Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Proiect Didactic Activitate Integrata Povestea Ursului Cafeniu Grupa Mare
Proiect Didactic Activitate Integrata Povestea Ursului Cafeniu Grupa Mare
Data:12.02.2019.
Grădinița: cu Program Prelungit nr.7- Structură G.P.N.,,POPA LUPU’’- loc.Sighetu Marmaţiei
Propunător: OROSZ ELENA
Nivelul: II
Grupa: mare GRUPA SPIRIDUȘILOR
Strategii didactice:
Elemente de joc :
aplauze , închiderea şi deschiderea ochilor , elemente de dans în doi timpi, recompense
Metode şi procedee:
conversația, exercițiul, demonstrația, explicația, observarea, povestire, munca în grup, în perechi, metoda ciorchinelui,
învățarea asistată pe calculator, „ Amestecă! Ingheață! Formează perechi!” (tehnica de învățare prin cooperare), aprecierea
verbal.
Mijloace de învățământ: CD/ DVD + calculatorul,
Material didactic:
demostrativ: imagini ilustrate - prezentatre Pawert Point, bagheta magică, un ursuleț din pluș; calendarul naturii, jetoane
distributiv : fișe , creioane colorate, imagini din poveste, planșe, puzzle, imagini cu umbre, cuburi din lemn,
Metode de evaluare: verificarea orală, evaluare curentă, aprecieri verbale, analiza produselor activităţii.
Forme de organizare: frontal, individual, pe grupuri, pe echipe.
Durata: 1 h și 40 minute
Locul de desfăşurare: sala de grupă
Material bibliografic:
***Curriculum pentru învăţământul preşcolar (3-6/7 ani), M.E.C. – 200
Culea, Laurenţia- Activitatea integrată din grădiniţă, Didactica Publishing House, Bucureşti, 2008
Breben Silvia, Goncea Elena, Ruiu Georgeta, Fulga Mihaela – Metode interactive de grup - ghid metodic, Editura Arves, 2002;
Revista învăţământului preşcolar şi primar 3 – 4 /2013, Editura Arlequin, Bucureşti.
Noutatea zilei o reprezintă intrarea în sala de grupă apare elementul surpriză (poștașul de pe strada grădiniței) care aduce scrisoarea
trimisă chiar de la Polul Nord. Poștașul va pleca pentru a distribui celelate scrisori pe care le are , dar se va întoarce la sfârșitul zilei înapoi la
noi. Folosindu-ne de ecusoanele din plicul primit, vom face împreună cu copii prezența și salutul ( în momentul așezării imaginii sugestive
la panoul de prezență, fiecare copil își va lua un jeton care reprezintă penguin, urs brun , steluțe de gheață ).
Vom recita poezia: ,,Dimineața ne-am trezit, / Cu toții ne-am întâlnit, / Începem o nouă zi / Bună dimineața copii!’’ Ne vom saluta
după formula: Bună dimineața pinguin frumos/ Bună dimineața ursuleț nătăfleț / Bună dimineața steluța mea.
Poștașul, înainte de a pleca, își exprimă bucuria că ,,spiridușii’’ știu ce au de lucru copii, părăsește sala de grupă .
Activitatea de grup se va realiza astfel: copiii care au sosit primii la program vor primi ecusonul cu steluțe de gheață , fetele
ecusonul cu pinguin , iar băieții care au prezentat că le plac mult ursulețul Martinel din brațele doamnei educatoare vor avea ecuson cu
silueta unui urs polar.
La complicarea jocului de grup, copiii vor avea ca sarcină să se aseze în perechi, un pinguin și un urs polar . După ce sunt așezați
doi câte doi, cei care au ecusonul cu steluța de gheață se vor așeza pe scăunele și atunci le voi citi scrisoarea pe care poștașul le- a adus-o.
În scrisoare este scris conținutul povestirii Povestea ursului cafeniu de Vladimir Colin .
Alături de aceasta se află un CD pe care este înscripționat un îndemn: Învățați jocul cu cânt nr.2 Pigloo - Papa Pinguin !
Sectoarele vor fi amenajate, iar acestora le voi spune că le-am pregătit o surpriză la fiecare sector:
Joc de masă: Animalele de la Pol / Din jumătate - întreg ( Polul Nord / Polul Sud în imagini )
Mijloc de realizare: : joc în pereche
Costrucții: Construieşte ce ştii mai bine! / Igluri noi pentru eschimoși
Mijloc de realizare: joc în grup
La finalizarea activităților la centre, vom așeza toate materialele folosite ( siluetele , jetoanele , puzzlele de la joc de masă) făcându-se
o evaluare globală a lucrărilor.
Tranziţia se va realiza prin intermediul interpretarea cântecului Ninge , ninge
,,Spiridușilor vă rog ca să priviți acum la mine. Și eu am adus o surpriză dulce pe care am s-o țin la frigider ca să nu se topească în sal
a de grrupă. Haideți să-i îndeplinim dorința poștașului ! Pentru că vouă vă place să ascultați povești m-am gândit să ascultați o întâmplare
pe care nici pinguinul Cilly Wily . Ne vom împărți în trei echipe , pentru ca să sortăm cât mai repede jetoanele primite lângă scrisoare .
,,Spiridușii sunt harnici , dar știu să fie și cuminți. Cu întreaga grupă se vor organiza jocurile de mișcare: Prinde fulgul de zăpadă /
Cursa piguinilor / Micii eschimoși /și vă veți juca Cu prietenii , pentru că știu că vă simți foarte bine!