Clasa: a VII-a ”A”

Data:
Obiectul: Informatica
Numărul de lecției în modul:
Numărul de lecției conform orarului:
Capitolul:Informația înviața noastră. Echipamente digitale.
Tema: Clasificarea calculatoarelor
Tipul lecţiei: Lecţie de asimilare/achiziționare a cunoștințelor
Durata lecției: 45 min
Profesor: Boico Tatiana

Standardul de eficiență:
Cunoașterea principiilor de funcționare și utilizarea echipamentelor digitale pentru stocarea și prelucrarea informației
Competență specifică:
Identificarea structurii generale a sistemelor digitale, a principiilor de funcționare a sistemelor de transmitere, stocare și prelucrare a
informației
Subcompetenţe:
Cunoașterea clasificării calculatoarelor și indicarea principalelor domenii de utilizare a fiecărei categorii de calculatoare

Obiective operaţionale:
O1- să cunoască criteriile de clasificare a calculatoarelor;
O2- să clasifice calculatoarele pe categorii în funcție de datele specificate și să le caracterizeze;
O3- să numească tipurile de generații de calculatoare și să specifice ce include fiecare tip.

Metode şi tehnici:
M1- Conversaţia M2- Explicaţia M3- Exemplificarea M4- Exerciţiul M5- Analizarea
Resurse educaţionale:
Manualul Caietul Tabla Fișe
 Scenariul lecţiei

Evenimentul Activitatea profesorului Activitatea elevilor Metode şi Durata,

educaţional tehnici de min.
activitate
Evocarea
Momentul Organizează şi pregatește clasa pentru lecţie. Se pregătesc pentru lecţie M1 1
organizatoric
Conversaţia Notează în catalog elevii care absentează de la lecție Elevul responsabil raportează M1 1
introductivă profesorului elevii care absentează
de la lecție
Captarea atenției Motto: “Nu mă tem de calculatoare, mă tem de lipsa acestora” Ascultă motto-ul citit de profesor M1 1
(Isaac Asimov) Propun idei pentru tema nouă
Cu ajutorul motto-ului se determină care ar fi tema lecției
Realizarea sensului
Anunțarea temei noi și Profesorul propune elevilor să noteze tema nouă în caiete. Elevul desemnat de profesor M1 2
a obiectivelor Propune unui elev să citească obiectivele lecției. citește obiectivele lecției.
Verificarea Verifică tema pentru acasă printr-un set de fișe. Rezolvă itemii din fișe M1 10
cunoştinţelor dobîndite (Anexa 1)
la lecţia anterioară M5

Transmiterea noului Pentru predarea temei noi, profesorul utilizează un soft educațional Notează informațiile noi în caiete. 4
conținut (o secvență video) care conține informațiile necesare din tema Adresează întrebări profesorului, M1
informațional nouă unde întîlnesc neclarități. M2
M3
Reflecție
Sistematizarea Profesorul propune elevilor următoarea însărcinare: Sunt date Rezolvă exerciţiile de pe fișe M1 22
evaluarea caracteristicile la fiecare categorie de calculatoare și elevii trebuie
să le repartizeze pe fiecare în cutiuța cu numele fiecăruia. Astfel în M4
fiecare cuțiuță trebuie să fie numai elementele specifice categoriei
scrise pe cutiuță. M5
(Anexa 2)

Împarte la fiecare grup cîte o fișă care conține informații despre

fiecare tip de generații de calculatoare.
(Anexa 3)
Propune elevilor următoarea însărcinare:
 Sunt date informații despre utilizarea generațiilor de calculatoare
în diferite domenii, iar elevii trebuie să determine din ce generție
face parte.

Extindere
Anunţarea temei Verifică împreună cu elevii dacă s-au rezlizat obiectivele lecției. Notează tema pentru acasă. M1 3
pentru acasă şi Anunţ tema pentru acasă: de învăţat tema şi de rezolvat Ascultă profesorul.
notarea elevilor ex. 2, 3,4 pag.28
Notez elevii care au fost activi la lecție.

Clasificarea calculatoarelor

Caracteristica generală a unui calculator include următoarle date:

- viteza de operare;
- capacitatea memoriei interne;
- componența, capacitatea și timpul de acces ale unităților de memorie externă;
- componența și parametrii tehnici respectivi ai echipamnetelor periferice;
- parametrii de bază și gabarit;
- costul.
Video cu material didactic la tema: Clasificarea calculatoarelor
În funcție de aceste date, calculatoarele moderne se clasifică în 4 categorii:
- supercalculatoare;
- calculatoare mari (macrocalculatoare);
- minicalculatoare;
- microcalculatoare.
Supercalculatoarele pot executa peste 10 bilioane de operații pe secundă, iar prețul lor depășește 20 de milioane de dolari. Cercetări și proiectări în industria
supercalculatoarelor se realizează în SUA și Japonia de firmele Gray Reseach, Fujitsu EAT Systems, Sutherland  etc, Supercalculatoarele se utilizează în
prelucrări extrem de complexe ale datelor în aeronautică, fizica nucleară, astronautică, seismologie, prognoza meteo etc.

