Proiect didactic la limba și literatura română.

Profesor Uncu Elena

Clasa- V-
Subiectul lecţiei -FAMILIA LEXICALĂ și CÎMPUL LEXICAL
Competenţe şi subcompetenţe - 6 /6.1 9/9.1 13/13.1
Tipul lecţiei - mixtă
Tehnologii/Metode- jocul didactic/lucrul în grup/tic/audiere/lucru individual
Mijloace - Manual / STICK / notebook
Timp -45 min
Obiective operaţionale :

O1- să formeze familia lexicală a unui cuvînt dat

O2-să identifice cuvintele derivate într-un text dat

O3-Să construiască enunțuri cu diverse cuvinte derivate

Scenariu didactiC

Etapele Ob. Activitatea profesorului Activitatea elevului Metode

lecției
1.Evocare SE propune un joc :cuvîntul cu Un elev spune un cuvînt și aruncă Joc didactic
a)captarea codiță(+minge) mingea altuia ,cel ce o prinde spune
atenției un derivat al acestui cuvînt și
b)verificarea aruncă iar mingea...
temei de Se verifică tema trecînd cîțiva Vor scrie derivate ale cuvintelor
acasă elevi la tablă date la tablă
2.Realizarea Se va anunța noua temă a Notează tema în caiete.
sensului lecției(continuare) :Familia
A)Prezentarea lexicală.
noului subiect
Activitatea de bază a lecției se va Rezolvă exercițiile de pe fișe.(fișa
O1 desfășura în grupuri , lucrîndu-se n.1)
pe fișe. După rezolvare se vor citi exerițiile
O2 și se vor compara răspunurile.
Lucru
individual
O3 Se propune rezolvarea exerc.din Lucrează individual în caiețele
manual ex.6,7,8 p.29

3)Reflecţie Se organizează un joc : cine știe Participă la joc, spunînd cît mai Joc didactic
a)Consolidarea cele mai multe cuvinte derivate multe cuvinte derivate
cunoştințelor
b)evaluare
ce se referă la toamnă ?
c)tema
pentruacasă
 Proiect didactic la limba și literatura română. Profesor Uncu Elena

Scrie o compunere cu
tema :Toamna copilăriei mele ,
folosind cît mai multe derivate
Fişă de lucru

Familia lexicală. Derivarea

1. Formaţi familia lexicală a cuvintelor:

mijloc, drum, pădure, umbră, întuneric, om, copil, şcoală, rădăcină, poveste, a învăţa.

2. Completaţi punctele de suspensie cu cuvinte din familia lexicală a cuvântului copil:

Ionuţ, vecinul nostru este un......................tare nostim, iar sora lui este doar
o................................

Tatăl lor îi mustră atunci când săvârşesc o faptă......................................

Când au fost ieri la carnaval, erau îmbrăcaţi.....................................,deşi sunt copii mari. Acolo
au văzut un actor cu apucături de copil.

3. În locul punctelor, adăugaţi fiecărui cuvânt anumite grupuri de sunete, pentru a obţine alte
cuvinte, cu înţeles diferit:
........................bun............................străbunic

........................pământ......................

........................trece..........................

.........................scrie.........................

.........................atent........................

.........................lega..........................
 Proiect didactic la limba și literatura română. Profesor Uncu Elena

Fişă de lucru.N.1

Cuvinte derivate. Familia lexicală

1. Notează rădăcina /radicalul de la fiecare dintre cuvintele date mai jos:
bărbăteşte ……………….. îndreptare ……………………..

împietri………………… nelegiuit ……………………..

bătută ……………….. omuleţ ……………………..

nepreţuit ………………… omeneşte ……………………..

2. Formează un adjectiv şi un verb de la cuvântul dor.

adjectiv:……………. verb:………………….

3. Grupează cuvintele de mai jos, în funcţie de cuvântul de bază de la care s-au format:
copilă, căsuţă, mânuit, omeneşte, copiliţă, mânuire, căscioară, omenesc, copilăreşte, mânuţă,
căsnicie, omenire.

………………… ………………….. …………………. ……………………

………………… …………………... …………………. ……………………

………………… ………………….. …………………. ……………………

………………… ………………….. …………………. ……………………

4. Alcătuieşte familia lexicală a verbului a înţelege:

……………………

………………………..

……………………

………………………..

5. Folosind sufixul –ar, scrie patru cuvinte derivate:

…………………… ……………………….

…………………… ……………………….

6. Subliniază forma corectă a cuvintelor date:

desbate – dezbate răsgândi–răzgândi
răsbate – răzbate despacheta–dezpacheta
înnopta – înopta înbuna–îmbuna
împături – înpături deszăpezi–dezăpezi
 Proiect didactic la limba și literatura română. Profesor Uncu Elena

7.Trece sufixele şi prefixele, în tabelul de mai jos, de la cuvintele date în tabel:

Sufixe Prefixe

Argintiu

Bătrâneţe

Şoimeşte

Refolosibil

Strămoş

Antevorbitor

Pisicuţă

Răsuci

Despovăra

! Alcătuieşte câmpul lexical al substantivului frunză:

………………………. ……………………….

………………………. ……………………….

………………………. ……………………….

7. Formează familia lexicală a substantivului frunză:

……………………… ……………………….

……………………… ……………………….

……………………… ……………………….

8. Scrie un cuvânt de bază şi adaugă-i un sufix, dintre cele de mai jos, astfel încât să formeze un alt
cuvânt (ca în exemplul dat):
Argint + iu = argintiu

……………. + ătură = ………………………

……………. + eţe = ………………………

……………. + ime =………………………

……………. + re = ………………………

…….. +iţă = ………………………

FIȘĂ de lucru n.2

 Proiect didactic la limba și literatura română. Profesor Uncu Elena

FORMEAZĂ CÎMPUL LEXICAL AL CUVINTELOR:

VACANȚĂ

ORAȘE
FLORI

ANIMALE

CULORI