Raport Extracurriculare

ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 3 BAIA, G.P.N.
BOGATA
NR.
DIRECTOR,
PROF. MIRON ELENA
RAPORT ACTIVITATE EXTRACURRICULARĂ

/EXTRAȘCOLARĂ
FIȘA ACTIVITĂȚII
Titlul Coordonator Grupul Data Locul Durata Parteneri

activității țintă
„Pe Prof. Înv. Preșcolarii 6.10.2017 Împrejurimile 1 oră

cărările Preșc. grupei grădiniței
toamnei” mari
Pavel Anda- „Piticii”
Daniela
OBIECTIVE URMĂRITE
a) Să identifice aspecte caracteristice anotimpului toamna.în mediul apropiat;
b) Să observe transformările în natură toamna (aspectul vremii, culoarea frunzelor);
c) Să–şi îmbogăţeasca cunoştinţele privind forma, culoarea frunzelor, castanelor;
IV. DESCRIERE ACTIVITATE: plimbare în cartier, observare spontane a transformărilor

în natură toamna,colecţionare de castane, frunze, conuri pentru activităţile de cunoaştere, de
numărare, practice din grădiniţă
V. REZULTATE ÎNREGISTRATE
Copiii, îndrumați de educatoare, au colecţionat frunze, castane pentru a le utiliza ca material

didactic în activităţile de învăţare din grădiniţă.
VI. Propuneri de imbunatatire
Creșterea numărului de activități desfășurate în natură.
VII. Continuitate
Se vor planifica şi alte activităţi în natură.
Întocmit,
PROF. Î NV. PREȘC. PAVEL ANDA-DANIELA
RAPORT ACTIVITATE EXTRACURRICULARĂ /EXTRAȘCOLARĂ
Grădiniţa PN: Nr. 15 Arad, prof. înv. preşc. Maliţa Mariana
FIȘA ACTIVITĂȚII
Titlul activităţii:. Fantezii de toamnă
expoziţie cu lucrări,
program artistic
Coordonatorul Cadre didactice Data Durata Grupul Parteneri
activităţii implicate desfăşurării: activităţii: ţintă: implicaţi:
(nume,prenume)
Prof. Maliţa Prof. Maliţa Mariana 18.10. 1 oră Preşcolarii părinţii
Mariama grupei mici
părinţii
II. OBIECTIVE URMĂRITE
a)...Să realizeze lucrări.inspirate din natură, utilizând tehnicile învăţate şi materialele din
natură;................................................................................................
b)..Să valorific lucrările copiilor prin expunerea lor într-o expoziţie

tematică..................................................................................................
c).să interpreteze căntece şi poezii de

toamnă.....................................................................................................
IV. DESCRIERE ACTIVITATE (max. 5 fraze) expoziţie cu lucrări din materiale din natură şi program
artistic, căntece şi poezii de toamnă
...V. REZULTATE ÎNREGISTRATE
Cunoaşterea anotimpului prin desene, lucrări practice, cântece şi poezii
VI. Propuneri de imbunatatire
Realizarea unui album al grupei cu poze de la activităţi
VII. Continuitate se vor realiza expoziţii cu lucrari si cu alte teme


FIȘA ACTIVITĂȚII
Titlul activităţii: . Să circulăm corect!

activităţii implicate desfăşurări activităţii: ţintă: implicaţi:
(nume,prenume)
Coord. Prof. Maliţa Mariana 22.10. 1 oră Preşcolarii Grădiniţa
Insp.pricipal de grupelor: Poliţia Rutieră
poliţie Mică Arad
Cheşa Cosmin Mare
Prof. Maliţa Germană
Mariana, prof.
Morar Ramona
a)..Cunoaşterea regulilor de circulaţie rutieră şi

pietonală;....................................................................................................
b)...Să respecte indicaţiile agentului de poliţie si a semnelor de

circulaţie,...................................................................................................
c)..Să cunoască locurile de joacă şi prevenirea

accidentelor....................................................................................................
IV. DESCRIERE ACTIVITATE (max. 5 fraze) întâlnire cu agentul de circulaţie, proiecţie video, activitate
interactivă
V. REZULTATE ÎNREGISTRATECopiii cunosc reguli privind circulaţia pe stradă
VI. Propuneri de imbunatatire: Activităţi practice în stradă alături de agentul de circulaţie
VII. Continuitate-Activităţi în parteneriat cu Poliţia Rutieră Arad

