TEMA: Cu ce si cum exprimam ceea ce simtim?

PROIECTUL: „PE ARIPI DE PRIMAVARA ”

SUBTEMA: „ ZIUA MAMEI”
PERIOADA DE DESFASURARE: 04-08.03.2019
OBIECTIVE DE REFERINTA VIZATE:
1. Domeniul limba si comunicare:
◄ Sa inteleaga si sa transmita mesaje simple; sa reactioneze la acestea;
◄ Sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile acestuia si sa demostreze ca l-a
inteles;
◄ Sa-si imbogateasca vocabularul activ si pasiv pe baza experientei, activitatii
personale si/ sau a relatiilor cu ceilalti si simultan sa utilizeze un limbaj oral corect din punct
de vedere gramatical;
2. Domeniul stiinte:
◄ sa identifice pozitia unui obiect intr-un sir utilizand numeralul cardinal;
◄ sa cunoasca unele elemente componente ale ale lumii inconjuratoare precum si
interdependenta intre ele;
◄ sa comunice impresii, idei pe baza observarilor efectuate;
3. Domeniul om si societate
◄ sa cunoasca si sa utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activitati
practice;
◄ sa efectueze operatii simple de lucru cu materiale din natura si sintetice;
◄ sa-si formeze deprinderi practice si gospodaresti;
4. Domeniul estetic si creativ:
◄ sa obtina efecte plastice, forme spontane si elaborate prin tehnici specifice
picturii;
◄ sa intoneze cantece pentru copii;
◄ sa exprime prin miscare starea sufleteasca creata de muzica audiata;
5. Domeniul psihomototric:
◄ sa fie capabil sa execute miscari motrice de baza: mers, alergare, saritura, tararea;
◄ sa manifeste in timpul activitatii atitudini de cooperare, spirit de echipa, de
competitie, faire- play.
◄ sa fie apt sa utilizeze deprinderile motrice insusite in diferite contexte;
 ◄ sa se foloseasca de actiunile motrice invatate pentru a exprima sentimente si/ sau
comportamente, pentru a raspunde la diferiti stimuli, la diferite ritmuri.
INVENTAR DE PROBLEME:
Ce stim?
- mama este fiinta cea mai buna care ne
iubeste;
- mama are grija de noi;
- mama pregateste mancarea si face
curatenie;
- mama merge la servici;
- mama merge cu noi la gradinita;
- cum arata mama;
- unele meserii;
- unele unelte, instrumente care
definesc o meserie;
- ce meserii au părinţii;
- să identifice anumite aspecte ale vieţii
in cadrul comunităţii;
CENTRELE DE INTERES DESCHISE si MATERIALELE puse la
Ce nu stim si vrem sa aflam?
- de ce mama nu sta mereu cu noi
acasa?;
- de ce se supara atunci cand facem
rele?;
- cum reuseste sa faca atat de multe
lucruri?;
- are timp de odihna?;
- este fericita?;
- noi putem sa o ajutam?;
- care este semnificatia zilei de 8
martie?;
- ce înseamnă o ,,meserie” ;
- cum alegi ce vrei să fi când vei fi
mare ;
- ce rol are fiecare meserie în societate;
dispozitia copiilor:

BIBLIOTECA ARTA JOC DE ROL

- carti si reviste cu - creioane colorate; -De-a vânzătorii de mărţişoare
-De-a mămicile la grădiniţă
familia; - carti de colorat;
-Facem dulciuri pentru mama
- culegere de ghicitori; - coli albe; -De-a gospodinele
-În vizită la bunica
- DVD- player; - plastilina;
-De-a grădinarii
- imagini, jetoane care - plansete; -De-a tractoriştii
-De-a florăresele
sugerează diferite - seminte
-De-a Zâna Florilor
meserii, -De-a vânătorii

CONSTRUCTII STIINTE -NISIP SI APA

- cuburi de lemn si - imagini cu mama; - cutie cu nisip;
plastic; - planse cu meserii; - forme de plastic;
-pioneze și cuie din plastic - DVD – player; - apa;
-alte jocuri de construcții
- Enciclopedia copiilor; - unelte pentru nisip:
- -materiale din natură
galetusa, lopatica,
- lego;
grebla;

ACTIVITATE METODICA:

TURA I TURA II

OBSERVATII:
TEMA: Ce si cum exprimam ceea ce simtim?
PROIECT: „Pe Aripi De Primavara!”
Subtema: „Ziua Mamei”

