Anexa nr. 2.

Agenda formării profesionale

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA

Colegiul de Muzică şi Pedagogie din Bălţi

I. AGENDA FORMĂRII PROFESIONALE

Stagiul de practică___________Practica de instruire

tipul stagiului de practică

Elevul (a)_________________ Ignat Nicoleta_____________________________

numele, prenumele

Specialitatea_____________Canto________________________________________

Anul de studii_____II__________ catedra ___”Dirijare corală și Canto”__________

Locul de efectuare a stagiului de practică ____Colegiul de Muzică și Pedagogie din Bălți_

denumirea unităţii economice /subdiviziunea instituției de învățământ

Conducător de practică din cadrul instituţiei de învățământ _____________________________

funcţia
____________/ ________________________________/
semnătura numele, prenumele

Durata stagiului de practică: de la __06.05.2020______________ (ziua, luna, anul)

până la __10.06.2020_______________ ( ziua, luna, anul)

Director adjunct al instituției de învățământ____________/ ___________________/

semnătura numele şi prenumele

__10__ _iunie__________ 2020_____

ziua luna anul
 II. RAPORTUL STAGIULUI DE PRACTICĂ

Numele și prenumele elevului: _____Ignat Nicoleta______________________

Instituția de învățământ: Colegiul de Muzică şi Pedagogie din Bălţi
Tipul stagiului de practică: ______________Practica de instruire_
Locul de efectuare: _________ Colegiul de Muzică și Pedagogie din Bălți __________
Perioada și durata stagiului de practică: __06.05.2020 – 10.06.2020_______
Repartizarea activităţilor pe discipline din cadrul stagiilor de practică:
Disciplina Conținutul activităților Activitățile desfășurate Concluzii, sugestii
și sarcinilor de lucru,
inclusiv individuale
Canto 1.A.Pahmutov - Perceperea respirației Trebuie să utilizăm cu
”Старый клен” corecte în cânt grijă aparatul nostru
- Sincronizarea vocilor vocal.
2. A.Varlamov
în cânt Este interzis să
”Горные вершины” respirăm cu pieptul,
Cântec pop.rus -Respectarea și respirație trebuie să fie
”Тонкая рябина” utilizarea elementelor pe diafragmă, în caz
de limbaj muzical și contrar emisia
rolul lor expresiv în sunetului nu o să fie
cânt corectă.
Prel.Nadeenko - Familiarizarea cu
”Mисяцю ясной” textul muzical
Ansamblul vocal- 1. Familiarizarea cu Studiul individual al Am consolidat și
coral diverse colective materialului teoretic. aprofundat
corale din republică Exerciții de cultură
și peste hotare; vocală pentru diverse cunoștințelor
2. Participarea la tipuri de cor. teoretice obținute în
descifrarea pieselor Perfecționarea cadrul orelor de
noi din repertoriul cunoștințelor teoretice
specialitate.
corului de studiu; de lucru cu corul;
3. Examinarea Planul de lucru cu
metodelor de corul de amatori.
organizare a
procesului de
repetiții din instituții
artistice;
4. Analiza elementelor
limbajului muzical
utilizat în creațiile
studiate.
5. W. Mozart „Vânt de
primăvară”

Cântul vocal – Interpretarea artistică; - Ținuta scenică și Muzica clasică ne

principii de tehnică și Probleme conceptuale mimica dezvoltă gustul frumos
realizare în emisia vocală și - Importanța muzicii de Trebuie să aratăm
metode de dezvoltare a calitate în viața emoțiile potrivite
aparatului vocal la artistului. lucrărilor
elevii vocaliști; - Formarea și Nu trebuie să avem
Vocea. Registrele vocii dezvoltarea frică pe scenă, ci să
umane; interpreților, privind trăim orice lucrare
Defecte de emisia raportul dintre acolo.
 vocală; elementul rațional și cel
Frământări de limba; emoțional, precum și
Apariția și dezvoltarea sinceritatea redării în
operei; muzica.
Aprtitudini actoricești.

Data: ____10.06.2020______ Semnătură elevului: Ignat N.

III. CONCLUZIILE ȘI SUGESTIILE ELEVULUI CU PRIVIRE LA STAGIUL DE

PRACTICĂ

1. În ce măsură consideraţi că stagiul de practică v-a fost util?

a). în mare măsură.
b). în mică măsură.
c). prea puţin.