Calculatoarele mari pot executa 1 bilion de operații pe secundă, prețul variind între 20 de mii și cîteva milioane de dolari. Calculatoarele mari includ zeci de
unități de disc magnetic și imprimante, sute de console aflate la diferite distanțe de unitatea centrală. Aceste calculatoare se urtilizează în cadrul unor mari
centre de calcul și funcționează în regim non-stop. Pricipalele firme producătoare de calculatoare mari sînt IBM, UNYSIS, HONEYWELL etc.
Minicalcultoarele pot efctua sute de milioane de operații pe secundă, iar prețul lor nu depășește 200-300 de mii de dolari. Echipamentele periferice ale unui
minicalculator includ cîteva discuri magnetice, una sau două imprimante, mai multe console. Minicalculatoarele sînt mai ușor de utilizat și operat decît
calculatoarele mari și se utilizează în proiectarea asisată de calculator, în automatizări industriale, pentru prelucrarea datelor în experimentele științifice etc.
Dintre firmele producătoare de minicalculatoare vom remarca IBM, Wang, Texas Instruments, Data General, DEC, Hewlett-Packard etc.

Microcalculatoarele, denumite și calculatore personale, sînt realizate la prețuri scăzute - între 100 și 15000 de dolari și asigură o viteză de calcul de ordinul
milioanelor de operații pe secundă. Echipamentele periferice ale unui microcalculator includ o unitate de disc rigid, una sau două unități de disc flexibil, o
imprimantă și o consolă. Structura modulară și gruparea tuturor echipamentelor în jurul unei magistrale permite configurarea microcalculatorului în funcție de
necesitățile individuale ale fiecărui utilizator. Corporații care produc microcalculatoare există în foarte multe țări, însă lideri mondiali, unanim recunoscuți, sînt
firmele IBM, DEC, Hewlett-Packard, Apple, Olivetti etc.
Dezvoltarea calculatoarelor a devenit exploziva, la mai puţin de zece ani intervenind cîte o schimbare care a fost interpretată drept apariţia unei noi generaţii de
calculatoare. Ele pot fii clasificate astfel :

Generaţia I (1946-1956) caracterizată prin :

 ·        Hardware: relee, tuburi electronice ;
 ·        Software: programe cablate, cod masină, limbaj de asamblare ;
 ·        Capacitate de memorie : 2 Kocteti ;
 ·        Viteză de operare : 10.000 de operatii/sec.  ;
 ·        Calulatoare : ENIAC, UNIVAC, IBM ;

Generaţia a II–a (1957-1963) marcată de apariţia tranzistorului

 ·         Hardware: tranzistoare, memorii cu ferite, cablaj imprimat ;
 ·         Software : limbaj de nivel înalt ( Algol, Fortan)
 ·         Memorie : 32 Kocteţi ;
 ·         Viteza : 200.000 de instrucţiuni/sec
 ·         Calculatoare : IBM 7040, NCR501 ;

Generaţia a III–a (1964- 1981) caracterizată prin :

 ·         Hardware : circuite integrate ( la început pe scara redusă, apoi pe scara medie si largă ; scara de integrare se refera la numarul de componente
electronice pe unitatea de suprafată ), cablaje imprimate multistrat , discuri magnetice, aparariţia primelor microprocesoare ;
 ·         Software : limbaje de nivel foarte înalt, programare orientate pe obiecte B.Pascal, programare structurate LISP, primele programe pentru grafică
şi baze de date .
 ·         Memorie : 1÷2 Mocteţi ;
 ·         Viteza : 5.000.000 de operaţii/sec ;
 ·         Calculatoare : IBM 370 , FELIX
 ·         Comunicatii : Primele comunicaţii prin satelit, transmisia de date prin fibra optică.

Generaţia a IV-a (1982-1989) caracterizată prin :

 ·         Hardware: circuite integrate pe scară foarte mare ( VLSI ) , sisteme distribuite de calcul, apar microprocesoarele de 16/32 biţi, primele elemente
optice (discurile optice ) ;
 ·         Software : Pachete de programe de largă utilizare, sisteme expert , sisteme de operare, se perfecţioneaza limbajele de programare orientate pe
obiect, baze de date relationale ;
 ·         Memorie : 8÷10 Mocteţi ;
 ·         Viteza : 30 de milioane de instrucţiuni/sec ;
 ·         Caculatoare : INDEPENDENT, CORAL, IBM (apar mai multe versiuni)
                       Generaţia a V-a ( 1991- 2002 ) în curs de dezvolatare:
 Hardware : circuite integrate pe scara ultralargă ULSI ( proiectare circuite integrate 3D ), arhitecturi paralele, alte soluţii arhitecturale noi ( retele neurale
etc. ), proiectele galiu-arsen .
 Software : limbaje concurente,programare functională, prelucrare simbolică , baze de cunostiinţe, sisteme expert evoluate,programe de realitate virtuale,
acum apar şi sistemele de operare windows. Aceasta perioada este marcată de apariţia internetului şi extinderea rapidă a acestei reţele mondiale.
 Memorie : de la zeci,sute de Mocteti pînă la Gocteţi ;

 Viteza : 1G de instructiuni /sec – 3 G de instrucţiuni/sec

 Comunicaţiile: au atins un nivel nemaîintîlnit.. emisiile radio de ordinul GHz, reţele globale pe fibra optică , reţele de comunicare prin satelit.
 Calculatoare : o gama foarte largă de calculatoare .