FIȘA ACTIVITĂȚII
Titlul activităţii: Carnavalul de Halloween

(nume,prenume)
Prof. Maliţa Prof. Maliţa Mariana, 01.11. 1 oră Preşcolarii
Mariana grupelor:
Mică
a).Să dezvolt capacitatea de comunicare şi relaţionare între copii şi

şcolari;.....................................................................................................
b).Să desprindă realul de imaginar prin costumaţii,

măşti......................................................................................................
c).Să dezvolt simţul artistic prin căntece şi dans specifice

sărbătorii.....................................................................................................
IV. DESCRIERE ACTIVITATE (max. 5 fraze) prezentarea de
programe artistice conform temei, dansuri, interpretarea unor roluri , costumarea in personaul
preferat
V. REZULTATE ÎNREGISTRATE: Copiii şi-au dat frâu liber imaginaţiei şi creativităţii
VI. Propuneri de imbunatatire-procurarea de costume
VII. Continuitate Se vor desfăşura astfel de activităţi

FIȘA ACTIVITĂȚII
Titlul activităţii:1 Decembrie-Ziua
Naţională
(nume,prenume)
Coord. Prof. Maliţa 29.11. 1 oră Preşcolarii Parinţi
Coord. Prof. Mariana grupei mici Gradiniţă
Maliţa Mariana şcoala
a)....sa cunoasca insemnatatea

evenimentului;...............................................................................................
b).dezvoltarea capacităţii de cunoaştere.şi intelegere a trecutului

istoric;...............................................................................................
c).sa respecte si sa cunoasca steagul

tarii....................................................................................................
IV. DESCRIERE ACTIVITATE (max. 5 fraze)
Copiii au prezentat un moment artistic specific temei şi confecţionarea steguleţului tricolor
Album cu fotografii, prezentarea proiectului oaspeţilor, înregistrări audio-video
VI. Propuneri de imbunatatire.: filmulete istorice prezentate copiilor
VII. Continuitate
Activitati de cunoastere a unor momente glorioase din trecutul ţării noastre

FIȘA ACTIVITĂȚII
Titlul activităţii: 8. Magia Crăciunului-
serbarea de Crăciun a
grupei mici

(nume,prenume)
Prof. Maliţa Mariana 17.12. 1 oră Preşcolarii Părinti
Prof. Maliţa Prof. Florea Dulcica grupei Corul Liceului
Mariana Mici de Artă Sabin
Elevii de la Drăgoi
Lic. De Arta Info-Tv Arad
II. OBIECTIVE URMĂRITEa)..sa cunoasca semnificaţia religioasă a Craciunului prin sceneta:Magia

Crăciunului....................................................................................................
b)..să interpreteze roluri biblice: Maria, Iosif, Steluţa., pastoraşi,

îngeri..................................................................................................
c).sa cultiv simtul artisti şi estetic prin implicare afectivă în

serbare......................................................................................................
IV. DESCRIERE ACTIVITATE (max. 5 fraze) Copiii în costumaţii specifice au interpretat sceneta.
Copiii alături de părinţi , profesori şi elevi au colindat împreună ca intr-o seara magica în familie.
Album foto, Cd-uri cu serbarea
Serbarea prezentată la Info tv
VI. Propuneri de imbunatatireCooptarea copiilor in diverse acţiuni cultural-artistice
VII. Continuitate-se vor organiza serbări şi cu alte evenimente

