34 de săptămâni (18/semestrul I; 16/semestrul II) Avizat,

1 oră/săptămână Director, prof.

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
- Ordinul Ministrului Educației Naționale nr. 3970 / 15.06.2018-

Unitatea de învăţare Competenţe Conţinuturi Număr de Saptamana Observaţii/ Semestrul

specifice* ore
Introducere Introducere 1 I
Evaluare iniţială Prezentarea manualului şi
a conţinuturilor
Cultură și Diversitate 1.1. Identitate și diversitate culturală 5 I
culturală 3.1.  Diversitatea culturală - o
caracteristică a societății
contemporane
 Complexitatea identității personale în
prezent. Identitatea culturală proprie
și identitatea culturală a celorlalți
patrimoniul cultural/moștenirea
culturală
Proiect - Cultuționarul
tradiții și obiceiuri comune/diferite
ale culturilor

1
 patriotismul și manifestările sale

Recapitulare/evaluare 1 I
Identitatea culturală 1.2.  Moștenirea culturală 5 I
3.1.  Patrimoniul cultural
 Tradiții și Obiceiuri
 Identitatea culturală
 Principiile și valorile unei societăți
interculturale (dezvoltarea identității
culturale proprii, acceptarea și
respectarea diversității, valorizarea
pozitivă a diferențelor, tratamentul
egal al persoanelor, solidaritate,
promovarea incluziunii sociale,
dialogul intercultural)
 Abateri de la valorile și principiile
societății interculturale:

Recapitulare/evaluare 1 I
Împreună 2.1 Eu și voi 5 II
3.2 Noi și voi
Împreună
Raportul „eu” – „ceilalți”, „noi” – „ceilalți” în
societatea multiculturală și în societatea
interculturală
forme de intoleranță (discriminare,
segregare, rasism, xenofobie)
manifestări și efecte ale lipsei de
solidaritate (marginalizare, excludere,
izolare)
 Trăsături ale persoanei în societatea
interculturală (spirit deschis,
flexibilitate, cooperare, abilități
2
 relaționale și comunicaționale)
 Comunicarea interculturală
specificul comunicării
interculturale
bariere ale comunicării
interculturale (stereotipuri și
prejudecăți)
- reguli și principii pentru
facilitarea comunicării
interculturale
Recapitulare/evaluare 1 II
Societatea interculturală 2.3. Acceptare și Respect 5 II
– valori și principii 3.2. Valorizare și promovare
Solidaritate și reciprocitate
Afirmare și dezvoltare
Proiect: O întâlnire interculturală
 Alegerea temei
 Derularea proiectului propus
 Evaluarea proiectului propus

Recapitulare/evaluare 1
2.2 Ce este comunicarea interculturală? 3
Comunicarea 3.2 Bariere în comunicarea interculturală
interculturală Comunicarea eficientă
Proiect: - Extratereștrii de lângă noi

Recapitulare/evaluare 1
Eu – într-o lume diversă 1.3 *Drepturile omului și drepturile culturale 4
2.3 *Cetățeni ai lumii

3
 *Proiect - Atlasul drepturilor culturale

Evaluare finală 1 II

- 15-19 oct. 2018* - Programul „Şcoala altfel”

- Competențe specifice vizate:
1. Raportarea critică la fapte, evenimente, idei, procese din viața personală și a diferitelor grupuri și comunități, prin utilizarea unor
achiziții specifice domeniului social
1.1. Utilizarea corectă a termenilor specifici educației interculturale cu referire la fapte / evenimente / procese din societatea contemporană.
1.2. Identificarea propriilor repere de identitate culturală, prin raportare la sisteme de referință culturale variate.
1.3. Analizarea unor situații în acord/dezacord cu valorile și principiile societății interculturale.
2. Cooperarea pentru realizarea unor activități și pentru investigarea unor probleme specifice diferitelor grupuri și comunități, prin
asumarea unor valori și norme sociale și civice
2.1. Elaborarea, în echipă, a unui proiect intercultural pentru rezolvarea unor probleme cu caracter intercultural.
2.2. Participarea, prin derularea unui proiect intercultural, la rezolvarea problemelor comunității și la promovarea dialogului intercultural.
2.3. Rezolvarea în perechi/echipă a unor sarcini de lucru referitoare la viața într-o societate interculturală.
3. Participarea responsabilă la luarea deciziilor, prin exercitarea spiritului de inițiativă și întreprinzător, respectiv prin manifestarea
unui comportament social, civic și economic activ
3.1. Manifestarea unei atitudini pozitive față de sine și față de ceilalți, față de identitatea culturală proprie și față de identitatea celor care aparțin unor culturi diferite.
3.2. Participarea la rezolvarea problemelor comunității, manifestând empatie culturală în relațiile cu persoane aparținând unor culturi diferite

4
5