FA-ŢI AUZITĂ VOCEA !

MERG MAI DEPARTE !

Somnul civic, naşte gunoaie

Nemṭeanu Andrei-Tiberiu
Haideţi să începem să
fim şi noi un exemplu
pentru alţii!

Deşeurile din
oraşul Bicaz
Am identificat 5 probleme importante ale comunităţii:

1. Deşeurile din Oraşul Bicaz

2. Siguranţa pe străzi
3. Cerşetoria
4. Câinii comunitari
5. Lipsa spaţiului de parcare
 Am ales să tratez problema deşeurilor din oraşul Bicaz

Motivarea temei

În cadrul proiectului “Merg mai departe!’’ am ales sa prezint problema

deşurilor din Oraşul Bicaz.
”Daca omul pierde gradinile, padurile si cararile se va pierde pe sine insusi”
„Un om educat pentru un mediu curat, educa-te pe tine educa pe alti, pentru
sanatatea noastra evitati excesul de poluare, deseuri si indifernta fata de mediu”

Oraşul Bicaz se află într-o frumoasă zonă unde fenomenul poluare nu şi-a pus
încă amprenta pe frumuseţile locului am văzut necesară derularea unui astfel de
proiect în scopul conştientizării precoce de către comunitate, elevi în special, a
efectelor negative determinate de poluarea mediului, a identificării factorilor
poluanţi din zonă şi pe cât posibil înlăturarea lor sau diminuarea efectelor precum
şi identificarea ,, comorilor naturii” existente în zonă şi conştientizarea importanţei
lor, apelând la activităţile educaţionale extraşcolare. Aşa cum arătam localitatea se
află într-o zonă minunată în comparatie cu alte zone din ţara noastră cu toate
acestea şi aici este din ce în ce mai evidentă influenţa negativă a activităţilor
umane.
Obiectivele educatiei pentru mediu in toata lumea sunt asemanatoare:
imbunatatirea si mentinerea calitatii mediului. Pe de alta parte, educatia de mediu
inseamna informarea si sporirea cunostintelor elevilor si locuitorilor orasului
despre mediul inconjurator, acestia constientizand ce urmari poate avea degradarea
mediului si rolul pe care il pot juca ei in prevenirea si inlaturarea problemelor de
mediu acum si in viitor.
Pe de alta parte educatia pentru mediu sporeste sensibilitatea opiniei publice
fata de protectia mediului, accentueaza abilitatile de a actiona ca cetatean pana la
influentarea consiilor locale si autoritatilor publice.
 Dintre toate soluțiile posibile găsite este

˶Somnul civic, naşte gunoaie ̋ are drept ţinta elevii şi cetăţenii oraşului care
par a nu înţelege un lucru foarte simplu: Orasul Bicaz nu va fi un oras curat numai
dacă autorităţile dispun efectuarea curăţeniei ci şi dacă ei o păstrează, lucru care
din pacate, nu se prea întâmplă.

În aceast mod putem ajuta puțin natura, strângând deșeurile din parcuri şi
responsabilizând turiştii şi populaţia oraşului Bicaz

Soluția –“Somnul civic naște gunoaie”

Un proiect inocent, o inițiativă inspirată, cu propuneri, dar și lipsuri sau
defecte, vine in ajutorul autorităților locale. Am pornit pe un drum anevoios, cu
multă muncă, cu implicare afectivă, dar mai ales cu dorința de a ajuta și de a face
un bine. Un bine care să fie remarcat, un bine care să fie apreciat, un bine care să
rezolve o problemă remarcată de mine.

Am identificat una din problemele orașului, acestea fiind deșeurile orasul

Bicaz, după care m-am gândit care ar fi cea mai potrivită soluţie și am ales-o!

Dorința cea mai mare este să atrag atenția autorităților prin acest proiect, al
cărui conținut să ajute la îmbunatățirea sistemului și a condițiile în care trăim noi,
oamenii. Pe de altă parte venim în sprijinul mai marilor orașului cu acţiuni de
voluntariat, pentru început, și cu un gând curat, sincer și o idee poate înca
neexploatată.