...RAPORT ACTIVITATE EXTRACURRICULARĂ /EXTRAȘCOLARĂ
FIȘA ACTIVITĂȚII
Titlul activităţii: . Carnavalul povestilor-
” Ţara lui A fost odat...”,
(nume,prenume)
Prof. Maliţa Mariana 17 01 2014 1 oră Preşcolarii Părinti
Prof. Maliţa grupei
Mariana Mici
a)..consolidarea si verificarea cunostintelor cu privire la povestile si personajele

cunoscute....................................................................................................
b)...Stimularea interesului pentru

povesti...................................................................................................
c)..participarea activa a copiilor la

activitati....................................................................................................
IV. DESCRIERE ACTIVITATE (max. 5 fraze)Copiilor li s-au prezentat povestile cunoscute, fiecare s-ia
ales un rol pe care l-au interpretat. La sfarsitul activitatii au realizat un poster>In tara lu A fost
odata
V. REZULTATE ÎNREGISTRATE copiii indragesc povestile si au interpretat cu dezinvoltura rolurile
VI. Propuneri de imbunatatireprocurarea de costume, masti....
Realizarea de dramatizari periodice, specifice temelor planificate
VII. Continuitate scurte scenete prezentate cu diferite ocazii sau evenimente

FIȘA ACTIVITĂȚII
Titlul activităţii: Sărbătorim 24 Ianuarie

(nume,prenume)
Prof. Maliţa Mariana 23 01 2014 1 oră Preşcolarii Parinti
Prof. Maliţa Bibliotecara Tomuta grupei Biblioteca
Mariana Rodica Mici Judeteana
a)....cultivarea interesului pentru trecutul istoric al tarii

noastre..................................................................................................
b)..sa inteleaga semnificatia istorica a Unirii prin cantece, poezii, povestiri, proiectie
video....................................................................................................
c)...participarea afectiva la
activitate...................................................................................................
IV. DESCRIERE ACTIVITATE (max. 5 fraze) Copiii au pregătit şi au sărbătorit cu multă emoţie
Ziua Micii Uniri la Biblioteca Judeţeană A. D. Xenopol, Filiala Aradul-Nou. D-na
bibliotecară Tomuţa Rodica le-a explicat pe înţelesul lor semnificaţia istorică a momentului,
au vizionat filmulete şi au ascultat povestea „Moş Ion Roată şi Unirea”. În încheierea
activităţii au recitat poezii: Limba românească , Româcuţa, iar toţi cei prezenţi „mână cu
mână” au cântat şi au dansat Hora Unirii!
..V. REZULTATE ÎNREGISTRATEau cunoscut semnificatia Unirii, interesul pentru cunoasterea

trecutului istoric
VI. Propuneri de imbunatatire realizare de activitati prilejuite de diverse evenimente istorice
VII. Continuitate continuarea de vizite la biblioteca, muzeu

FIȘA ACTIVITĂȚII
Titlul activităţii: Copiii şi instrumentele
muzicale

(nume,prenume)
Prof. Maliţa Mariana 31 01 1 oră Preşcolarii Liceul De Arte
Prof. Maliţa Sabim Dragoi
Mariana
a)...cunoasterea unor instrumente

muzicale...................................................................................................
b)....intinarea unr cantecele in acompaniara

instrumentelor..................................................................................................
c)....formarea gustului estetic prin

muzica..................................................................................................
IV. DESCRIERE ACTIVITATE (max. 5 fraze)Li se prezinta copiilor instrumentele muzicale, importanta
lor, apoi copiii interpreteaza melodiile invatate
...V. REZULTATE ÎNREGISTRATE copiiicunosc instrumente muzicale
...
VI. Propuneri de imbunatatire continuarea de astfel de activitati
VII. Continuitate

Raport Extracurriculare

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Raport Extracurriculare

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 3 BAIA, G.P.N.

RAPORT ACTIVITATE EXTRACURRICULARĂ

Titlul Coordonator Grupul Data Locul Durata Parteneri

„Pe Prof. Înv. Preșcolarii 6.10.2017 Împrejurimile 1 oră

a) Să identifice aspecte caracteristice anotimpului toamna.în mediul apropiat;

b) Să observe transformările în natură toamna (aspectul vremii, culoarea frunzelor);

c) Să–şi îmbogăţeasca cunoştinţele privind forma, culoarea frunzelor, castanelor;

IV. DESCRIERE ACTIVITATE: plimbare în cartier, observare spontane a transformărilor

Copiii, îndrumați de educatoare, au colecţionat frunze, castane pentru a le utiliza ca material

VI. Propuneri de imbunatatire

Creșterea numărului de activități desfășurate în natură.