2. Identificați aspectele pozitive ale stagiului de practică? ____

_experiența practică____

3. Indicați ce nu v-a plăcut în cadrul stagiului de practică? ____

activitatea on-line_____________________________
4. Cum apreciaţi climatul psihologic în colectivul în care aţi efectuat stagiul de practică?
a). Favorabil.
b). Neutru.
c). Nefavorabil.

5. Cum apreciaţi atitudinea faţă de Dvs. a membrilor colectivului în care aţi efectuat stagiul de
practică?
a). binevoitoare şi înţelegătoare, cu acordare de ajutor în caz de necesitate.
b). indiferentă.
c). ostilă.

6. Consideraţi că acest loc de practică poate fi recomandat şi altor colegi?

a). Da.
b). Nu.

7. Ați dori să fiți angajat la această unitate economică?

a). Da.
b). Nu.

8. Vă rugăm să adăugaţi orice alte comentarii, pe care consideraţi necesar să le comunicaţi în

legătură cu stagiul de practică.:
_____________Experiență internațională_________

Elevul (a) ________Ignat N._________________ / _________________ /

 IV. EVALUAREA ACTIVITĂȚII ELEVULUI
ÎN PERIOADA STAGIULUI DE PRACTICĂ

Referința cadrului didactic la orele individuale din cadrul instituției de învățământ _Studenta
Ignat Nicoleta a promovat stagiile de practică sonform orarului stabilit anterior, din cauza
conexiunii slabe la rețele de comunicație a fost greu de efectuat orele stabil și fără întrerupere.
Dar necătând la faptul acesta studenta s-a străduit să îndeplinească toate cerințele propuse pentru
studiu unui repertoriu interesant, astfel dezvoltându-și competențe de lucru desinestătător al
programului dificil dezvoltării sale muzicale. Orele de grup au îmbogățit cunoștințele în
domeniul artei interpretative și sper că vor da rod în anul viitor de studii.

Cadrul didactic _________________/_____________________________/

semnătura numele și prenumele

Conducătorul stagiului de practică __________________/_____________________________/

semnătura numele și prenumele
 Anexa nr. 2.
Agenda formării profesionale

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA

Colegiul de Muzică şi Pedagogie din Bălţi

II. AGENDA FORMĂRII PROFESIONALE

Stagiul de practică___________Practica de instruire

tipul stagiului de practică

Elevul (a)_________________Nistor Nicoleta________________________

numele, prenumele

Specialitatea_____________Canto________________________________________

Anul de studii_____II__________ catedra ___”Dirijare corală și Canto”__________

Locul de efectuare a stagiului de practică ____Colegiul de Muzică și Pedagogie din Bălți_

denumirea unităţii economice /subdiviziunea instituției de învățământ

Conducător de practică din cadrul instituţiei de învățământ _____________________________

funcţia
____________/ ________________________________/
semnătura numele, prenumele

Durata stagiului de practică: de la __06.05.2020______________ (ziua, luna, anul)

până la __10.06.2020_______________ ( ziua, luna, anul)

