Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
RESPIRATIA/CIRCULATIA CURATENIA/TEGUMENTELE
□ dispnee □ tuse □ carență de igienă:
□ tiraj □cornaj □wheezing □protezat □ tegumente murdare
respirator □păduchi □altele:__________
□ HTA □hTA □tahicardie □ necesita ajutor/suplinire la igiena corporala
□bradicardie □aspectul pielii:_________________________
□puls aritmic □paloare □cianoza □ □escară de decubit:______________________
monitorizat □plagă:_________________________________
□ altele___________________________
1
ELIMINARE MISCARE/POSTURA
Urină: □ Mobilizare cu ajutor:
□poliurie □polachiurie □oligurie □disurie __________________
□anurie □hematurie □retenție de urină Dificultate de deplasare - deplasare cu:
□glob vezical □incontinență urinară □baston/cârjă □cadru □cărucior
□cateterizare uretero-vezicală Mobilitate redusă sau absentă:
□altele: □ Paralizie: ________________
Sacun: (nr.scaune/zi; aspect) □ Parze:___________________
□diaree: □Distrofie musculară
_______________ Poziții vicioase ale corpului/ membrelor:
□constipație: Deformări ale coloanei vertebrale:
_______________ □cifoză □ scolioză □ lordoză
□melenă □rectoragie Deformări ale membrelor:
□altele:_________ □genu valgum □genu varum
Vărsături (nr./aspect): □altele:________
______________ □Echilibru pierdut/ vertij
□hematemeză □Poziție antalgică:
□altele: _______________________
□Poziție impusă terapeutic:
_________________
Expectorație/spută:
□aspect/cantitate:_______________ SOMN SI ODIHNA
□hemoptizie
□treziri nocturne frecvente
□vomică
□atipiri diurne □oboseală □astenie
□altele:_______
□cosmar □iritabilitate □sforăit □apnee în
somn
□ utilizeaza somnifere
A FI UTIL (A FI PREOCUPAT ÎN
Vaginală VEDEREA REALIZĂRII)
□amenoree □dismenoree
□metroragie □menoragie □neparticiparea la ingrijiri
□leucoree patologică: ______________ □apatie □tristete □descurajare □depresie
□resemnare □sentiment de inferioritate
□ edeme □ascită □anasarcă
A INVATA SA-SI GESTIONEZE
Transpirație: SANATATEA
_______________ □ refuz de a ști
□diaforeză □comportamente inadecvate
□hiperhidroză □cere informații
ALIMENTATIE/HIDRATARE IMBRACARE/DEZBRACARE
□obezitate □cașexie □deshidratare □dificultate/incapacitate de a se
□ inapetenta/anorexie îmbrăca/dezbrăca
□masticatie dificila □disfagie □greață □ necesita ajutor
□bulimie/ polifagie □polidipsie □ refuza sa se imbrace/dezbrace
Alimentație: □ credințe/ religie
□naturală: □activă □pasivă
□artificială: □parenterală □sondă NG
□gastrostomă
2
□regim alimentar TEMPERATURA
impus:_________________ □ Hipotermie
□ obisnuințe □ Hipertermie
alimentare .....................................
CREDINTELE RELIGIOASE A SE RECREA
□ religia ……………………………………. □obiceiuri de a se destinde
□refuzul unor proceduri …………………. ……………………
□dezinteres/refuz de a participa la activități
recreative
□incapacitate de a îndeplinii o activitate
recreativă
PROBLEME DE INGRIJIRE
RESPIRATIA/CIRCULATIA SOMN SI ODIHNA
□ Alterarea respiratiei/respiratie deficitara □ Insomnie
□ Obstructia cailor respiratorii □ Oboseala/Disconfort
□ Circulatie inadecvata □ Dificultate / incapacitate de a se odihni
□ Alterarea vocii □ Hipersomnie
COMUNICARE ELIMINARE
□ Agresivitate □ Eliminare urinara inadecvata cantitativ sau
□ Comunicare ineficienta la nivel sezorio- calitativ
motor □ Incontinenta de urina/mat.fecale
□ Comunicare ineficienta la nivel intelectual □ Diaree
□ Comunicare ineficienta la nivel afectiv □ Constipatie
□ Izolare sociala □ Eliminare menstruala / vaginala
□ Perturbarea comunicarii familiale inadecvata
□ Atingerea integritatii functiei si rolului □ Diaforeza
sexual □ Expectoratia
□ Deshidratarea
□ Eliminari patologice ( tub de
dren/otica/oculara/secretie din plaga ,sonda
nazogastica,varsaturi)
3
mediu
□ Alterarea integritatii psihice
CURATENIA/TEGUMENTELE MISCARE/POSTURA
□ Dificultate /incapacitate de a-si face □ Dificultate/Incapacitate de a se misca
ingrijirile de igiena □ Refuz de a face activitati fizice
□ Carente de igiena □ Postura inadecvata
□ Alterarea □ Necoordonarea miscarilor
tegumentelor/mucoaselor/fanerelor □ Hiperactivitate
□ Dezinteres/Refuz fata de masurile de □ Repaus impus terapeutic
igiena
TEMPERATURA CORPULUI A INVATA SA-SI GESTIONEZE
□ Hipotermie SANATATEA
□ Hipertermie □Cunostinte insuficiente privind gestionarea
sanatatii
□ Dificultate de a invata gestionarea propriei
sanatati
CREDINTELE RELIGIOASE SA SE RECREEZE
□ Dificultate de a participa la activitati □ Dificultate/incapacitate/refuz de a participa
religioase la activitati recreative
□ Culpabilitate/Frustrare □ Dezinteres de a participa la activitati
□Neliniste fata de sensul propriei existente recreative
4
A invata sa-si gestioneze sanatatea
5
Intensitatea durerii *
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Caracteristici:
Debut:
Durata:
Frecventa:
Caracter
Superficial Pulsatil Intepator
Sfasietor Arsura Ascutit
Iradiaza Adanc Amorteli
Crampa Difuza ………..…
* Se va marca cu X intensitatea
** Se va nota prin incercuirea zonei dureroase si cu sageata se va indica zona de iradiere
6
…………………………………………………………………………………………………
………………………