Se vor planifica şi alte activităţi în natură.

Grădiniţa PN: Nr. 15 Arad, prof. înv. preşc. Maliţa Mariana

II. OBIECTIVE URMĂRITE

b)..Să valorific lucrările copiilor prin expunerea lor într-o expoziţie

c).să interpreteze căntece şi poezii de

...V. REZULTATE ÎNREGISTRATE

Cunoaşterea anotimpului prin desene, lucrări practice, cântece şi poezii

VI. Propuneri de imbunatatire

Realizarea unui album al grupei cu poze de la activităţi

VII. Continuitate se vor realiza expoziţii cu lucrari si cu alte teme

Grădiniţa PN: Nr. 15 Arad, prof. înv. preşc. Maliţa Mariana

Coordonatorul Cadre didactice Data Durata Grupul Parteneri

II. OBIECTIVE URMĂRITE

a)..Cunoaşterea regulilor de circulaţie rutieră şi

b)...Să respecte indicaţiile agentului de poliţie si a semnelor de

c)..Să cunoască locurile de joacă şi prevenirea

V. REZULTATE ÎNREGISTRATECopiii cunosc reguli privind circulaţia pe stradă

VI. Propuneri de imbunatatire: Activităţi practice în stradă alături de agentul de circulaţie

VII. Continuitate-Activităţi în parteneriat cu Poliţia Rutieră Arad

Grădiniţa PN: Nr. 15 Arad, prof. înv. preşc. Maliţa Mariana

Coordonatorul Cadre didactice Data Durata Grupul Parteneri

II. OBIECTIVE URMĂRITE

a).Să dezvolt capacitatea de comunicare şi relaţionare între copii şi

b).Să desprindă realul de imaginar prin costumaţii,

c).Să dezvolt simţul artistic prin căntece şi dans specifice

V. REZULTATE ÎNREGISTRATE: Copiii şi-au dat frâu liber imaginaţiei şi creativităţii

VI. Propuneri de imbunatatire-procurarea de costume

VII. Continuitate Se vor desfăşura astfel de activităţi

II. OBIECTIVE URMĂRITE

a)....sa cunoasca insemnatatea

b).dezvoltarea capacităţii de cunoaştere.şi intelegere a trecutului

c).sa respecte si sa cunoasca steagul

IV. DESCRIERE ACTIVITATE (max. 5 fraze)

Copiii au prezentat un moment artistic specific temei şi confecţionarea steguleţului tricolor

Album cu fotografii, prezentarea proiectului oaspeţilor, înregistrări audio-video

VI. Propuneri de imbunatatire.: filmulete istorice prezentate copiilor

Activitati de cunoastere a unor momente glorioase din trecutul ţării noastre

Grădiniţa PN: Nr. 15 Arad, prof. înv. preşc. Maliţa Mariana

Coordonatorul Cadre didactice Data Durata Grupul Parteneri

II. OBIECTIVE URMĂRITEa)..sa cunoasca semnificaţia religioasă a Craciunului prin sceneta:Magia

b)..să interpreteze roluri biblice: Maria, Iosif, Steluţa., pastoraşi,

c).sa cultiv simtul artisti şi estetic prin implicare afectivă în

Album foto, Cd-uri cu serbarea

Serbarea prezentată la Info tv

VI. Propuneri de imbunatatireCooptarea copiilor in diverse acţiuni cultural-artistice

VII. Continuitate-se vor organiza serbări şi cu alte evenimente

II. OBIECTIVE URMĂRITE

a)..consolidarea si verificarea cunostintelor cu privire la povestile si personajele

b)...Stimularea interesului pentru

c)..participarea activa a copiilor la

V. REZULTATE ÎNREGISTRATE copiii indragesc povestile si au interpretat cu dezinvoltura rolurile

VI. Propuneri de imbunatatireprocurarea de costume, masti....