Planul de acţiune

Cu toţii ştim poveşti cu prinţi şi printese, cu balauri şi dragoni sau cu Ilene

Cosanzene şi feţi frumoşi, dar lumea nu este aşa cum ne-o închipuim sau cum o
prezintă poveştile. Aceasta este plină de oameni buni, deştepţi care vor să schimbe
lumea în mai bine, dar este şi împânzită de oameni răi care nu vor decât să distrugă
şi să fie mai presus de orice în lumea asta. De oamenii buni nu ne prea lovim în
viaţă, dar peste oamenii răi dăm foarte des. Acum câteva zile, stând în casa,
deoarece situatia actuală din tara, din întreaga lumea, impune SĂ STĂM ÎN
CASA, am observat de la fereastra locuintei mele, pe jos tot felul de peturi.

La prima oră de educatie sociala, online, i-am spus doamnei profesoare ce

am văzut şi am decis că toată clasa să se implice într-un proiect numit “Merg mai
departe!’’

Deja ştiu ce voi încerca să schimb în oraşul nostru. Pentru început vom
organiza în şcoala noastră diferite activităţi, pentru a învaţa copiii cum să
recicleze, avand ca exemplu activităţile în care a contribuit aproape toată ţara cum
ar fi "Let's do it Romania", unde şcoala noastră, şi nu numai, a fost in parcuri,
albia raurilor, paraurilor unde am realizat câte deşeuri sunt.

Prin aceste activităţi, vom încercat să aratam ce este bine şi ce este rău
pentru mediu.

Activităţile propuse, în cadrul proiectului “Merg mai departe!’’ vizeaza

schimbarea aspectului dezolant, la un moment dat, al Orasului Bicaz.

 Proiectul are genericul „Somnul civic, naşte gunoaie”, propunându-şi drept

ţintă cetăţenii oraşului, vinovaţi de insalubritatea străzilor, spaţiilor verzi, aleilor
Scopul este de sensibilizarea lor, în privinţa determinării de a acţiona în
direcţia transformării Bicazului intr.-un oras curat şi civilizat; este o iniţiativă
dinamică, de orientere civică a cetăţeanului, pentru a decide civilizat unde să
arunce o hârtie, un chiştoc de ţigară, cojile de seminţe, un ambalaj etc

ŞCOALA GIMNAZIALĂ “REGINA MARIA” Bicaz

 PROIECT

“Fa-ţi auzită vocea!”

“Merg mai departe!’’

Data de desfăşurare a proiectului: 15.09.2020

Nivelul de desfăşurare a proiectului: local,

Loc de desfăşurare:

- Parcul din cartierul Marceni

- Parcurile centrale oraş Bicaz
- curtea şcolii.

PREZENTAREA PROIECTULUI

Ne propunem:

- atragerea unui număr mare de adulţi în acţiune (cadre

didactice, părinţi),
- activităţi de ecologizare în localitate, curtea şcolii şi cartierele
aferente şcolii;
- asigurarea unei ambianţe plăcute şi a unui climat de confort
psihic şi fizic în organizaţie;
- creşterea ofertei de activităţi extraşcolare şi a ofertei de
petrecere a timpului liber.

IMPLEMENTAREA PROIECTULUI – va avea impact asupra grupului ţintă

(elevi, cadre didactice, părinţi), şcolii ca organizaţie (prin extinderea
parteneriatelor şi creşterea prestigiului în comunitate), partenerilor de proiect,
comunităţii locale;
CÂTEVA OBIECTIVE:

- conştientizarea publică a problemelor de mediu;

- sensibilizarea comunităţii locale;
- însuşirea regulilor de educaţie ecologică;
- promovarea de activităţi noi;
- dezvoltarea spiritului de voluntar;
- promovarea şi mediatizarea rezultatelor pe site-ul şcolii;
- atragerea efectivă a elevilor şi cadrelor didactice în
organizarea de activităţi cu caracter extracurricular,
componente active în dezvoltarea personalităţii elevului.
ARGUMENT

Proiectul se sprijină pe expierenţa acumulată de elevi în domeniul ecologiei

la „Ştiinţele naturii” (clasele I-IV) sau Biologie (clasele V- VIII).

Expierenţa activităţilor interdisciplinare şi schimbul de expierenţă între elevi

vor constitui factori utili, de succes ai acestei activităţi.

Dezvoltarea activităţii conştiente şi responsabile are drept scop

îmbunătăţirea calităţii mediului. Impementarea acestor activităţi în şcoala are un
impact pozitiv asupra atitudinii faţă de mediul înconjurător cu efecte benefice în
mediul educaţional şi comunitate local.

