Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
STRATEGII ŞI
INOVARE
SUPORT DE CURS
1
INFO EDUCAŢIA IAŞI
Table of Contents
ARGUMENT ................................................................................................................................................... 3
CAPITOLUL I PROFILUL MENTORULUI .......................................................................................................... 5
Autori:Magdalina IOACHIM, Georgeta MIHĂILĂ, Roxana AXINTE ................................................................ 5
1.1. Introducere în problematica activităţii de mentorat ......................................................................... 5
1.2. Competențe specifice activității de mentorat ................................................................................. 10
1.3. Abilități, atitudini specifice mentorului ........................................................................................... 13
1.4. Legislație specifică domeniului de activitate ................................................................................... 17
1.5.Dezvoltarea profesională a mentorului ............................................................................................ 18
1.6.Codul de conduită al mentorului ...................................................................................................... 24
Bibliografie modul I: .................................................................................................................................... 29
şi proiectării didactice din perspectiva ideii – cum eu, ca mentor, îl voi consilia pe stagiar cum să
îşi planifice şi proiecteze eficient activitatea didactică pe care o desfăşoară. Aceiaşi manieră de
capacităţilor individuale permite un pronostic, favorabil sau nu, referitor la reuşita profesională
şi la succesul inţtiativelor profesionale.
Pentru a aduce în discuţie acest aspect se impune o prezentare succintă a ceea ce are în
vedere etica şi deontologia profesională.
Etica defineşte valorile, principiile şi normele care guvernează comportarea morală a omului
în societate. Etica profesională reprezintă o disciplină care se află la intersecţia filosofiei moralei
cu eticile particulare ale diferitelor categorii de profesii. Sunt precizate practicile, datoriile şi
drepturile membrilor unui grup profesional, precum şi sancţiunile în cazuri în care acestea nu
sunt respectate. Practicile etice sunt de graniţă şi se presupune că ar trebui să acţioneze preventiv. 24
Deontologia studiază o serie de trăsături comune exercitării profesiilor (dragostea de
profesie, dorinţa de a munci, probitatea profesională, competenţa, conştiinţa necesităţii de a se
Respect fiind tolerant, atent şi înţelegător cu alte persoane, părerile şi valorile lor;
fiind conştient de faptul că relaţia cu bebutantul trebuie să fie bazată pe
respect reciproc, încredere şi pe confidenţialitate;
28
29