NUMELE ȘI PRENUMELE:

SPECIALIZAREA:
DATA: 25 ianuarie 2021

EXAMEN SCRIS LA PSIHOLOGIA EDUCAȚIEI

1. Discutați despre eficiența stilurilor educaționale democratic, autoritar și laissez-faire în

contextul interacțiunii profesorului cu elevii de liceu, având în vedere trăsăturile de vârstă
ale acestora. (3 puncte)
2. Creați o activitate prin care să dezvoltați: (2 puncte)
● inteligența lingvistică la orele de Educație plastică. (pentru cei de la Arte vizuale)
● inteligența logico-matematică la orele de Coregrafie. (pentru cei de la Coregrafie)
● inteligența interpersonală la orele de Educație muzicală. (pentru cei de la Muzică)
● inteligența spațială la orele de Arta actorului. (pentru cei de la Teatru)
3. Dați un exemplu de conflict școlar și clasificați-l după criteriul aparenței. (2 puncte)
4. Explicați cum dintre trăsăturile temperamentului dvs. vă asigură succesul în cariera
didactică. (2 puncte)

Subiectul 1(contează capacitatea de a argumenta și exemplifica pe aproximativ 2 pagini)

....Sunt de părere ca fiecare dintre cele trei stiluri educationale :democratic, autoritar și laissez-
faire, pot fi folosite in timpul anilor de predare. Spre exemplu stilul autoritar poate fi folosit în
stadiu incipient pentru ca profesorul sa își impună autoritatea în fata elevior. Pentru ca mai apoi
sa folosească un stil democratic, în felul acesta se creează o stare respect reciproc si colaborare
între elevi și profesor. Iar în final sa foloseasca stilul laissez-faire pentru responsabiliza elevi și
pentru a-i face sa prea initiativa. Dar folosirea acestor stiluri depind și de felul de a fi al elevilor,
profesorul trebuind sa se adapteze pe parcurs și nu exclud posibilitatea ca profesorul sa revină la
stilurile de predare folosite anterior cum ar fi cel autoritar, o modalitate de predare foarte bună
dupa părerea este folosirea stilurilor autoritar și democrat, predominant fiind cel
democrat. ...........................

Subiectul 2 (contează ideea, nu lungimea textului)

Activitatea la care m am gândit ar trebui sa se numeasca "creează și descrie" și presupune
desenarea, pictarea, modelarea sau folosirea orcarei alte modalități de exprimare artistice a ceva

1
ales de elev sau pe o tema data de profesor. La finalizarea a ceea ce au realizat elevi acestea
urmeaza sa descrie cea ce au dorit sa reprezinte în creația lor. ................................

Subiectul 3 (contează ideea, nu lungimea textului)

....Dana este suparata pe Ioan de oarece ea crede el i a spus ceva jignitor despre ea colegului sau
de banca, dar acestea vorbeau despre altceva, iar ea nu dorește sa îi asculte explicatiile.
Tipul de conflict este nemanifest de oarece Dana nu știa defapt despre ce vorbea Ioan, sursa
fiind lipsa comunicarii de oarece Dana nu vrea sa îl asculte pe Ioan ...........................

Subiectul 4 (contează capacitatea de a argumenta și exemplifica pe aproximativ o pagină)

..Trăsăturile mele temperamentului îmi vor asigura succesul in cariera didactica, deoarece fiind o
persoana cu un temperament flegmatic pot ramane calm și impartial în majoritatea situațiilor
reusind astfel sa stopez conflictele unei clase. Datorita acestui tip de temperament sunt foarte
împăciuitor. Și având în vedere și faptul ca sunt ambivert cu tendinte spre extrovertire pot
comunica foarte usor astfel reusesc sa îmi expun cea ce am de spus în fata oamenilor fără a
intampina dificultăți. Iar în final, o parte din temperamentul meu fiind melancolic am o
sensibilitate ce îmi permite sa empatizez cu oamenii astfel reusesc și astfel sa îi inteleg, astfel
reusind sa comunicam cat mai bine.
În concluzie toate aceste trasaturi ale caracterului meu îmi permit sa am un adevărat succes în
cariera didactica pe care o doresc. .................