PROIECT DIDACTIC

Clasa: a VII-a
Disciplina: Limba şi literatura română
Unitatea de invatare: Structuri narative
Unitatea de continut: “Două loturi”, de I.L.Caragiale - Caracterizarea personajului
principal
Tipul lectiei: mixtă
Durata: 50’

COMPETENTE GENERALE:
- Utilizarea corectă şi adecvată a limbii române în producerea de
mesaje orale în situaţii de comunicare monologată şi dialogată;
- Receptarea mesajului scris, din texte literare şi nonliterare, în
scopuri diverse;
- Utilizarea corectă şi adecvată a limbii române în producerea de
mesaje scrise în diferite contexte de realizare, cu scopuri diverse.

COMPETENTE SPECIFICE:
- asigurarea coerenţei ideilor exprimate într-un mesaj oral;
- cooperarea în interacţiunile de grup;
- recunoaşterea modalităţilor specifice de organizare a textului epic;
- exprimarea, în scris, a propriilor opinii şi atitudini;
- organizarea secvenţelor textuale în funcţie de o cerinţă specifică;
- folosirea modalităţilor variate pentru realizarea expresivităţii
textului.

OBIECTIVE OPERATIONALE:
1. Cognitive:
La sfarsitul lectiei, elevii vor fi capabili:
01: să clasifice personajele din text în funcţie de participarea lor la momentele
acţiunii;

2. Afective:
- O1: să participe cu interes la activitate;
- O2: să manifeste spirit de colegialitate şi cooperare în cadrul echipei.

STRATEGIA DIDACTICA:
Metode şi procedee: - conversaţia, explicaţia, expunerea, metoda pălăriilor
gânditoare, învăţarea prin cooperare, învăţarea prin descoperire, ciorchinele,
problematizarea, exemplul.
Resurse materiale: manualul, fişe de lucru.
Resurse umane: clasă de elevi omogenă.
Forme de organizare: activitate frontală, activitate individuală, activitate pe
grupe.