 2103, în colţul din dreapta, jos.
10. Desenează un dreptunghi în jurul cuvântului „învăţ”.
11. Ridică-te în picioare, apoi aşază-te la loc.
12. Scrie-ţi data naşterii, în centrul paginii.
13. Desenează ce vrei tu, în momentul acesta, în orice loc al paginii.
14. Strigă: „Ura! Am respectat toate instrucţiunile!”
15. Ridică-te, pune această foaie pe catedră, apoi te întorci în linişte la locul tău