ZIUA/ TURA I
DATA
ADP -Rutina :Intalnirea de dimineata:”Cine este mama mea? ”(depr.de a saluta la venirea
LUNI în grădiniţă), Calendarul naturii,Tranzitie: joc cu text si cant: „Suntem nişte floricele”;
ALA: Biblioteca: „Sărbătoare în familie” (citire de imagini); Joc de rol: „De-a mămicile
la grădiniţă”,Constructii:”Casă pentru mama mea ”
ADE – DS●cunoasterea mediului:,,De ziua mamei””-lectură după imagini
04.03.2019 Tranzitie:Joc de miscare:” Din cerc în cerc”
DEC: ● desen- „Cos cu flori pentru mama”.
ALA 2– Joc cu text si cantec: „Flori pentru mama ”
ADP – Rutina::Intalnirea de dimineata: „Sunt mic, maicuta draga, dar tare te iubesc, incat
MARTI intreg pamantul as vrea sa-ti daruiesc...”;Calendarul naturii, Tranzitie: „Pofteste in joc!”;
ALA: Constructii: „Castel pentru mama”;Arta: „Vaza cu flori”, Biblioteca:”Repetarea
poeziei -Primăvara ”
ADE – DS: ● matematica -Predarea numarului si a cifrei 9;
05.03.2019 Tranzitie: „ Plouă uşor”.
DLC:Educarea limbajului” Draga mama,te iubesc!”
ALA2 – „Jocuri in curtea gradinitei”;
ADP – Rutina::Intalnirea de dimineata: „Mama-i cel mai dulce nume, tot ce e mai sfant
pe lume”;Calendarul naturii, Tranzitie: „Buchetele, buchetele”;
MIERCURI
ALA: Nisip si apa: „Straturi pentru flori” :Joc de Rol:”Facem dulciuri pentru mama ”,
Știinta:” Chipul mamei”-joc de masă
ADE – DEC: ● invatare cantec: „Mama”-repetare, „De ziua mamei”-predarea
06.03.2019 Tranzitie:”Mărțisoare, mărțișoare ”-refren
DPM-educație fizică:” Mers în echilibru pe o suprafață înălțată cu pășire
peste obstacole”
ALA 2: Joc de atenţie:” Spune cine a plecat ”
ADP – Rutina::Intalnirea de dimineata: Cu ce o ajut pe mama mea? ;Calendarul naturii,
Tranzitie: „Ghioceii din vaza” (joc de miscare);
JOI
ALA – Arta: „Flori multicolore” (dactilopictura); Joc de masa:”Nu te supăra , frate’’
Stiinta: „Sa facem un buchetel de ghiocei pentru mama” (numeratie);
ADE – DLC: ● „Povestea unei mame(fragment )-H.C.Andersen” – povestirea
07.03.2019 educatoarei; Tranzitie: „Cantece pentru mama” (auditie);
DOS: ● „Cum ii aratam mamei dragostea noastra?” (convorbire);
ALA 2: Plimbare in parc;
ADP – Rutina:Intalnirea de dimineata: ,, Aș vrea să fiu ca mama mea”Calendarul
naturii,Tranzitie: ”Ne jucăm, învățăm ”
VINERI
ALA – Stiinta: „Anotimpul florilor”;Biblioteca:” Repetarea poeziei Daruri pentru
mama” Joc de Rol:”În vizită la bunica ”
ADE –DEC: ● „Coronite pentru mama!” (colaj);Tranzitie: „Câte unul pe cărare”
DȘ:(activitate matematică): ”Al câtelea cadou lipsește? ”-joc didactic
08.03.2019 ALA2: Joc distractiv:”Cu mama la plimbare ”

NR. SAPTAMANII:
SEMESTRUL: II
TURA II OBS. Semnatura
ADP – Rutina: „Cum ma simt astazi?”;
Tranzitie: „Minte sanatoasa intr-un corp sanatos”;
ALA: Biblioteca: „Spune ceva despre...!”;
Arta: „Coloram imagini de primavara”;
ADE : DS: ● „Stiu sa numar corect inainte si inapoi”;
DEC: ● Auditie: „Primavara”, de Antonio Vivaldi;

ADP – Rutina: „Singuri ne imbracam”;

Tranzitie: joc de miscare: „Alergam printre flori”;
ALA: Joc de masa: „Pune-ma la culoarea mea”;
Constructii: „Casa de vacanta pentru mama”;
ADE – DLC: ● joc didactic: „Spune ce fac eu”
DEC: ● dactilopictura: „Flori si frunze”;

ADP – Rutina: „Cum imi pregatesc patul pentru somn?”;

Tranzitie: joc de miscare: „Atinge clopotelul”;
ALA: Stiinta: „Cum este afara?”;
Joc de masa: „Puzzle”;
ADE – DS: ● joc didactic: „Buchetele de ghiocei” (aprecierea cantitatii
prin punerea in corespondenta)
DLC: ● Concurs de poezii (recitare);
ADP – Rutina: „Jocul degetelelor”;
Tranzitie: joc sportiv: „Sarim in baltoace”;
ALA: Arta: „Martisoare” (modelaj);
Biblioteca: „Sortam imagini de primavara”;
ADE : DPM: ● „Prinde mingea!(consolidarea aruncarii cu ambele
maini);
DS: ● „Culegem atatea floricele” (consolidarea numerelor 1-8);
ADP – Rutina: „Cum ne imbracam primavara?”;
Tranzitie: „De-a mama” – joc de rol;
ALA: Stiinta: „De unde vine primavara?”
Nisip si apa: „Norii” (desen in nisip);
ADE – DOS: ● „Sa iubim si sa protejam florile” (convorbire);
DEC: ● „Astazi este ziua mamei” (auditie cantec)

OBSERVATII: