PROIECT DE ACTIVITATE

DATA: 26.03.2021
GRUPA: Mare 2
EDUCATOARE:
DOMENIUL DE ACTIVITATE: Domeniul estetic si creativ
ACTIVITATEA: Educatie muzicala
TEMA: „Este vremea pentru spectacol”
TIPUL DE ACTIVITATE: repetarea cantecelor invatate
FORMA DE REALIZARE: frontal-individuala, pe echipe
SCOPUL ACTIVITATII: repetarea cantecelor invatate;
DIMENSIUNI ALE DEZVOLTARII: C3 Activare si manifestare a potentialului creativ
COMPORTAMENTE VIZATE: C3.3 Demonstreaza simt muzical ritmic, armonie prin cantec, joc cu text si
cant, dans.
OBIECTIVE OPERATIONALE:
 Sa interpreteze cantecele predate respectand linia melodica, ritmul si pauzele;
 Sa recunoasca un cantec dupa melodie;
 Sa execute corect miscarile sugerate de textul cantecului.
METODE SI PROCEDEE: conversatia, explicatia, exercitiul, jocul muzical
MATERIAL DIDACTIC FOLOSIT: laptop, cd, dvd, microfon, imagine de primavara, recompense.
DURATA: 30 - 35 min
BIBLIOGRAFIE: Curriculum pentru educatie timpurie 2019;
Repere fundamentale in invatarea si dezvoltarea timpurie a copilului de la nastere la 7 ani.
 DEMERSUL DIDACTIC

NR. ETAPELE CONTINUTUL STIINTIFIC STRATEGII EVALUARE

CRT ACTIVITATII DIDACTICE
1. Moment Se asigura un climat optim pentru
organizatoric desfasurarea activitatii:
-aerisirea salii de grupa;
-pregatirea materialului didactic
necesar;
-aranjarea scaunelelor in forma de
semicerc.
- intrarea si asezarea ordonata a copiilor
- reamintirea pozitiei corecte de cant
(spatele drept, picioarele pe podea,
mainile pe genunchi).
2. Captarea atentiei Educatoarea prezinta urmatoarea conversatia frontala
ghicitoare:
Ghioceii sunt pe câmpuri,
Rândunelele în crânguri,
Copacii înmuguresc,
Pe cine vestesc?
( Primăvara )

3. Reactualizarea Exercitii de respiratie si exercitii de Conversatia Frontala

cunostintelor intonatie. Copiii vor imita vantul „vaj, Exercitiul
vaj, vaj!” si ploaia „pic-pic-pic”, vor muzical
sufla in palme pentru a le incalzi, dupa
ce au fost demonstrate in prealabil de
educatoare.
Al doilea fragment este primul
fragment din ultimul cantec predat (se
va canta cu la, la, la). Educatoarea va
canta un fragment din cantec si se va
solicita un copil sa-l denumeasca.
4. Anuntarea temei Se va spune copiilor ca astazi vor explicatia frontala
si a obiectivelor organiza un spectacol „Este vremea
pentru spectacol” prin care vor repeta
toate cantecele de toamna si de iarna
invatate. Se explica obiectivele pe
intelesul copiilor.
5. Dirijarea Copiii vor fi impartiti in doua echipe.
activitatii Fiecare echipa va canta cate doua explicatia Pe echipe
cantece de toamna si de iarna la alegere.
Echipa care va canta cel mai bine va
castiga. In etapa a doua cele doua
echipe vor asculta un fragment dintr-un
cantec invatat, iar cand melodia se
opreste, echipa desemnata de catre
educatoare va trebui sa continue. Va
castiga echipa care a continuat corect
 cantecul. In finalul concursului,
educatoarea va canta cate un fragment
dintr-un cantec, iar echipele trebuie sa
recunoasca titlurile cantecelor.
6. Obtinerea Educatoarea va prezenta o imagine de Conversatia individuala
performantei primavara, iar copiii o vor denumi si
vor interpreta un cantec reprezentativ
pentru acea imagine.
7. Evaluarea si Se vor face aprecieri asupra modului in Conversatia Frontal-
incheierea care au raspuns copiii la activitate si se individuala
activitatii vor acorda recompense.