Director adjunct al instituției de învățământ____________/ ___________________/

semnătura numele şi prenumele

__10__ _iunie__________ 2020_____

ziua luna anul
 II. RAPORTUL STAGIULUI DE PRACTICĂ

Numele și prenumele elevului: _____Ignat Nicoleta______________________

Instituția de învățământ: Colegiul de Muzică şi Pedagogie din Bălţi
Tipul stagiului de practică: ______________Practica de instruire_
Locul de efectuare: _________ Colegiul de Muzică și Pedagogie din Bălți __________
Perioada și durata stagiului de practică: __06.05.2020 – 10.06.2020_______
Repartizarea activităţilor pe discipline din cadrul stagiilor de practică:
Disciplina Conținutul activităților Activitățile desfășurate Concluzii, sugestii
și sarcinilor de lucru,
inclusiv individuale
Canto 1.A.Pahmutov - Perceperea respirației Trebuie să utilizăm cu
”Старый клен” corecte în cânt grijă aparatul nostru
- Sincronizarea vocilor vocal.
2. A.Varlamov
în cânt Este interzis să
”Горные вершины” respirăm cu pieptul,
Cântec pop.rus -Respectarea și respirație trebuie să fie
”Тонкая рябина” utilizarea elementelor pe diafragmă, în caz
de limbaj muzical și contrar emisia
rolul lor expresiv în sunetului nu o să fie
cânt corectă.
Prel.Nadeenko - Familiarizarea cu
”Mисяцю ясной” textul muzical
Ansamblul vocal- Familiarizarea cu Studiul individual al Am consolidat și
coral diverse colective materialului teoretic. aprofundat
corale din republică și Exerciții de cultură
peste hotare; vocală pentru diverse cunoștințelor
Participarea la tipuri de cor. teoretice obținute în
descifrarea pieselor noi Perfecționarea cadrul orelor de
din repertoriul corului cunoștințelor teoretice
specialitate.
de studiu; de lucru cu corul;
Examinarea metodelor Planul de lucru cu
de organizare a corul de amatori.
procesului de repetiții
din instituții artistice;
Analiza elementelor
limbajului muzical
utilizat în creațiile
studiate.
W. Mozart „Vânt de
primăvară”

Cântul vocal – Interpretarea artistică; - Ținuta scenică și Muzica clasică ne

principii de tehnică și Probleme conceptuale mimica dezvoltă gustul frumos
realizare în emisia vocală și - Importanța muzicii de Trebuie să aratăm
metode de dezvoltare a calitate în viața emoțiile potrivite
aparatului vocal la artistului. lucrărilor
elevii vocaliști; - Formarea și Nu trebuie să avem
Vocea. Registrele vocii dezvoltarea frică pe scenă, ci să
umane; interpreților, privind trăim orice lucrare
Defecte de emisia raportul dintre acolo.
vocală; elementul rațional și cel
Frământări de limba; emoțional, precum și
 Apariția și dezvoltarea sinceritatea redării în
operei; muzica.
Aprtitudini actoricești.

Data: ____10.06.2020______ Semnătură elevului: Nistor N.

III. CONCLUZIILE ȘI SUGESTIILE ELEVULUI CU PRIVIRE LA STAGIUL DE

PRACTICĂ

1. În ce măsură consideraţi că stagiul de practică v-a fost util?

a). în mare măsură.
b). în mică măsură.
c). prea puţin.

2. Identificați aspectele pozitive ale stagiului de practică? ____

_experiența practică____

3. Indicați ce nu v-a plăcut în cadrul stagiului de practică? ____

activitatea on-line_____________________________
4. Cum apreciaţi climatul psihologic în colectivul în care aţi efectuat stagiul de practică?
a). Favorabil.
b). Neutru.
c). Nefavorabil.

5. Cum apreciaţi atitudinea faţă de Dvs. a membrilor colectivului în care aţi efectuat stagiul de
practică?
a). binevoitoare şi înţelegătoare, cu acordare de ajutor în caz de necesitate.
b). indiferentă.
c). ostilă.

6. Consideraţi că acest loc de practică poate fi recomandat şi altor colegi?

a). Da.
b). Nu.

7. Ați dori să fiți angajat la această unitate economică?

a). Da.
b). Nu.

8. Vă rugăm să adăugaţi orice alte comentarii, pe care consideraţi necesar să le comunicaţi în

legătură cu stagiul de practică.:
_____________Experiență internațională_________

Elevul (a) ________Nistor N._________________ / _________________ /

 IV. EVALUAREA ACTIVITĂȚII ELEVULUI
ÎN PERIOADA STAGIULUI DE PRACTICĂ

Referința cadrului didactic la orele individuale din cadrul instituției de învățământ

_Studenta Nistor Nicoleta a promovat stagiile de practică conform orarului stabilit anterior.Din
cauza complexității emționale, neîncrederii în forțele proprii orele de specialitatea petrecute la
distanță nu a u dat mae rezultat. Lipsa pregătirii anterioare în pertrecere on-line al orelor a adus
un impediment în studierea desinestătător al programului propus, orele au fost ghidate total de
profesorul de specialitate, la disciplinele de grup Nicoleta a asistat toate sesiunile și a realizat
temele propuse. Deci realizarea și perceperea obiectivelor propuse s-a efectuat în măsura
posibilităților sale, la nivel slab.

Cadrul didactic _________________/_____________________________/

semnătura numele și prenumele

Conducătorul stagiului de practică ____Levcic T.________/_____________________________/

semnătura numele și prenumele