Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
0 Parteneriat Gradinita Familie
0 Parteneriat Gradinita Familie
Aprob,
Director, Prof. Oprea Stanca
ECHIPA PROIECTULUI
- Prof. Înv. Preșcolar Badiu Mirela - Coordonator
- Cazacu Florentina – părinte
- Chiriac Lenuța – părinte
- Antohe Ancuța – părinte
- Petcu Laura – părinte
- Ungureanu Carmen - părinte
OBIECTIVE:
- Organizarea de activități cu participarea părinților și a copiilor;
- promovarea cooperării în domeniul educaţional;
- Stimularea interesului părinţilor de a participa la activităţile desfăşurate de grădiniţă;
- Desfășurarea de activități în cadrul programului Școala Altfel;
- Îmbunătățirea comunicării grădiniță – familie;
- Facilitarea înțelegerii de către părinți a activităților desfășurate în grădiniță, a
specificului acestora.
LOC DE DESFĂŞURARE: Grădiniţa cu P.P. ”Motanul Încălțat” Galați, alte locații identificate
împreună cu părinții preșcolarilor.
2
DURATA: anul şcolar 2014 – 2015
INDICATORI:
CANTITATIVI:
- numărul de părinți participanţi la fiecare activitate;
- numărul total de părinți participanți la activități
- numărul de activităţi realizate;
CALITATIVI:
- calitatea lucrărilor realizate în cadrul proiectului
- gradul de apreciere al activităţilor - chestionare de satisfacţie (Anexa 2)
ANALIZA SWOT
PUNCTE TARI PUNCTE SLABE
-desfăşurarea în bune condiții a activităţilor în cadrul - cheltuielile generate de activități, suportate de către
programului Să ştii mai multe, să fii mai bun! părinţi în lipsa unui eventual sponsor.
- dorinţa şi disponibilitatea cadrului didactic de a - spațiul sălii de grupă nu permite participarea unui
iniţia, pregăti şi desfăşura parteneriatul; număr mai mare de 7-8 părinți la o activitate;
- disponibilitatea părinților de a se implica în - reacția de posesivitate față de părinte, ce poate fi
activitățile directe cu preșcolarii; manifestată de unii copii în cadrul activității.
-spaţii şi dotări materiale ce permit desfăşurarea
activităţilor propuse.
OPORTUNITĂŢI AMENINŢĂRI
- creșterea prestigiului grădiniței în rândul - lipsa de implicare şi cooperare a unor părinţi;
comunității locale; - starea vremii poate aduce schimbări în ceea ce
- identificarea de părinți care pot participa zilnic la privește tema și programul activităților planificate a se
activitățile grupei desfășura în aer liber;
- susţinere din partea părinţilor.
CALENDARUL ACTIVITĂŢILOR:
3
ornamente de Crăciun
pentru decorarea sălii
de grupă și a holului
de primire
Decembrie ”Uite, vine Moş - Ed. Badiu Mirela;
2014 Crăciun!” Shopping City Costume pentru copii, - Ungureanu
Program literar artistic Galați animatori, cadouri Carmen
prezentat de copii
4
EVALUAREA PROIECTULUI
CANTITATIVĂ
- Întocmirea de procese verbale la fiecare activitate, cu consemnarea părinților prezenți;
- Centralizarea numărului de participanţi, la fiecare activitate, şi în total la activităţi;
Centralizarea numărului de activități realizat, în comparație cu cel planificat; se urmărește
realizarea unui număr de cel puțin 8 din cele 10 activități planificate;
Calitativă:
- La finalul proiectului vor fi aplicate chestionare de satisfacție părinților (Anexa 2), iar datele vor
fi centralizate de educatoare și prezentate părinților;
- Proiectul și stadiul de implementare a acestuia va fi popularizat în cadrul activităților comisiei
metodice a grădiniței și a cercurilor pedagogice;
- Expoziție cu materialele și produsele realizate în timpul activităților;
- Realizarea unui album cu imagini din timpul activităţilor proiectului.
5
GRĂDINIȚA CU P. P. ”MOTANUL ÎNCĂLȚAT” GALAȚI ANEXA 1
GRUPA MIJLOCIE – PROGRAM NORMAL
EDUCATOARE: BADIU MIRELA TEODORA
An școlar 2014 – 2015
Pentru o bună planificare și organizare a activităților din cadrul programului Școala Altfel
(2014 – 2015) vă rugăm să faceți 1 – 3 propuneri de astfel de activități, pe care le considerați
potrivite, precum și modul în care dvs personal puteți susține aceste activități:
6
Vă mulțumesc, Prof. Înv. Preșcolar Badiu Mirela
Stimați părinți,
Pentru evaluarea eficienței activităților desfășurate în cadrul parteneriatului grădiniță –
familie vă rugăm să completați chestionarul de mai jos (indiferent dacă ați participat sau nu la
activități)
1. Ati participat activitațile desfășurate de preșcolari în cadrul parteneriatului
”Împreună pentru copiii nostri”?
a. Da - Care? …………………...…...
………………………………………………………………………..……
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
b. Nu, deoarece ……………………..…………………………………….………………………..
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
2. Cum apreciați activitățile desfășurate?
a. Bine organizate, utile atât copiilor, cât și părinților;
b. O oportunitate de a-mi cunoaște mai bine copilul.
c. Un prilej de a petrece în mod util și creativ timpul cu copilul.
d. O modalitate de a cunoaște mai bine modul în care se desfășoară activitățile din grădiniță;
e. Un prilej de a socializa cu alți părinți;
f. Am învățat lucruri noi despre educația copilului;
g. Relaxante, placate, interesante;
h. O pierdere de timp
Recomandări și sugestii:
…………………………………………………………………………………………….………..
…………………………………………………………………………………………….………..
…………………………………………………………………………………………….………..
………………………………………………………………………………………………………
Vă mulțumesc!
Prof. Înv. Preșcolar Badiu Mirela