MISIUNEA

„ Împreună vom păstra curăţenia oraşului”

CÂTEVA OPŢIUNI STRATEGICE (direcţii de acţine care duc la atingerea

scopurilor, la îndeplinirea misiunii):

- procurarea de resurse financiare necasare desfăşurării

activităţilor propuse (saci, mănuşi);
- atragerea de elevi şi cadre didactice în activitate;
- stimularea implicării active;
- extinderea parteneriatelor.
ACTIVITĂŢILE PE CARE NI LE-AM PROPUS:

- întâlniri de lucru ale echipei de proiect (cadre didactice ale

şcolii),
- ecologizarea zonelor propuse ,
- achiziţionarea de saci menajeri şi mănuşi pentru culegerea
deşeurior şi sortarea lor (furnizor primăria oraşului).
RESURSE UMANE:

- elevii claselor I- VIII ai şcolii;

- cadrele didactice din grupul operativ (învăţători clasele I- IV
şi diriginţi clasele V – VIII, alte cadre dicactice);
- părinţi;
- reprezentanţi ai Primăriei Oraşului Bicaz.
RESURSE MATERIALE:

- saci;
- mănuşi.
REZULTATE:

- reducerea poluării mediului prin acţiunile de colectare,

selectare a deşeurilor rezultat direct a actvităţilor de
ecologizare.
IMPACT

- conştientizarea de către comunitatea locală a problemelor

legate de mediu;
- un mediu mai curat prin ecologizări;
- responsabilizarea elevilor şi a părinţilor pe probleme legate de
mediu;
- crearea unui mediu ambiant plăcut în vederea desfăşurării
odihnei şi relaxării plăcute în aer curat.
MEDIATIZARE

Panouri pe holurile şcolii.

Articole în presa locală.

Fotografii

Pagina Web.
 Soluţii alternative

1. Implicarea peroanelor asistate social la întreţinerea şi

curăţenia parcurilor

2. Plasarea unor poliţişti şi jandarmi în parcuri pentru

amendarea persoanelor care nu respectă legea.

3. Organizarea acţiunilor de voluntariat cu elevii

şcolarilor gimnaziale din oraş, în special toamna şi

primăvara.

4. Educarea populaţiei prin panouri publicitare, pliante,

amplasate la intrarea în paruri.

Implicarea persoanelor asistate social la

întreţinerea şi curăţenia parcurilor

personele defavorizate nu ar
primi bani de la Primărie
degeaba
reducerea gunoaielor din parc
responsabilizarea cetăţenilor
avantaje ajută pe alţii cât timp sunt
ajuntaţi
pot fi pe propriile picioare, pe
plan financiar

oamenii asistaţi social nu sunt

întotdeauna de cuvânt şi doritori de
muncă

dezavantaje
Plasarea unor poliţişti şi jandarmi în parcuri
pentru amendarea persoanelor care nu
 respectă legea

taxele de la persoanele
amendate cresc bugetul
local
persoanele amendate nu
avantaje vor mai arunca gunoaie la
întâmplare

unele persoane amendate nu

vor avea bani să plătească
număr redus de personal
dezavantaje nu pot supreveghea strict
toată suprafaţa parcurilor
Organizarea acţiunilor de voluntariat cu elevii
şcolilor gimnaziale din oraş, în special toamna
şi primăvara

incheierea unor parteneriat între

şcoli şi primărie prin care
periodic să fie asigurată
curăţenia
avantaje costuri minime
exemplul pozitiv al elevilor oferit
întregii comunităţi
educarea copiilor în spiritul
ecologic

pe timpul verii mulţi dintre

elevi, fiind în vacanţă părăsesc
oraşul
dezavantaje la aceste acţiuni nu pot
contribui întotdeauna un
număr mare de elevi
Educarea populaţiei prin panouri publicitare,
pliante, amplasate la intrarea în parc

mentalitatea
populaţiei s-ar
schimba în privinţa
avantaje curăţeniei
dispariţia gunoaielor

costuri implicate
lipsa efectelor imediate
acestea ar putea fi distruse
plinatele ar putea fi
dezavantaje aruncate de unii cetăşeni
indiferenţi la curăţenia
mediului, ducând la
creşterea gunoaielor